“敌后”布雷——中国海军某潜艇突破反潜编队训练目击记

潜艇突破反潜编队训练，是保持潜艇生命力、保证潜艇战斗力的一个重要训练内容。完成难度较大、对潜艇指挥员的指挥和艇员的操作都是一次考验。     

艇长马立新熟练驾鲸称雄龙宫

5月初,马立新驾驭国产新型潜艇训练期间停靠香港。     

课堂教学中的问题情境创设

课堂教学中创设恰当的问题情境,能唤醒学生强烈的求知欲望,保持持久的学习热情,培养学生探索知识的能力和方法,促进学生全面地获得知识。在教学过程中,从学生的生活经验和已有知识出发,创设生动有趣的情境,使学生在课堂教学中通过有效的课堂活动,掌握基本的知识和技能,学会从多角度去观察事物、思考问题,激发学习兴趣和愿望。在课堂教学设计中,要根据学生实际、教学内容实际、社会实际去设计、创设问题情境,以便提高教学效果。     

再见“蓝鲸”280！

今年“六一”，海军部队向上海市政府捐赠了一艘刚刚退役的作战潜艇，作为200万上海少年儿童的节日礼物。这在共和国的历史上还是第一次。这艘舷号为“280”的常规潜艇和海军官兵们一起共同生活战斗了20多年，如今告别了大海，告别了朝夕相处的“战友”，官兵们依依难舍…     

他带潜艇闯大洋——某潜艇支队支队长郭守谦带领部队苦练精兵纪事

东海舰队某潜艇支队支队长郭守谦,带领部队立足现有装备苦练打赢硬本领,带出了一支受到中央军委的通令嘉奖、威震东海的“杀手锏”部队。“只有实实在在地落实‘两个武装’,才能不辱使命’’海岛的夜晚,万籁俱寂,某潜艇支队军官学习室里却灯光通明。那是郭守谦和其他常委一起在听工程师讲高科技知识;在利用多媒体反复观看科索沃、海湾战争等20世纪末高科技条件下战争的录像。为提高军事指挥员的科技含量,在郭守谦的倡导下,支队专门请来学院教授、工厂专家讲授高科技知识、战役理论：全新的理论、全新的知识、全新的作战思维模式撞击着他那烂熟于心、得心应手的指挥习惯和思维观念,郭守谦感到了差距,感到了危机;他开始从攻防特     

紧贴任务需求努力开创人民防空建设新局面

大力加强人防建设,是适应当前国际国内军事斗争形势,确保国家安全和人民群众生命财产安全的现实需要,是实现全面建设小康社会奋斗目标,搞好现代化城市建设的内在需要。因此,必须以“三个代表”重要思想为指导,紧贴任务需求,努力开创人防建设的新局面。一、抓住关键,提高人防机构的组织指挥能力未来高技术局部战争,敌必将对我重要城市实施高强度的空袭。在城市出现残垣断壁和交通、通信中断,缺水断电甚至断粮的危急情况下,长期身处和平环境的城市居民,难免会出现程度不同的恐慌、混乱局面。为了有效应对这种局面,必须加强人民防空组织指挥建…     

实现部队建设科学发展必须改进领导作风

领导干部的领导作风如何,既关系到工作是否落实,又影响和制约着部队的建设和发展。实现部队科学发展,应当以求真务实的作风确定部队建设的着眼点,在大力推动各项工作落实、妥善合理解决棘手问题、公开公正公平处理敏感问题上求改进,推进部队又好又快发展进步。     

民兵连长张远金被破格提拔为镇党委副书记

河南省宁陵县张弓镇北村民兵连     

宁陵县人武干部在训练中起表率作用

宁陵县人武部党委在一年一度的民兵预备役军事训练中,注重发挥人武、专武干部的“三带头”作用。一是带头遵守各项规章制度。机关干部一律在训练队吃住,不允许任何人违反规定搞特殊。二是带头严肃军容风纪,党委要求全     

提高基层思想政治教育质量必须抓机制创新

提高新世纪新阶段基层思想政治教育的质量,必须在创新教育机制上下功夫,着力创新强基固本的能力培训机制、挖潜增效的要素整合机制、务实重效的形式优化机制、科学管用的质量评估机制和奖优罚劣的利益导向机制。