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美国前国防部长拉姆斯菲尔德曾经提醒他的部下,“美国拥有世界上无可匹敌的陆海空军,对潜在对手而言,试图建立与美军竞争的军队是没有意义的。唯一能做的,是找到我们的弱点,并造就利用我们这些弱点的能力。”拉氏所言不差,就硬实力而言,当今世界没有一个国家能与其全面较量。但就软实力,尤其是战斗精神来说,美军可就没有这番自信了。于是近年来,美军使出各种招法来“固本强基”,提振士气,但由于梁斜根歪,急功近利,致使败招频出,事倍功半。 相似文献
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受"两大环境"和干部发展"瓶颈"因素影响,干部谋求成长进步中容易出现急功近利等不良心理,在一定范围内导致"跑找要告"不良风气滋生滋长。作为旅团党委,要注意从广大干部现实需要出发,切实通过清盲点、树导向、堵漏洞"三步法",有效纠治这一不良风气。 相似文献
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各级强调要求,干工作、抓建设不能急功近利,要稳步发展。广大基层干部能自觉落实这一要求,但不慌不忙、疲沓拖拉的工作作风也在某些干部身上存在。有的本可立即解决的问题,却不抓紧,慢条斯理;有的该抓的建设,缺乏只争朝夕的干劲,还美其名日“使长劲”;有的必须短时间内完成的工作,领导不问不动、不催不急,慢慢悠悠,影响了工作效益。 相似文献
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追求精品必然伴随着艰苦的磨砺过程,就像一块不规则、不圆润的巨石,经过切割、抛光、打磨,变成了价值不菲的大理石板,几道工序提升了石头的价值。道理不言而喻,价值尽在"打磨"二字。身为党员干部,对待大事小事都应养成潜心打磨研究、善于思考升华的良好习惯,不断追求精品力作。要锤炼持久耐心。在社会多元价值文化冲击下,许多年轻人幻想着"一战成名、一炮走红、一夜暴富",急功近利思想与社会主义核心价值观背道而驰。 相似文献
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一、把握“四项教育”的系统性特点,把抓住根本与分项落实结合起来。“四项教育”抓住了新形势下加强军队思想政治建设的根本性问题。我们必须深刻认识和把握“四项教育”之间,以及“四项教育”与其他教育的内在关系,用联系的观点和统筹的办法,推动教育深入。破除走过场的思怨、重复的思想和急功近利的思想,树立长期抓、反复抓、点滴抓的思想。 相似文献
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