协调发展是邓小平非均衡发展战略的完善和创新

非均衡发展战略是邓小平经济发展理论的重要组成部分。先富带后富的指导思想 ,先沿海后内陆的战略布置以及“三步走”的战略目标 ,在实践中取得了巨大成功 ,有力的推动了我国经济的快速发展。现阶段 ,针对地区之间、城乡之间收入差距拉大等现状 ,采取协调发展战略 ,是对非均衡发展战略的完善和发展 ,是新时期经济社会发展的客观需要     

培养军校学员战斗精神的几点思考

战斗精神是军事人才必备的素质，军队院校要把培养学员战斗精神作为自己的神圣职责。军校学员战斗精神的培养主要应从以下几个方面着手，即：把政治理论教育作为培养学员战斗精神的基础环节，把军事训练作为培养学员战斗精神的主要渠道，把严格的日常管理作为促进学员战斗精神生成的主要手段；营造良好的校园环境激发学员的战斗精神。     

军校学员战斗精神培育应坚持的基本原则

军队院校是培养军事人才的基地，高昂的战斗精神是军事人才的必备素质，军队院校要把培育学员战斗精神作为自己的神圣职责。培育学员战斗精神必须遵循一定的原则，战斗精神培育原则是战斗精神培育工作的本质反映和规律体现，是做好战斗精神培育工作必须遵循的规范和依据。     

三代领导人共同富裕思想之比较

实现共同富裕是人类梦寐以求的理想.为实现全国人民的共同富裕,三代领导人毛泽东、邓小平、江泽民都进行了不懈的探索,取得了巨大的成就.毛泽东的共同富裕思想是"通过均衡发展实现共同富裕";邓小平发展了这一思想,提出了"先富共富理论";江泽民继承了邓小平的这一思想,并通过实践发展了这一理论,提出协调式发展战略.     

从知识教育入手提升思想政治教育实效的途径

知识教育蕴含思想政治教育的内容和信息,思想政治教育需要以知识教育为载体,提高说服力和感染力。发挥知识教育的思想政治教育功能需要更新教育理念,拓展思想政治教育途径,提高教育工作者的素质。