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1.
邓小平理论是当代中国的马克思主义,是马克思主义在中国发展的新阶段,是马克思主义与当代中国和时代特征相结合的产物,是党和人民集体智慧的结晶;邓小平理论的形成和发展经历了孕育和萌芽、全面认识和形成、形成体系和深化发展三个阶段;邓小平理论是一个科学的体系,它的内容结构包括四个层次:理论基础、核心内容、战略指导和社会力量以及祖国统一的创造性构想;邓小平理论对我国的改革开放和社会主义建设事业具有巨大的指导作用,是把建设有中国特色社会主义的宏伟事业全面推向二十一世纪的伟大旗帜,同时它也必将会对世界社会主义运动产生巨大的影响.  相似文献   
2.
建设社会主义精神文明的理论.是中国共产党在建设有中国特色社会主义的实践中.逐步认识、逐步深化、逐步发展起来的新观点、新理论.它发展了马列主义关于文明的理论、关于社会主义特征和目标的理论.是我党对马列主义理论宝库的重大贡献.  相似文献   
3.
科技干部是军队院校的主体,正确选拨、使用科技干部,发挥他们的主导作用,对院校建设至关重要。而正确地使用干部有赖于科学、准确地考核和全面地评价干部。目前,我军已建立了一套比较规范的考核机制。但由于考核标准比较原则,加之受改革开放社会大环境的影响,对干部的考核评价往往受考核者个人  相似文献   
4.
党的十八届三中全会对全面深化改革进行了战略部署,在改革的理论和实践方面提出了一系列突破性的新观点、新举措,这必将开启我国改革新的时代。  相似文献   
5.
文化因素是诱发突发事件和恐怖主义事件的重要根源,也是培育战斗精神、提高部队战斗力的题中应有之义,武警部队要做好“处突、反恐”工作,加强部队建设,必须重视文化研究,加强文化建设。  相似文献   
6.
胡锦涛总书记在“七一”重要讲话中对坚定不移走中国特色社会主义政治发展道路进行了科学阐释。这既是对90年来我们党领导人民建设社会主义民主政治实践经验的科学总结,也是对未来我国社会主义政治建设的战略部署。中国特色社会主义民主政治发展道路,以党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一为本质特征,具有严谨的制度架构、鲜明的特点和巨大的优势,是历史和人民的选择。在新的历史时期,坚持走中国特色社会主义政治发展道路,必须立足我国国情,使之越走越实;积极稳妥地推进政治体制改革,使之越走越宽;大胆吸收和借鉴人类文明成果,使之越走越活;不断推进民主政治的制度化、规范化、程序化,使之越走越稳。  相似文献   
7.
经济文化比较落后的国家实现跨越资本主义“卡夫丁峡谷”、建立社会主义基本制度之后 ,在社会主义建设中 ,普遍出现了“超越阶段”的失误 ,给社会主义建设事业带来了重大损失 ,从而使“如何建设社会主义 ,巩固和发展通过跨越所取得的成果” ,成为当代社会主义实践中困扰人们的世纪性难题。邓小平提出的社会主义初级阶段理论 ,科学界定了经济文化比较落后的国家实现跨越后所处的历史方位 ,为克服社会主义国家容易出现的“左”、右倾错误提供了思想武器 ,为社会主义国家确定生产关系和上层建筑的具体形式提供了客观依据 ,是对马克思主义的创造性贡献 ,解开了困扰人们的“世纪性难题”。  相似文献   
8.
在各项工作中贯彻落实科学发展观,必须认清科学发展观的理论特征,把握科学发展观的精神实质。笔者认为,科学发展观具有唯物辩证的思维方法、为民谋利的价值取向、科学批判的精神实质、求真务实的理论品质等四个方面的基本理论特征。  相似文献   
9.
落实十六大提出的加强和改进党的作风建设的任务 ,要坚持用“三个代表”重要思想 ,指导党的思想作风、学风、工作作风、领导作风和干部生活作风等五项作风建设。  相似文献   
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