对校园文化建设的思考

<正>对于一所学校来说,竞争的优势从某种意义上讲在于其个性发展和其独具的特色。特色意味着人无我有、人有我优、人优我精、胜人一筹。学校有特色,会更容易获得社会的帮助,会更容易拥有好的知名度和美誉度,会为学校发展提供更多的社会资源。把学校办成一所个性彰显、充满生命活力、能充分满     

对校园文化建设的思考

2012年5月18日-7月8日,第二期兵团中小学优秀校长高级研修班学员18人,在农二师华山中学进行了为期50天的集中培训,对"基础教育改革与探索"、"学校管理改革与创新"、"教育科研与课程建设"、"课程改革与教师专业发展"、"学校观察与诊断"、"有效课堂打造"、"校园文化建设"等多个专题进行了学习和研讨。我刊对研修班学员关于校园文化建设的研究成果进行了整理,遴选出5篇文章结篇发表,期待广大基础教育管理者积极参与到校园文化建设的讨论中来,共同为社会主义文化大发展、大繁荣助力。     

人文管理 让每一个人全面健康发展

<正>聆听兵团二中杨学东校长《阳光下,我们共同成长》的专题报告,很受启发。兵团二中是一所久负盛名的兵团名校。兵二以其丰富的办学经验和厚重的文化积淀,独特的魅力享誉疆内外。杨学东校长从学校的历史、教师成长、学生成长、校园成长等方面,以及一些具体的做法进行了详细阐述,理念明确,层次清晰,特别是在学校的人文关怀、教师发展等方面,具有很强的实用性,非常值得学习和借鉴。     

酉阳县人武部 国防教育步步走扎实

重庆酉阳县地处渝、黔、湘、鄂四省(市)交界处的武陵山区腹地,驻地偏僻,交通不便,信息闭塞,居住着83.9％的少数民族。酉阳县人武部结合自身特点,将贯彻落实《国防教育法》和践行“三个代表”重要思想结合起来,作为一项长期的任务来抓,在全县形成了关心、支持国防的良好氛围。     

花开的声音——酉阳县人武部救助贫困大学生纪事

你听过花开的声音吗?其实,一朵饱经风吹日晒的花蕾,它最终的盛开是有声音的,如果你用心去听,去体会的话…… 7月16日,这对家住重庆市酉阳县钟多镇的何艳同学来说.有着特别的意义。在2002年的这一天,一封来自重庆师范大学计算机网络专业的录取     

不同寻常的“武常委”

2000年4月,冉顺祥由原黔江军事部供应科科长调到了重庆酉阳县人武部任政委,同年6月进入县委常委。进入常委不久,县人大就转给他一份有20多名人大代表联名的提案,强烈要求取消民兵训练费,减轻农民负担。看完提案,冉政委深感此事的严重性,是国防观念薄弱的突出表现。他立即向人武部党委第一书记和武委会主任汇报了情况,并提出在全县开展多形式、多渠道、广泛深入、声势浩大的国防教育。