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卢浩 《兵团教育学院学报》2005,15(2):78-78
21世纪及未来社会是一个信息高速传递发展的社会,在这个社会中如果学生不掌握信息知识,不具备信息意识,不能使用信息系统来获取自己必要的信息,就不能更好地适应社会的发展.<信息力量:创建学习的伙伴>一书中指出:"具有信息素质的学生能够有效地、高效地获取信息;具有信息素质的学生能够精确地、创造性地使用信息;具有信息素质的学生能够熟练地、批判地评价信息."强调了对学生进行信息素质教育的重要性,而作为学校重要组成部分之一的图书馆,其基本职能就是对知识进行收集、加工、存储、管理并提供利用,工作实质就是对学生进行信息素质教育,那么如何有效地提高学校图书馆在信息素质教育中的作用呢?我认为应从以下几点入手: 相似文献
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信息化作战对系统互联互通互操作、信息共享要求高。在分析了两种数据集成方法在辅助决策方面的优缺点的基础上,结合预警探测系统数据处理实时性的要求,提出了一种新的数据集成框架,并就数据仓库数据模型、实时中间件结构以及变化数据的XML文档结构及其在ODS层的更新算法等关键问题进行了讨论。 相似文献
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