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991.
在液相中用混合酸酐法合成了新型的6个P—6A的五肽类似物。通过定向分步递进合成,采用反应活性较高的混合酸酐合成法,以四氢呋喃和二甲基甲酰胺作溶剂,以氯甲酸异丁酯作活化剂,使每一步合成收率均高于60%。并对所合成的6个P—6A类似物进行了光学测定,和进行MS谱图分析确证。  相似文献   
992.
针对作战指挥决策的特点,目标价值分析是炮兵作战情报信息处理的中心工作.如何从炮兵战场众多的目标情报中确定其价值,并根据作战任务需要选择要打击的目标和确定优先顺序,是炮兵指挥员及其参谋人员的一项重要任务.根据TOPSIS优选法和灰色关联度法对炮兵战场目标价值进行了分析和排序,并通过实例对改模型的有效性和实用性进行了验证,为炮兵指挥员的决策行为提供了理论依据.  相似文献   
993.
确立包括科学的指标权重在内的评价指标体系,建立军队领导干部经济责任审计综合评价模型,是提高评价结果信度和效度的关键。文章应用层次分析法(AHP)为准确确定军队领导干部经济责任审计评价指标间权重提供了可行的途径。  相似文献   
994.
由于计算机有效字长的限制,滤波算法在计算机上实施时易于产生误差积累,误差协方差失去正定性或对称性,从而出现数值计算中的不稳定现象.一般情况下,当状态变量维数超过10时,滤波过程中出现滤波结果不稳定现象概率增大.为了解决滤波器数值计算不稳定问题,实践中提出并应用了许多方法,如自适应滤波、固定增益滤波、平方根滤波等.这些算法的不足是计算繁琐,效率低下.提出一个基于矩阵外积法所设计的快速、稳定的滤波算法,该卡尔曼滤波算法速度快,效率高,数值稳定性好,运算量少,将其应用于动态GPS定位验证了其有效性.  相似文献   
995.
引入权重的防空战场态势分析模型   总被引:1,自引:1,他引:0  
在防空作战中,战场态势的分析非常重要,是辅助决策的基础.为了分析和把握防空作战时的战场态势,针对战场态势的主要影响因素,应用集对分析理论和方法,以集对分析的同异反联系度和距离测度为基础,构造了防空战场态势的分析模型,并对该模型进行了深入探讨.最后,通过实例计算表明了应用该分析模型进行战场态势评估的可行性,为防空作战的战场态势评估提供了一种有效的方法,具有一定的应用价值.  相似文献   
996.
考虑到预防维修可以提高系统生产效益的同时,故障率会随着维修次数的增加而上升,引入役龄回退因子对预防维修活动前后系统性能的动态变化进行描述;而且还充分考虑到系统预防维修周期随维修次数的变化情况,建立了系统预防维修周期优化模型,并将改进后的遗传算法运用于模型的优化求解.重点研究了系统总效益随预防维修次数的变化率, 从而有效地帮助决策者判定系统何时进行更新替换.  相似文献   
997.
证据推理法在C4ISR系统可靠性评价中的应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
首先参考外军NATO COBP阐述了不确定性处理在C4ISR系统评价中的重要性,鉴于ER方法的先进思想,介绍了ER(Evidential Reasoning)方法在不确定条件下的基本评价框架,并对ER方法和AHP方法,D-S证据理论以及模糊综合评价方法进行了比较综合,针对我军C4ISR系统可靠性评价中的数据不完备等实际问题,初步应用此方法进行评价,对决策人员有一定的参考意义.  相似文献   
998.
马靖 《国防》2006,(7):10-11
学校是国防教育的重点领域。近几年来,地方高校认真贯彻落实《中华人民共和国国防教育法》,大力加强学生国防教育,取得了明显成效。实践证明,搞好地方高校学生国防教育,必须把握好“三个环节”。思想认识要克服“重硬轻软”。这里所说的“软”,是指国防文化、军队形象、战斗精神等对国防建设的作用不能直接显现的内容;“硬”是指国防工程、国防科技、武器装备等对国防建设的作用能“看得见、摸得着”的内容。目前,地方高校国防教育中存在着“轻软重硬”的现象。一些人认为,国防教育的目的是促进国防现代化建设,增强打赢未来战争的能力。由于…  相似文献   
999.
张统兴  齐雨 《国防》2006,(12):21-21
为纪念《国防教育法》颁布6周年暨红军长征胜利70周年,日前,北京密云县人武部在全县开展了“全民国防教育知识竞赛活动”。全县共有160余家单位参加了竞赛,上交答卷3万余份。长期以来,密云县人武部为确保国防教育的连续性和有效性,坚持从制度建设入手,健全组织,完善机制,针对县域特点,注重教育实效,把国防教育与重大节日的庆祝活动结合起来,与机关、企业的各类培训结合起来,与思想教育和各种公益活动结合起来,提高了国防教育的整体效益。(张统兴齐密云县人武部开展“全民国防教育知识竞赛”活动@张统兴 @齐雨  相似文献   
1000.
素有拥军优属光荣传统的云南大理州。历来重视开展国防教育。为推进全民国防教育工作规范有序地深入发展,去年初,州国防教育办公室和州人事局以《国防教育法》和《国家公务员培训规定》为依据,制定了《大理州国家公务员国防教育实施方案》,在全省率先把国防教育纳入国家公务员初任培训的范畴,分期分批对全州新录用的国家佘务员进行了以国防理论、国防法规、基本军事技能为重点的国防教育。通过培训。不仅增强了初任公务员的国防观念和组织纪律性,使他们的作风习惯和精神面貌发生了明显变化.  相似文献   
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