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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 78 毫秒
1.
近年来,我们军分区以开展“学文化成才,学理论成长”活动为载体,注重用党的创新理论武装官兵,凝聚军心,提高了官兵素质、促进了部队科学发展。但在学习过程中,也遇到了一些困惑。部分官兵对理论学习不感兴趣,对中因特色社会主义理论觉得学不深、学不透。针对这一问题,我们专门召开党委理论学习分析会,查找根源;  相似文献   

2.
我们集团军历届党委班子对理论学习一直十分重视。前几年,围绕“学起来、坚持好、深下去、运用好”的问题,先后建立实行了“党委议学、个人述学、集体评学、组织考学”的学习制度;.总结出了“吃透本上的、摸清现实的、学习别人的、形成自己的、变成部队的”理论联系实际的五个环节。  相似文献   

3.
连日来.哈尔滨警备区把党委中心组和机关当做重点.坚持先学一步、带头深研细读的原则,为基层做出了表率。警备区党委中心组带机关组织了理论集训,一个问题一个问题地深入讨论。普遍建立了十七大资料剪贴本,并结合工作实际撰写学习体会。组织官兵和离退休老干部召开“颂党恩、跟党走、话使命”座谈会、“赞家乡和驻地巨变、话党的富民政策”故事会和科学发展观知识竞赛等活动,增强官兵学习贯彻的积极性和自觉性。  相似文献   

4.
近年来,某集团军认真贯彻江泽民同志关于要抓好“两个武装”的重要指示精神,扎扎实实抓好部队团以上党委中心组理论学习。不仅涌现出许多受到上级机关表彰的先进单位和个人,部队全面建设也连年取得新进步。在去年底军区召开的“理论学习经验交流会”上,他们的作法受到与会者的一致好评。前不久,本刊记者专程来到该部队采访,并就如何认识抓好理论武装工作的重要意义等问题与该集团军党委中心组成员进行了座谈。  相似文献   

5.
胡锦涛同志在“七一”讲话中指出:“要深刻认识学习好、运用好科学理论对推进事业发展的重大意义,大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风,努力做到学以致用、用以促学、学用相长。”当前加强学风建设,兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮,从部队实际看,应着力解决以下几个问题。着力解决学习不深不透的问题,增强理论武装的系统性和有效性。当前要注意防止五种倾向,做到五个坚持:(一)防止摆样子,坚持实实在在学。实践证明,只要态度端正,真学不打折扣,真钻不走过场,就能学有所成。反之,把学习当做“软指标”,重干轻学,就会不自觉地搞形式…  相似文献   

6.
旅团党委中心组理论学习的效益如何,直接关系到理论武装、班子建设和部队发展的问题。提高学习效益就要以解决问题为中心,真正做到理论联系实际,在学以致用、用以促学、学用结合中,增强党委中心组理论学习的效果。具体应从发现问题、解决问题和推动工作三个环节上下功夫见成效。  相似文献   

7.
师团党委机关处在部队建设承上启下的关键层次,其风气是否端正,关系到党委机关的作风形象,影响着部队的全面建设。当前,师团党委机关风气建设状况总体是好的,但也存在一些值得注意的问题。(一)学风浮躁、知行不一的倾向比较明显。目前大多数师团领导和机关干部能自觉落实“两个武装”的要求,注重加强自身学习和知识更新,“自学热”、“求知热”方兴未艾。但从面上情况看,刻苦学习、钻研本职的风气有所减退。有的“粗学”,浅尝辄止,“以其昏昏,使人昭昭”;有的“滥学”,报考函授“重地轻军”,学非所用;有的“厌学”,学习高科技、信息化知识兴…  相似文献   

8.
团一级部队党委工作头绪和事务性任务比较多,其中心组成员的理论功底并不厚实。抓好团级党委中心组理论学习,应着力加强党的创新理论的武装,增强理论学习的自觉性,采取得力措施确保理论学习经常化制度化,使科学理论更好地进入思想、进入工作、进入决策。  相似文献   

9.
抓好党委中心组理论学习,坚持用党的创新理论成果武装“一班人”头脑,是各级党委书记的重大政治责任。党委书记抓好中心组理论学习,切实当好“第一责任人”,需要把握好以下几个问题:  相似文献   

10.
江泽民同志指出:“各级党委特别是主要负责同志,要切实肩负起用邓小平理论武装党员、干部,兴起理论学习新高潮的责任。”党委书记作为党委的主要负责人,落实江泽民同志重要指示,当好理论学习“第一责任人”,是提高部队理论学习质量,促使理论武装工作引向深入的重要保证。  相似文献   

11.
“进入”──学理论的科学方法陈大义用邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论武装全党,是党的十四大提出的政治思想建设的根本任务。我们在组织部队学习邓选三卷对、程中,越来越深刻地体会到,上级领导机关提出的学邓选要坚持进入理论、进入思想和进人工作的要求,是...  相似文献   

12.
一、必须把贯彻“三个代表”作为大抓基层建设的主线 ,确保党的理论创新成果真正向基层延伸、向实践拓展。 (一 )在学习教育上突出主线 ,务求深入扎实。用党的理论创新成果武装官兵 ,是一项长期艰巨的政治任务。各级党委要着力克服“去年已经深入学过 ,而今没必要再学”等盲目自满情绪 ,自觉把深化理解江主席“七一”讲话一系列新观点、新决策、新论断 ,作为今年大抓基层工作的主线 ,摆上党委工作重要日程 ,切实在部队上下形成领导机关率先学、基层官兵自觉学的浓厚氛围 ,使“三个代表”重要思想进入基层连队、进入官兵思想。(二 )在统筹工…  相似文献   

