不诿过者可敬

一篇文章中记录了艾森豪威尔将军指挥诺曼底登陆时的一个细节:诺曼底登陆作战的行动决定后,艾森豪威尔并没有平静下来,因为此举事关重大。他在一张便笺上草拟了一篇新闻稿:"我们的登陆……已经失败,我已将部队撤回。我在此时此地发动进攻的决定是根据能够得到的最可靠情报作出的。我们的军队都非常勇敢和尽职,要说有什么责任和缺点的话,全都是我一个人的。"显然,这篇稿子没用上。但我们却从中看     

杨度——从帝制余孽到红色谍星

1975年10月，周恩来总理在逝世前几个月，特意关照秘书，要他转告上海的《辞海》编辑部，《辞海》上若有杨度的词目，要把他最后加入共产党的事写上。人们感到非常奇怪，一个臭名昭著的“帝制余孽”怎么能和共产党员联系起来？这到底是怎么回事？     

新时代高校学生增强中华优秀传统文化认同感研究

中华优秀传统文化博大精深,源远流长,是中华民族数千年来流传下来的宝贵民族基因,它以无形的力量影响着每一个中国人,尤其对新时代大学生有着积极的导向作用。增强高校学生对中华优秀传统文化的认同感是当今时代的重要任务,文章分析了新时代增强高校学生对于中华优秀传统文化认同感的必要性,并且分析了新时代大学生对于传统文化认同感缺失的成因,并以此提出了相应的方法路径。     

中华优秀传统文化融入“马克思主义基本原理”课教学探析

习主席在党的二十大报告中指出,“坚持和发展马克思主义,必须同中华优秀传统文化相结合”,“我们必须坚定历史自信、文化自信,坚持古为今用、推陈出新,把马克思主义思想精髓同中华优秀传统文化精华贯通起来、同人民群众日用而不觉的共同价值观念融通起来,不断赋予科学理论鲜明的中国特色,不断夯实马克思主义中国化时代化的历史基础和群众基础,让马克思主义在中国牢牢扎根”。这些重要论述,为我们更好汲取中华优秀传统文化的营养,推动中华优秀传统文化与思政课有机融合提供了科学的方法论指导。     

中华优秀传统文化融入高校思想政治教育的路径探析

在高校思想政治教育中，中华优秀传统文化对当代大学生树立正确的世界观、人生观、价值观有很重要的价值引领和教化作用。因此，充分依托“大思政”育人格局，从“三全育人”、思想政治理论课育人主渠道、“互联网+”模式和学校、家庭、社会多维支撑路径出发，积极将中华优秀传统文化融入高校思想政治教育。     

论马克思主义基本原理与中华优秀传统文化相结合

面对当前的时代背景和中华民族对于文化的迫切需求，党的二十大报告强调要把马克思主义基本原理与中华优秀传统文化相结合，这表明了在马克思主义中国化时代化的道路上既要抓马克思主义基本原理，也抓中华优秀传统文化，把二者有机联系起来。二者的结合不仅有现实基础作前提，也有理论渊源作依托，是马克思主义中国化时代化的必要之举，中华优秀传统文化现代化的需求，中华民族伟大复兴的理论来源。在新时代的历史条件下，发挥其现实性和价值性需要用实践来证明，以坚持中国共产党的领导为前进导向，以发挥人民群众的主体作用为主要依托，落实中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展。     

党务问答

党员因私出境保留党籍期限视情况而定问:我支部一名党员要去美国探望子女,请问他的党籍如何保留、保留期限是多少?(屈平)答:党员因私出境,保留党籍的期限应视不同情况而定:出境求学的,以其入学通知注明的学习时间为限;出境就业的,以其劳务合同规定的工作年限为限;去国外探亲的,一般不超过半年     

烈火铸英魂——追记湖南省长沙县优秀退伍军人汤杨烈士

4月10日,湖南省长沙市市委礼堂座无虚席,优秀退伍军人汤杨烈士先进事迹报告会在这里举行。他的英雄事迹感动着每一位听众。长沙警备区政委胡伏安感动地说:"生死一瞬间,汤杨的抉择无愧于部队的培养,无愧于一名优秀党员。"     

军工记协首次评出“优秀报刊”“优秀新闻工作者”“优秀新闻作品”

近年来，国防科技工业各单位和广大新闻工作者贯彻落实科学发展观。紧紧围绕国防科技工业改革发展大局，牢牢把握正确舆论导向，广泛宣传国防科技工业的新政策、新思路、新举措和新成就，努力提高新闻宣传工作水平。全面加强队伍建设，各项工作在整体推进中实现重点突破。新闻宣传工作做得有声有色，取得了较大的成绩，涌现出一大批优秀的报刊、新闻工作者和新闻作品。     

爱洒乡村——记天津市静海县唐官屯镇退伍军人刘英林

"老刘,我家电视机图像不清晰,请你帮助看一下"、"老刘,我家拖拉机坏了,请你帮助修一下"……这些电话都是打给刘英林的,他是天津市静海县唐官屯镇满意村的一名退伍老兵士。退伍返乡工作36年来,始终保持人民子弟兵的政治本色,忠实践行全心全意为人民服务的根本宗旨,把对党的无比忠诚和热爱全部洒向乡村、献给人民。那一个个感人故事,展示了一名退伍老兵、一名共产党员的博大胸怀和时代风采。