管理学科实验教学课程体系探索与实践

经贸学院有着多层次多学科专业,教师通过合理配置教学资源,理清开课顺序,建立了较为完善的课程体系。在教学内容上注重传统与现代相结合,科研和社会应用实践密切相联系,不断开设新的课程,更新实验项目。逐渐形成了以启迪学生科学思维和创新意识为主体的实验技术;以学生自主训练为主体,师生互动的实验教学方式;符合学生认知规律的现代化教学手段体系以及形成了以考核学生综合能力为主体的实验考评制度。丰富了学生的课外活动,夯实了学生的基本知识、基本技能,使学生的实践创新能力得到提高。     

关于计量经济学案例教学的探讨

计量经济学包含理论教学、实验教学、案例教学三个教学环节,案例教学作为联系理论教学与实验教学的桥梁与纽带,在计量经济学教学中起着重要的作用。但目前计量经济学案例教学仍存在对案例教学法认识不够、案例资源匮乏、案例选择使用不当等问题。针对这些问题,本文提出了正确处理理论教学与案例教学关系、编撰经典案例集、准确选择使用案例等一些具体的改革措施与建议,以提高计量经济学教学效果。     

新疆兵团土地人口承载力预测分析

随着国家西部大开发战略的实施,新疆生产建设兵团(以下简称兵团)的经济发展速度开始加快,人口增长与兵团资源的矛盾也逐渐凸现,研究兵团人口承载力问题就迫在眉睫。本文以数量经济学的理论和思想为指导,主要采用灰色系统理论、Logistic模型等定量分析方法对兵团人口、经济、资源及可持续发展进行研究。     

管理者的素质和管理艺术——由《红楼梦》中的管理者看现代企业管理

在现代企业管理中,管理者的素质起着关键作用,管理学既是一门科学,更是一门艺术。《红楼梦》是我国四大名著之一,其中蕴涵着中国丰富的文化和艺术,其中有几位拥有非凡管理才能的巾帼英雄。文章拟以其中几位最具有代表的管理人才的管理艺术进行评析,以期对现代管理者以启示。     

高等院校研究生培养质量评估结果分析

建立评估体系,采取问卷调查的形式,对本校研究生培养质量进行评估。通过对评估结果分析,得出以下结论：第一,从整体水平上来看,我校研究生培养质量处于良好水平。第二,从各个一级指标来分析,我校研究生培养质量各个环节发展不同步。总之,我校研究生培养质量和内地高校相比,还有一定的差距,有待于提高。在各个培养环节,尤其是培养过程环节,提升的空间还较大。     

新疆城乡居民收入差距的关联分析——基于灰色关联理论

现阶段城乡居民收入差距不断扩大，这不仅影响社会公平，而且影响经济社会长期稳定的持续发展。本文以新疆为例，选取1978—2008年的统计数据，对新疆城乡居民收入差距的现状进行分析，并利用灰色关联理论分析影响新疆城乡居民收入差距的主要因素，据此提出缩小城乡收入差距的对策和建议。