英语听力课教学方法探索

1我院英语听力课教学实践探索 教学过程是一个发展过程,有阶段性,针对不同的对象、学习阶段和授课内容。应该而且必须采用不同的方式,而不能过分迷信某种固定的模式,或生搬硬套某种别人用起来得心应手、或对别的课程有效。但对自己的课程并不适宜的教学方法。同时也不应该不论在哪一个发展阶段都采取同一种教学方式。     

判天下之美 析万物之理——谈以审美心理学习数理课程

本文针对学生学习数理课程缺乏兴趣,被动学习的现象,提出以美学观点看待数理学科,培养学习兴趣,提高学习效率。     

五十年代学习和借鉴苏军的回顾与思考

新中国建立初期 ,如何建立巩固的国防 ,建设一支正规化现代化的人民军队这一重大课题 ,被突出地提到议事日程上来。中共中央、中央军委和毛泽东主席及老一辈革命家 ,在我军建设的新阶段里 ,通过贯彻“以我为主、自力更生”的原则 ,学习和借鉴苏军经验 ,探索出了一条切合中国实际的建军路线 ,有效地促进了我军的正规化现代化建设。今天总结这些经验和教训 ,对于我们建设面向二十一世纪的现代化国防和军队 ,具有重要的现实意义。一、需要与可能新中国成立后 ,西方各国采取了敌视态度。美国不仅不承认新中国 ,还对我国实行军事包围、经济封锁、…     

基于可变卷积与迁移学习的小样本检测方法

针对主流方法对弱小目标识别效率低的问题,提出了一种基于可变卷积与迁移学习的小样本检测方法。基于可变卷积思想改进特征提取主干网络,实现在少量数据上达到和普通卷积在大量数据上相等的学习能力。设计一种Soft-NMS共同作用的方法降低多目标重叠容易出现的漏检问题。通过在公开数据集PASCAL VOC和实测弱小目标数据集上的实验表明,所提算法实现小样本条件下对实测弱小目标的检测与识别,且与原始方法相比性能有显著提高,在公开数据集上较原算法提高了5.5%,在实测数据集上较原算法提高了8.3%。     

被武器化的虚假信息：深度伪造与舆论战

由深度伪造生成的虚假信息欺骗性、危害性强,这类虚假信息的传播给国家安全带来潜在的严重危害。概述深度伪造的概念和应用类型,分析其对国家安全和公共信任带来的风险,提出须警惕所谓“技术中性”论调,对西方掌控优势且对全球治理产生重大影响力的技术提前布控,做好谋划,同时制定科技伦理和相应法律规制,避免其成为危害国家安全的武器。例如：加快反深伪检测技术的更新迭代,实施政府、民间企业、社交平台跨部门合作;解构西方话语陷阱,洞察虚假信息背后的战略意图,掌握议程设置主动权,加强国际舆论引导;推进培育新媒体素养,提升对深度伪造信息的辨识能力。     

共产党员的理想信念要经得住复杂情况的考验

在世纪之初的关键历史时期,党的伟大事业面临新的历史机遇,同时也面临前所未有的严峻挑战。作为共产党员,必须深入学习实践江泽民同志“三个代表”的重要思想,进一步坚定理想信念,经受住各种复杂情况的考验。     

如何增强党的创造力、凝聚力和战斗力？

江泽民同志在庆祝中国共产党成立八十周年大会上的讲话,是一部马克思主义的光辉文献,是新世纪党的建设的伟大纲领。学习江泽民同志“七一”重要讲话,是当前全党全军的一件大事,是一项严肃的政治任务。为了进一步把江泽民同志“七一”重要讲话的学习不断引向深入,从本期起我们将陆续推出系列辅导文章,以供读者学习参考。     

学习“三个代表”思想要在解决部队党的建设实际问题上求深入

“三个代表”作为马克思主义执政党建设的最新理论成果,它处在党的建设的最高层次,涵盖党的建设的方方面面。深入学习“三个代表”思想,既应着眼于升华认识,更要研究怎样推动党的整体建设,在理论与实践的结合上见成效。从部队实际看,应注意解决好四个问题。     

关于加强部队党的建设的调查与思考

江泽民关于“三个代表”的重要思想发表一年多,部队学习贯彻的状况如何,怎样把这项工作引向深入,大力推进新世纪部队党的建设?围绕这一问题,我带机关的同志,到部队进行了调查研究。     

把握好党委理论学习的三个环节

坚持理论联系实际,是我们党一贯倡导的优良学风,是把理论学习引向深入、提高理论学习质量的关键。抓好理论学习,必须认真积极探索理论联系实际的科学方法,切实掌握理论联系实际的基本要领,努力促进理论向实践的有效转化。