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991.
刘立祥 《军队政工理论研究》2009,10(3)
阅读经典是构建政治理论教员教学能力知识核心基础的主要途径.必须将阅读的视角聚焦于马克思主义经典,沿着阅读经典之路构建起这个核心基础,就筑起了一个能够适应教学内容和任务变化迅速生长教学能力的长效机制和平台. 相似文献
992.
部队“指导员之家”为培育提高指导员队伍素质提供了基本场所,为开展基层政治工作提供了丰富资源。抓好“指导员之家”这项基础工程建设,应当在增强实效上下功夫。当前应着力抓好三个“点”。 相似文献
993.
为考虑螺旋桨真实激励特性,在循环水槽中开展艇尾伴流场中螺旋桨诱导艇尾脉动压力及螺旋桨激励水下艇体振动响应的测量试验。试验结果表明:脉动压力幅值在叶频处最大,且随螺旋桨负载增加而增大,随与螺旋桨之间距离的增大而减小,四叶桨脉动压力在尾翼后的高伴流区幅值较大,五叶桨则在尾翼之间的低伴流区幅值较大;大部分测点的振动响应幅值随螺旋桨负载增加而增大,但也存在叶频处幅值较小和未随负载增加而增大的情况;五叶桨激励引起的侧向振动较四叶桨有所增强而轴向振动有所减弱;特定谱峰频率处振动响应幅值呈一阶弯曲振型,其频率范围与有限元计算结果较为一致。综合采用计算流体动力学、有限元和模态叠加法建立螺旋桨激励水下艇体振动响应的数值计算方法,通过计算与试验结果的对比发现,该方法的计算结果与试验结果吻合较好,相比于采用单位简谐激励的谐响应分析方法更加接近真实情况。 相似文献
994.
995.
996.
中央军委主席胡锦涛同志在深刻分析我军建设面临的矛盾和问题后强调提出,我们要坚持以科学发展观为指导,全面、系统、深入地研究军队建设的阶段性特点,"把军队建设的基础和现状搞清楚,把影响和制约军队建设的重点难点搞清楚,把军队建设的发展方向和主要任务搞清楚", 相似文献
997.
讨论一类偶数阶非线性中立型偏微分方程组的振动性,利用Green公式和边值条件将这类非线性中立型偏微分方程组的振动问题转化为中立型微分不等式不存在最终正解的问题,并利用最终正解的定义和微分不等式方法,获得了该类方程组在两类不同边值条件下所有解振动的若干充分性条件。所得结果为解决物理学、生物学、工程学等学科领域中的实际问题提供了数学理论基础。 相似文献
998.
张洁 《兵团教育学院学报》2010,20(2):57-59,70
基础写作能力在新闻专业大学生的专业能力中占有极为重要的地位。针对目前学生写作能力各层面上所存在的问题,本文进行了相关分析,同时笔者试从”消解”和”重构”两个角度,对基础写作能力培养的实现进行梳理,最终得到基础写作能力培养的完整模式,以便更好地指导基础写作教学工作。 相似文献
999.
1000.
军民融合经济模式探索 总被引:1,自引:0,他引:1
“军民融合,寓军于民”,即将国防经济建设深深融入社会经济发展体系之中,是我国国防科技工业改革发展方向的新的战略性定位,是党中央在新时期做出的具有全局意义的战略性决策,是涉及国防科技工业乃至整个国家科技工业体制的一个重大问题,是将国防建设和经济建设有机统一起来的重要举措。文章从军民融合的相关概念入手,着重比较分析了世界主要先进国家军民融合的模式,从中探索出对我国军民融合模式构建具有借鉴意义的做法,并对其中不适合我国国情的方式进行改进,从而加快我国军民融合模式的发展。 相似文献