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积极探索士官司务长任职教育的特点和教学规律,创新教学制度和培训模式,用制度规范培训内容体系、用制度理顺培训管理体制、用制度推进培训途径创新,这对搞好士官司务长任职教育具有重要的现实意义。文章就士官司务长任职教育的思想观念、培养模式、教学内容、教学运行机制和人才生长机制的创新问题进行了有益的探讨。 相似文献
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士官制度实行后,士官队伍已成为部队战斗力快速生成提高的主体力量,在部队建设和训练中扮演着重要角色,占据着重要地位。因此,积极适应士官制度改革的形势,准确把握士官队伍建设的现实,作为完成体制编制调整转型后培养人才摇篮的后勤士官院校如何造就一支基础扎实、技术过硬、能教会管的基层后勤士官队伍,使士官由合格士兵向合格士官的角色转换已成为现实需要。1基层后勤士官学员主要特点探析“入门”标准统一。基层后勤士官学员都是经过本人申请、基层推荐、机关考核、组织审批、全军统考及择优录取等程序“过五关、斩六将”拿到“门票”后… 相似文献
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正《军队基层管理》课程是我院后方勤务专业、基层后勤指挥专业各层次学员的毕业考试课。学员通过此门课的学习,可以系统地了解和掌握平时后勤分队管理的基本理论和基本方法,着力提高学员组织和管理好后勤分队的能力。目前,该课的实施主要分理论讲授和讨论作业两部分。其中讨论作业课主要是帮助学员消化理解教员讲授的基本理论(包括分队管理的特点、规律、原则、方式和方法等),通过讨论作业,引导学员将管理课的基本理论知识 相似文献
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