构建指技合训专业体系 培养复合型人才

从阐明创建指技合训专业的必要性入手,着重论述了指技合训教学内容体系的合理构建,教学运行机制的科学建立,全面总结了指技合训试点十年来的基本经验,为指技合训专业进一步深化教学改革奠定了基础。     

深化“合训”教学改革的新举措——“ GT—96”联合实弹战术演习

探索了在新形势下,军队院校为贯彻落实军委新时期军事战略方针,进一步深化教学改革,联合组织合同战术演习,实现资源共享、优势互补,提高教学质量和办学效益的新途径。总结了院校间加强相互交流,协作组织合同战术演习的基本方法和经验。提出了增强学员合成意识,促进综合素质全面提高的一个新的模式。     

对影响课程建设若干重要问题的认识

就课建和课程评估中所提出的若干重要问题,进行了理论探讨,提出以下观点:转变观念,进一步认识课程建设在建一流院校中的作用和地位;把握好评与建的辩证关系,明确评建结合的指导思想;制定评估体系时把握尺度的先进性与可行性的统一;工作安排上应以突出主干课程的建设为重点,每门重点建设课程也应有自己的特色;课建是系统工程,应调动各方面的积极性。