论装备科技成果推广应用与装备改造的融合

目前我国装备科技成果的推广应用与装备改造的融合，不仅缺乏可操作性的指导政策和协调管理机构，而且还缺少融合成果评估机制。推进装备科技成果推广应用与装备改造的融合，迫切需要以装备改造需求为牵引，以科技成果为引导，制定促进融合的政策法规，构建互融工作机制，加强融合信息管理。     

提升卫星通信装备作战能力的几点思考

卫星通信装备的作战能力,是按照现代战争制胜机理,寻求装备训练和实战运用的统一。卫星通信装备作战能力的提升是学员培养的高级阶段,应从配强卫星通信网络管理功能、夯实系统安全评估体系、提升系统辅助决策等方面狠下功夫,为在近似实战环境下胜任岗位任职打下坚实基础。     

基于FPGA的可变速率PSK数字解调器实现

针对QPSK变速率调制数字系统,提出了一种新的基于现场可编程门阵列(FPGA)实现方法,该系统可以支持4.88 Kb/s到2 Mb/s和更高的连续比特速率。设计采用混合乘法器、数控振荡器(NCO)和积分-梳状滤波器(CIC),并给出了系统中载波和信号恢复电路的设计结构,且可以移植到任何FPGA器件。提出的设计在Xilinx Virtex-5 FPGA平台进行了硬件测试。硬件实现结果显示,采用本方法实现的解调器,表现出优越的使用效率。     

对转变经济发展方式的新认识——学习党的十七届五中全会精神的体会

转变经济发展方式是适应我国经济社会从生存型阶段向发展型阶段转型的一场深刻变革;是破解发展难题、实现科学发展的根本之策.转变经济发展方式最根本的是把发展的指导思想由偏重追求经济增长转变到以科学发展观统领经济社会协调发展上来,在"五个坚持"上下功夫.     

“3＋X”的启示

随 着教育体制改革的逐步深化 ,“3+Ｘ”的考试模式日益得到社会的广泛认同。“3”代表的是不同院校规定的必考课目 ,“Ｘ”则代表个人的自选考试内容。相比之下 ,这种考试模式不仅从总量上明显减轻了学生的考试负担 ,而且为学生留出了自由展示和发挥的空间 ,是克服传统教育诸种弊端、全面实施素质教育的有益探索。高效的工作和成功的事业总是离不开科学的方法。“3+Ｘ”的考试模式不仅在教育领域具有创新意义 ,而且对我们部队工作也颇有启迪。思想引导行为 ,思路决定出路。不同的工作路数必然导致截然不同的实践结果。许多经验教训反复证明…