究竟是谁挑起的朝鲜战争——浅议《1950年解放台湾计划搁浅的内幕》一文

中共党史学会主办的<百年潮>杂志2003年第9期刊登了一篇署名青石的文章,题名<1950年解放台湾计划搁浅的内幕>(简称青文,下同).此文发表以后,<新华文摘>、<老年文摘>、<精品书摘>都相继转载,在社会上产生相当影响.该文主题是讲台湾问题,实则大部分是关于朝鲜战争的,比如:谁发动的朝鲜战争?朝鲜战争的责任在谁?甚至提出,解放台湾计划被"搁浅"也是朝鲜战争的原因.     

让体育课在互动学习中充满活力

一、互动学习可以促进学生学习的积极性学习的目的与学习的动机是紧密相连的,目的不明确学生就不能自觉积极的学习,因此教师应使学生明确德、智、体等多方面的关系,使学生树立健康第一的思想。在教学过程中,首先要让学生明确这次课的内容、任务、目的、要求。在教学时教师所授的某个动作要充分利用讲解和示范,做一个完整的动作,以便学生练习时在大脑中有一个清晰的动作表象,这样学生学习的目的明确了。要引导学生开动脑筋、善于思考,生动活泼的去学习。组织学生互相观察与帮助,鼓励学生对完成的动作进行自我评定,这样既能促进学生的积极思维…