排序方式： 共有2条查询结果，搜索用时 0 毫秒
1
1.
思想政治教育的情境设置 总被引：2，自引：0，他引：2
段胜利 《军队政工理论研究》1997,(3)
思想政治教育是以一切具有情感色彩的人为对象的社会实践活动。它不仅要解决人们的认知问题,也要解决伴随认知的情感因素。情感是思想政治教育中不可缺少的重要因素,而情境则对情感和认知具有优化、调节和纽带作用。情境教育可以强化受教育者的自主式认知态度,合理调谐情感因素与教育因素的内在的本质联系,激发、保护人们的积极性情感,抑制、转化消极性情感,使情感成为教育对象选择、认知教育信息的内在尺度和驱动力。正如高尔基所说:“赏心悦目的环境,可以使人心旷神怡,奋发图强的气氛可以 相似文献
2.
共产党员在长征中的模范作用及经验王芹木,段胜利６０年前的长征,是在极端艰难困苦的条件下进行的：一是党的团结统一遇到严峻挑战;二是国家的存亡处于危急时刻;三是由于几十万敌军的围追堵截,行军路线被迫选在人迹罕至的地方;四是所经过地区的人民群众对党和红军还... 相似文献
1