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1.
怎样才能使我军的职能教育入情入理、深入人心?怎样才能从根本上端正官兵的服役动机,使官兵尽职尽责地履行我军的职责,完成我军的宗旨?这既是各级党委机关致力研究的老问题,也是能否将邓小平新时期军队建设思想和军委新时期军事战略方针落到实处的大问题。沈阳军区某部组织开展的“当兵为什么”、“练兵干什么”、“军队的职能是什么”的大讨论给人以耳目一新的感觉。她仿佛是一缕春风,唤起了广大官兵爱军习武,忠于职守的意识;她仿佛是一场春雨,荡去了官兵思想深处的疑虑,增强了各级党  相似文献   
2.
沈阳军区某师去年“双争”活动评比结果揭晓:原有的基层建设先进连或标兵连,有14个被摘下了先进的“桂冠”,其中有6个是连续10年以上的老典型;13个长期处在中下层的连队跨入了先进的行列。新的“双争”活动评比竞争机制,如重石击破了基层建设的一潭静水,部队工作呈现出你追我赶、奋力争先的景象。顺着重石击水引发的阵阵涟漪,探寻这潭静水被激活的缘由,或许能使我们获得更多的启迪……  相似文献   
3.
开展读书活动落实“两个武装”●张妙奇陶明知张宝贵用邓小平理论和现代科技知识武装全军官兵,是军委江主席反复强调的一个重要问题。江主席关于“两个武装”的重要指示,抓住了我军建设的主要矛盾,提出了落实新时期军事战略方针和迎接新军事挑战的根本途径。如何将这一...  相似文献   
4.
江泽民在十六大报告中指出:“贯彻‘三个代表’重要思想,关键在坚持与时俱进”。这一论断,为我们学习贯彻“三个代表”重要思想,开创党的建设和社会主义现代化建设事业新局面,提供了科学的世界观和方法论。  相似文献   
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