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注重使“三个代表”重要思想向政治信仰转化学习贯彻“三个代表”重要思想,不能停留于就理论学习而学习,必须注重通过理论学习,使其向政治信仰转化。理论通常处于认知的层面,而信仰则在认知基础上融入了情感和意志的因素,它是知情意的统一,是主体自身所认同的理论,是主体不惜付出代价而为之奋斗的追求。只有实现“三个代表”重要思想向政治信仰的转化,才能牢固确立“三个代表”重要思想的指导地位,始终坚定不移,从而使其切实成为指导人们思想的魂,统领各项工作的纲。(一)强化理论灌输,解决好真学的问题。认知是形成信仰的前提。强化理论的灌… 相似文献
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邓小平新时期军队后勤建设思想,是邓小平新时期军队建设思想的重要组成部分,是建设有中国特色社会主义理论的重要内容,是我军后勤建设的理论基础。贯彻落实邓小平这一后勤建设思想,必须树立全局观念、战备观念、勤政廉政观念、改革观念、服务观念和法制观念;必须以“两个根本性转变”战略思想为依据,进一步深化后勤改革。 相似文献
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初级阶段理论是邓小平理论的重要组成部分 ,也是邓小平理论的立足点 ,更是建设有中国特色社会主义的根本出发点。初级阶段理论是马克思主义、毛泽东思想的继承和发展 ,是对我国社会主义深刻认识的基础上提出的。建设有中国特色社会主义必须把握这一特定阶段的特征。同时 ,对此阶段的基本国情在实践中也要准确认识和把握。 相似文献
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邓小平理论的"三进"特别是"进学生头脑"的工作,对<邓小平理论概论>课提出了新要求,为此必须大胆改革,积极探索,构建校园--基地--社会的教学新模式,进一步调动学员积极性,增强教学效果. 相似文献
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邓小平理论既是我国社会主义建设历史经验的反映,也是二十世纪世界社会主义,特别是近半个世纪世界社会主义实践经验的反映.因此,这一理论不仅具有民族性,而且具有世界性,对世界社会主义的发展具有重要意义. 相似文献
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蔡宜乔 《军事经济学院学报》1999,(1)
江泽民同志对邓小平新时期军队建设思想的丰富和发展主要体现在以下方面:郑重确立了邓小平新时期军队建设思想的指导地位;进一步阐述了邓小平新时期军事战略方针;进一步阐述了要把加强质量建设全面具体地贯彻到部队各项工作中去;要求军队同志认清担负的重大责任,自觉服从国家建设大局;坚持两手抓、两手都要硬的方针,进一步号召军队要在精神文明建设中起带头作用;提出“政治合格、军事过硬、作风优良、纪律严明、保障有力”的总要求;进一步强调军队必须始终不渝地坚持党的绝对领导,继承和发扬军队的好传统好作风;进一步阐述了加强人才培养,提高干部队伍素质的目标和任务;针对科技迅猛发展在军事领域引起的革命性变革,号召全军要积极探索新形势下治军的特点和规律,等等。 相似文献
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在当代中国,能否沿着邓小平同志开辟的建设有中国特色社会主义道路继续前进,关系到党和国家的前途和命运。江泽民同志精辟地概括了邓小平理论的精神实质和科学体系,牢固地确立了邓小平理论的历史地位和指导作用;江泽民同志围绕建设有中国特色社会主义的战略全局和社会主义初级阶段的主要矛盾,在理论和实践的结合上,全面把握和运用邓小平理论;江泽民同志运用马克思主义的立场、观点和方法,在改革开放和社会主义现代化建设的实践中,继承、丰富和创造性地发展了邓小平理论。 相似文献
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二○○七年国防教育工作,高举邓小平理论和"三个代表"重要思想伟大旗帜,以科学发展观为重要指导方针,深入贯彻党的十六届六中全会和军委扩大会议精神,着眼维护国家安全统一,推动国防建设与经济建设协调发展,依据<国防教育法>、<国防教育工作"十一五"规划>,按照<全民国防教育大纲>要求,围绕大局,服务中心,突出重点,狠抓落实,不断提高全民国防观念,营造关心国防、支持国防、建设国防的浓厚社会氛围,以优异成绩迎接党的十七大召开. 相似文献