军区召开培育当代革命军人核心价值观主题教育活动部署会 深入贯彻落实胡主席重要指示精神 大力培育当代革命军人核心价值观 军区房峰辉司令员符廷贵政委出席

为贯彻胡锦涛主席的重要指示精神,大力加强新形势下部队思想政治建设,进一步强化官兵全面发展和履行使命的精神支柱,根据军委、总部指示和军区党委部署,3月11日下午,军区召开培育当代革命军人核心价值观主题教育活动部署会,对开展主题教育活动作安排部署。军区房峰辉司令员出席会议,符廷贵政委作讲话,黄建国副政委主持会议,政治部董万才主任对开展主题教育活动进行部署。军区四大部分管领导,司令部、联勤部、装备部有关二级部部长,政治部各二级部部长、各处处长,     

军史编研人员要模范践行当代革命军人核心价值观

军史编研人员是传承历史续写文明的"播火者".在培育和践行当代革命军人核心价值观活动中,必须以身作则、率先垂范、努力学习、躬身践行.一是要深刻理解精髓要义,切实增强模范践行的责任感;二是要充分认清职责使命,切实提高模范践行的高标准;三是要严格落实规章制度,切实塑造模范践行的好形象.     

人武干部必备高素质

河北省东光县人武部多年来坚持以“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕打得赢、不变质，积极适应“两场”的需要，着力提高人武、专武干部队伍的素质，突出解决新形势下干部队伍建设中遇到的各种矛盾和问题，在有作为中赢得了地位，被评为先进人武部。     

注重培育当代革命军人核心价值观的实效

引导官兵培树当代革命军人核心价值观，使教育实践活动更加紧跟时代发展、围绕使命任务、贴近官兵实际，应着重从以下三个方面入手。     

数学思想方法在有理数中的体现与应用

<正> 数学思想方法是人们对数学科学研究的本质及规律的深刻认识,它是指导学习数学,解决数学问题的思维方式、观点、策略和指导原则。它具有导向性、统摄性、迁移性的特点,它直接支配着数学的实践活动。有理数是整个代数的基础,有理数的运算是中学数学的基本运算,它所蕴涵的丰富内容深刻     

把培育当代革命军人核心价值观融人中心工作全过程

面对多样化军事任务的严峻考验，必须始终着眼有效履行使命任务这一根本，将核心价值观培育融入渗透到军事斗争准备实践，切实增强培育践行的针对陛实效性。     

追溯数学思想联系生活实际突破教学瓶颈---以6个版本教材《分数的意义》为例

《分数的意义》是承上启下的重难点.文章基于对6个版本的教材分析,强调从现实生活情境、几何直观、数系发展历史、数学知识前后联系等不同维度,深刻解读单位"1"、分数的意义、分数单位等关键知识点.建议小学教师从学科知识、教学能力、教学理念等方面促进自身专业成长与发展,以更好地胜任新课改理念下的小学数学教学.     

论当代军人核心价值观的传统文化基因

胡锦涛总书记在党的十七大报告中明确指出，“社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现”，并系统阐述了建设社会主义核心价值体系的任务要求。胡总书记的重要论述为构建当代中国军人的核心价值观指明了正确方向，为加强和改进军队思想政治建设注入了新的活力。自觉提炼、培育和发扬当代军人的核心价值观成为思想政治工作的迫切要求。     

军队核心维修保障能力的理论模型

文章论述了军队核心维修保障能力的理论模型是在深刻认识军队核心维修保障能力概念的基础上,研究军队核心维修保障能力的基本结构与影响因素,构造出军队核心维修保障能力的理论模型。     

新疆少数民族儿童数学应用题解题调查研究

应用题解题对于提升民族儿童分析问题、解决问题的能力、培养思维品质、锤炼道德品质等方面有着重要作用.调研发现,南疆少数民族儿童的应用题解题障碍包括教学语言(常规语言、数学语言)、问题情境不熟悉、数学知识掌握不扎实、解题思维过程欠缺规范等多个方面.针对上述问题,从加强国语教育、渗透数学文化教育、开发课程资源、培养规范、严谨的解题习惯等多个方面提出了有针对性的对策.