排序方式: 共有2条查询结果,搜索用时 46 毫秒
1
1.
鲁玲 《兵团教育学院学报》2007,17(5):44-44,59
自古以来,我们中华民族就很重视德育。德育是教育者根据一定社会和受教育者的需要,遵循品德形成的规律,采用言教、身教等有效手段,在受教育者自觉、积极参与的互动中,通过内化和外化,发展受教育者的思想、政治、法制和道德几个方面因素的系统活动过程。学校德育是全社会关注的大事,学校是对学生进行思想道德教育的主渠道、主阵地和主课堂,全面贯彻党的教育方针,必须坚持德育、智育、体育、美育,德育为首;教书育人,育人为本。对学生进行德育教育必须运用多种形式和途径,培养和强化学生的优良品质,促进学生的全面发展。1.抓好德育基础性工程,… 相似文献
2.
鲁玲 《兵团教育学院学报》2008,18(2):40-41
小学生作文是学生语文基础知识语文技能以及思想、情感的综合运用,是对小学生语文学习的综合检验,也是小学语文教学效果的综合体现。因此,如何提高小学生的作文水平已成为学校、教师和家长关心的一个热点问题,怎样帮助孩子度过难关呢? 相似文献
1