国外信息质量评估指标体系研究

评估指标体系是评估工作的核心内容。本文在介绍国外几种主要的信息质量评估指标体系 基础上,对其进行了详细的比较分析,并提出了我军的信息质量评估指标体系。     

新农村建设与环境保护

建设社会主义新农村是我国现代化进程中的重大历史任务。它不仅是当前解决我国“三农”问题的重大战略部署,也是我国工业化与城市化发展到一定阶段后,统筹城乡良性互动、实现经济可持续发展的必然选择。新农村建设的目标要求,不仅包括对农村政治、经济、文化的建设,而且还有着严格的环保要求。因此,如何处理好新农村建设与环境保护的关系,是新疆新农村建设必须解决好的重大课题。     

《模拟电子技术》课教学难度的分析及对策

<模拟电子技术>被公认为是电子基础课群中难度最大的课程.通过查找造成课程难度的主客观原因,剖析了传统教学观念对<模电>课的影响,运用创新教育观念,提出了"宜精不宜泛、宜外不宜内、宜粗不宜细、宜多不宜单"的改革思路,并介绍了"一贯通、二缩小、七演化"的教学方法.     

树精品意识,争创优质课程

通过争创优质课的实践和体会,探讨了创建优质课的目的、内涵和关键问题。创建优质课的目的旨在倡导:高等学校的第一职能是教学,质量是生命线,鼓励教师精心施教;优质课的内涵是“系统工程”,它至少应包括教学思想、教师水平、教学方式、教材配备、教学效果等;优质课的关键在于教师;优质课的灵魂在于创新,必须冲破传统教学的束缚,树立新思维,建立新标准,创立新课型。     

对学院现代化教学手段建设的探讨

通过对学院现代化教学手段建设现状的剖析,指出了现代化教学手段建设中存在的一些思想认识上的误区、教员参与积极性不高和组织管理方面的问题;分析了发展学院现代化教学手段建设的关键问题:观念转变、激励机制和组织保障;提出了发展学院现代化教学手段建设的若干建议。