实践“三个代表” 推动社会进步

江泽民同志“三个代表”的重要思想,是对马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的创造性运用和发展,是推动社会进步的力量之源。我们在学习“三个代表”重要思想的过程中,关键在于应用,把着眼点放在实践上,身体力行,促进社会全面进步。     

共和国的旗帜上镌刻着军人的风采——纪念中华人民共和国成立五十周年

“中国人民站起来了!”五十年前一声庄严的宣告响彻环宇,一面鲜艳的五星红旗飘扬在共和国的上空。五星红旗,在您的身躯上镌刻着军人血染的风采。难忘啊,1848年,西方列强用枪炮轰开了国门,铁蹄践踏神州。圆明园的残柱,是列强掠夺     

邓小平新时期军校建设思想与军校跨世纪建设和发展

邓小平新时期军校建设思想,是军校跨世纪建设和发展的科学指南。我们要深刻理解把院校建设作为新时期军队战略重点的伟大意义,确保把坚定正确的政治方向放在第一位的办学方向,切实把握“三个面向”的教育指导方针,充分认识院校要起“集体干部部”作用的要求,进一步弄清教学和管理队伍、教材和服务保障等建设与院校整体建设的内在联系,确立新的教育观,深化教学内容改革,造就一支高素质教员队伍,营造校园育人环境,处理好政治素质与其他素质的关系等,努力培养高素质建军人才。     

对非现役文职教员实施人本管理的思考

非现役文职人员在武警部队院校数量的不断增多和比例的日益增大，必将对院校管理工作提出新的更高的要求。因此，探讨对非现役文职人员管理使用的方法和对策，对于促进部队院校建设的发展，具有重要的现实意义。从入冬管理思想的内涵界定和对非现役文职人员的特点归纳入手，在对非现役文职教员实行人本．管理现实可行性分析的基础上，提出了如何对非现役文职人员实行人本管理的对策。     

改革军校任职教育 提高干部任职能力

随着新军事革命的发展和我国依托国民教育培养军队干部数量的不断增加,岗位任职教育将成为军队院校教育的主体和今后军队院校人才培养的发展方向。本文在对当前军校任职教育存在问题分析的基础上,对如何搞好军校任职教育,从三个方面进行了思考和分析。一是着眼需求,探索建立和完善任职教育教学体系。二是柘宽渠道,建设好任职教育教员队伍。三是搭建平台,抓好任职教育设施配套。     

消极激情的预防与控制

部队中相当一部分恶性事故案件 ,都是当事人在消极激情突然爆发 ,失去行为自控能力的情况下 ,造成了追悔莫及的严重后果的。本文从消极激情爆发的一般规律入手 ,按照预防在前和控制在后两个环节 ,提出了预防和控制的具体要求和方法。其中 ,预防的要求主要是 :提高官兵的思想觉悟 ,打好预防消极激情爆发的思想基础 ;矫正不良个性品质 ,消除消极激情爆发的内在因素 ;创造团结和谐的内部环境 ,消除消极激情爆发的外在诱因。控制的方法主要是 :“扬汤止沸” ;“釜底抽薪” ;防范周密。     

武警后勤保障社会化探析

实现部队后勤保障社会化是现代条件下部队后勤与市场接轨的重要措施,是社会主义市场经济条件下后勤发展的必然趋势.要实现部队后勤保障社会化,需从四个方面着手:一要转变传统的保障观念;二要改革现有保障方式;三要收缩后勤摊子,依托社会建立生活服务体系;四要加速人才培养,确立警地共享的人才培训机制.     

“保障有力”不等同于“保障能力”

“保障有力”是江泽民主席对我军后勤工作提出的总要求,也是新时期我军后勤工作和后勤建设的根本任务和标准.而后勤保障能力,实际上是作为“生产力——战斗力——保障能力”这一条逻辑关系链中的一环     

遵义会议与十一届三中全会比较研究

历史往往有惊人的相似之处。在中国共产党的历史上,有两次会议,即遵义会议和十一届三中全会,共同具有伟大历史性转折意义:两次会议召开的动因都是为了结束中国革命和建设的危机、挫折;两次会议的灵魂都是纠正“左”倾错误,端正党的思想路线;两次会议的历史贡献都是初步形成了党中央领导集体。两次会议比较研究昭示我们,任何时候都要坚持实事求是,把马克思主义普遍原理同中国实情相结合,才能不断夺取中国革命和建设的伟大胜利。     

对武警部队后勤装备信息化建设的思考

武警后勤装备水平整体落后,不仅落后于外军的装备而且也落后于军队的装备和部队的装备。信息化条件下武警部队后勤装备的发展趋势是:提高装备的机动能力;提高装备的防护能力;提高装备的标准化、通用化、系列化程度;提高后勤装备的综合保障能力;重视发展适应特殊条件下作战需要的后勤装备,改造革新挖潜,整体升级换代。