13.
以“带学机制”带出热爱学习的新风气。风气是软实力,不具有强制性,却具有潜移默化的影响力。风气是带出来的。(一)带头首先要从“头”做起。作为各级领导机关,要通过调查研究,建立完备的、可行的学习、考核、总结制度,把学习当工作,把学习当任务,坚持先学一步、学深一步,努力提高政治理论修养、科学文化修养和思想道德修养水平,使基层官兵对领导机关不仅畏其威,更要敬其德、服其才,形成鲜明的导向作用。(二)带头关键要着眼于“带”。在组织上,要有人带,上级党委要分工挂靠下属单位,负责指导学习活动的开展;在制度上,要经常带,要把下去带学纳入帮抓基层的整体计划,建立经常的上下联系,上级经常下去参加挂钩单位的大项学习活动,下级经常向上级汇报学习开展情况,经常研究分析本级和下级的学习形势;在指导上,要用成果带,要坚持一级带着一级学,一级学给一级看,用党委机关的学习成果推动基层部队的学习进程。  相似文献   

14.
今年第一季度,根据武警总部党委的统一部署,山东总队党委机关结合自身实际,深入扎实地开展了“提高素质能力,保持优良作风”学习教育。通过深入搞好思想发动、认真查摆问题、转化和巩固学习成果等关键环节措施,扎实贯彻整风精神,较好地解决了总队党委机关在思想理论素质、科学  相似文献   

15.
组织、协调、保障党委机关理论学习是宣传部门特别是理论学习干事的一项重要业务工作。学习效果的好坏直接关系到领导干部和广大官兵能否养成理论联系实际的优良学风和思想工作作风,直接关系到党委班子成员能否提高自身的决策水平与领导能力,在正确理论的指导下解决好新形势下出现的新情况、新问题。这就需要理论学习干事在具体实施过程中按照自己的实际,找准自己的位置,发挥自己的职能。一、注重强化“五种意识”。理论学习干事在组织学习过程中,直接为党委机关服务,具有较强的从属性和服务性。要想当好领导机关理论学习的参谋、助手,成为…  相似文献   

16.
深入学习邓小平理论   总被引:1,自引:0,他引:1  
本期刊登了空军87001部队党委中心组学习邓小平理论的体会,旨在进一步贯彻落实党中央的号召,推动学习邓小平理论的深入开展.这个部队党委中心组学习邓小平理论的目的十分明确:为“武装”,不为“包装”.他们学习邓小平理论,着眼于解决部队建设中的实际问题,着眼于解决自身建设中的思想认识问题,不一般化地泛泛而学,不浅尝辄止地停留在表面化的理解上,在“深”字上下功夫,用气力,给我们提供了宝贵的学习经验.  相似文献   

17.
我们部队是1993年9月新组建的.五年来,党委中心组紧密联系部队驻守在祖国西南主要作战方向和少数民族地区,战备训练任务重,驻地环境影响大,部队建设标准高等实际,盯着部队建设需要学理论,坚持学以致用,端正学风,叫响要“武装”不要“包装”的口号,真信、真学、真用科学理论,让邓小平理论进入思想、进入工作,不断提高党委中心组学习质量,有力地促进了班子自身建设和部队全面建设.组建以来,圆满完成了作战训练任务,杜绝了案件和事故,连续4年被军区空军评为行管先进单位和技术工作先进单位,连续3年被军区空军评为后勤工作先进单位,部队党委有3年被空军评为先进党委.  相似文献   

18.
《军队党委工作条例(试行)》明确提出,各级党委要不断提高“五种能力”。人武部处在军地结合部的位置,面对纷繁复杂的新形势和国防后备力量建设的新任务,加强党委能力建设应着力做好以下三个方面的工作。一、从落实“两个武装”入手,努力提高党委成员的理论和科技素质。用科学理论和高科技知识武装党委成员头脑,是党委能力建设的基础和保证。当前,制约人武部党委能力建设的一个重要因素,就是理论学习不深入,特别是科技素质不高,与打赢要求  相似文献   

19.
四川省德阳军分区党委根据上级关于做好“三讲”教育准备的有关要求,为使两级党委机关提前进入“角色”,做到未“讲”先学、未“讲”先查、未“讲”先改,切实坚强后备力量建设“一线指挥部”。4月初,分区党委召开专门会议,部署了开展“三讲”教育的准备。 为使“三讲”教育准备活动落到实处,这个军分区党委在认真制定教育计划,完善学习制度等基础上,开展了读书活动。军分区、人武部党委、机关专门安排学  相似文献   

20.
成都市金牛区人武部党委抓好党委中心组理论学习,用正确的理论武装自己的头脑,增强了班子成员的科学决策和指导实际工作的能力。日前,他们的做法受到上级机关的肯定。 他们在理论学习中做到有计划、有安排、有内容。坚持做到五个结合:即坚持学原著与学习辅导材料、辅导讲话相结合,坚持自学与座谈讨论相结合,坚持业余学习与集中学习相结合,坚持个人写体会与体会交流检查相结合,坚持书本学习与社会调  相似文献   

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