女舰员战斗就位

海军北海舰队某训练基地,经过5个半月培训的海军首批27名全科目女舰员,以100%的合格率圆满完成航海、报务、信号、舰务等9个舰艇专业考核。她们将走上舰艇战斗岗位。这标志着人民海军女舰员培训走向正规化、体系化。海军舰艇部署女军人已成为世界主要国家海军的普遍做法,目前已经有包括美、英、法等16个国家的海军舰艇部署了女军人。而我国在这方面的工作还是空白。近年来,随着人民海军现代化建设的不断发展,新型舰艇     

旅团落实《纲要》三抓

《军队基层建设纲要》（以下简称《纲要》）于1988年制订试行，1990年正式颁发，1993年、1995年和2003年作了三次修订。实践证明，《纲要》是指导和加强军队基层建设的基本准则和依据，对推动基层全面建设整体提高具有重要作用。2009年6月，四总部针对形势任务的发展变化，对《纲要》进行了重新修订，进一步明确了领导机关抓基层的职责要求。旅团领导机关作为抓基层的“一线指挥部”，按照《纲要》服务指导基层，必须在抓特点、抓根本、抓制度三个方面下功夫。     

真情关爱特殊群体官兵

近年来,随着我国市场经济的深入发展、社会结构的深刻变革,部队兵员结构也随之发生变化,出现了类似社会弱势群体的特殊群体官兵,给部队的管理教育工作带来了许多新情况、新问题。     

加强新形势下我军管理体制机制建设

随着现代战争形态的转变和我国改革开放的深化，我军在管理体制机制上存在的深层次矛盾和问题日益凸显，已成为制约国防和军队建设又好又快发展的重要因素。对此，胡主席指出，要“注重解决体制机制上制约军队发展的深层次矛盾和问题”。党的十七大报告也指出，要“着力构建充满活力、富有效率、更加开放、有利于科学发展的体制机制”。建军必建制，治军必依法。军队管理体制机制改革贯彻落实这一精神，就要以创新的精神和姿态，把党的十七大精神和部队的实际相结合，在实践中贯彻落实党的十七大精神，使部队的管理工作再上新的台阶。     

关爱特殊群体官兵

特殊群体官兵的成因分析 特殊群体官兵主要是指家庭背景、综合素质、人际交往、权益维护等方面处于劣势，在部队日常工作、训练、生活中受到排斥或因自我封闭而处于边缘地位的官兵群体。造成特殊群体官兵劣势的原因主要有三个方面：