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马克思主义认为任何战争性质都有正义与非正义之分.冷战结束后,由于复杂的国际政治环境以及各种矛盾的相互交织,使得人们对战争性质的判定比较困难.但马克思主义战争性质学说的时代价值不容否定,相反,要正确认识当代战争性质,仍应坚持马克思主义关于战争性质的基本观点.一要从马克思主义立场出发认识战争性质;二要根据政治目的区分战争性质;三要依据具体情况区分战争性质;四要依据时代特点多视角判定战争性质. 相似文献
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本文介绍了一种用于测量材料在高应变率下单轴应力─应变性能的实验测量系统:落重与高速摄影实验系统。该系统在现有的落重装置的基础上,增加了高速摄影和应力过程的同时测量,使得在一次实验中可同时取到应力应变数据。从而避免了这类实验中常用的变形过程中体积不变的假设。通过高速实验提供的实验照片,我们还可以观察到聚合物在高应变率下从变形到断裂的发展过程。 相似文献
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为适应社会主义市场经济发展的需要,依据《标准化法》的规定,军用弹药标准应走上规范化、法制化轨道,其标准性质的划分是根据产品结构和使用特点及目前军用法规体系尚不完善的现状,将其中五类标准划分为强制性,其余为推荐性。 相似文献
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人生在世,无论是从政做官,还是处世为人,都需要做好心灵改造的工作。党员干部由于其在社会分工中的特殊地位和作用,自身的思想修养影响和决定着领导工作的得失成败。党员干部的形象,关乎着党在群众中的威信。严格自律是党员干部的必备素质,也是党对领导干部的政治要求。增强党性,既要有纪律法规的外部约束,又要加强自身的修养,严以律己。最根本的是要做到“四慎”: 相似文献
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最近对机关党支部召开民主生活会情况进行调查了解,发现有些党支部落实民主生活会制度比较好,效果也比较明显。但由于机关工作性质和环境不同,党员独立性和流动性比较大,少数机关党支部落实民主生活会制度不理想,出现“两少一多”现象。(一)机关党支部召开民主生活会较少。《党章》规定党支部每年至少要召开一至二次民主生活会,但由于机关党支部编在各部、科(室),分工相对独立,抓具体业务比较多,抓党务工作的精力投入不够,召开民主生活会的次数相应减少。 相似文献
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华文教育是伴随着海外华人华侨的出现而兴起的中华民族语言文化教育。以1690年印度尼西亚巴达维亚最早出现的塾馆(明诚书院)为起点,华文教育至今已有300多年的发展历史,其间不仅经历了由华侨教育向华人教育,再向华文教育的重大转变,而且曾经饱受当地政府和势力的种种压制,发展历程充满艰辛和不易。文章通过梳理,将华文教育的发展分为三个阶段:华侨教育阶段、华人教育阶段、华文教育阶段。分析华文教育各个阶段的性质、主要特点以及其间发生的主要转变,有利于全面、深刻地认识我们的华文教育事业。 相似文献
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李佑标 《中国人民武装警察部队学院学报》1999,(6)
木文对《消防法》中规定的各种“责令”法律责任的性质进行了探讨。认为有的“责令”属于行政处罚;有的“责令”属于行政强制措施;有的“责令”属于行政命令。 相似文献
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