论国防教育与大学生综合素质培养

《国防教育法》第十三条指出:学校的国防教育是全民国防教育的基础,是实施素质教育的重要内容。开展生动活泼的国防教育,对于培养大学生严谨的作风纪律、良好的道德风尚和顽强的意志品格,增强大学生的综合素质,具有重要意义。     

联合作战能力需求分析方法研究

联合作战能力需求分析是进行战略规划、作战筹划、武器装备发展等问题研究的前提和基础。通过分析国内外作战能力需求分析的理论和方法，针对相关各问题域展开研究，提出了“面向威胁、基于能力”的联合作战能力需求分析方法，并对其研究思路、分析框架进行了探讨。该方法按照“目标一任务一构想一能力”的顺序自顶向下分析联合作战能力需求，用“价值中心法”分析“目标、任务、能力”之间的映射关系，用探索性仿真方法分析不同构想情况下的能力需求，可为作战筹划提供分析方法和决策支持。     

作战需求分析方法研究

作战需求分析方法研究是指总结现有作战需求分析方法,研究适应现代战争要求的新的作战需求分析方法.通过分析国内外作战需求分析的理论和方法,并针对作战需求分析的各问题域展开研究,提出了"面向威胁、基于能力"的作战需求分析方法,并对其研究思路、基本方法和研究内容进行了探讨.该方法按照"目的-任务-构想-能力"的顺序进行分析,用"价值中心法"分析目标、任务与能力之间的映射关系,用探索性仿真方法分析不同构想情况下的能力需求,可以为战略规划、作战运筹、武器装备发展等提供方法和决策支持.     

一种面向Agent的概念化建模方法*

面向Agent的建模方法为基于Agent系统的概念化描述提供了一种新的技术.针对多Agent系统分析与建模问题,扩展并规范了面向Agent概念化建模过程,定义了Agent模型及其扩展模型,并给出了形式化描述.同时,给出面向Agent的分析和设计过程,为其具体建模提供了一种高层指导.最后,与其它现有面向Agent的方法在应用方面进行了类比分析,为该方法的广泛和深入地应用研究打下基础.     

装备维修保障信息化建设顶层设计研究

文章针对海军武器装备维修保障信息化建设面临的有关问题,对信息化作战条件下的装备维修保障特点和影响进行分析,提出了装备维修保障信息化建设的主要目标、系统层次和技术实现途径,研究基于CALS、网络中心保障和基于性能保障的装备保障信息化建设策略,对保障信息化建设实施的有关政策和技术标准进行了概括分析。     

深入学习贯彻党的十七大精神的几个着力点

深入学习贯彻党的十七大精神,必须把握主动性,在组织领导上求深化;把握认知性,在学懂弄通上求深化;把握思想性,在改造主观世界上求深化;把握实践性,在推进科学发展上求深化。     

“新罗西斯克”号战列舰沉没之谜

1955年10月29日深夜，在苏联黑海舰队主要驻地一塞瓦斯托波尔军港，苏联“新罗西斯克”号战列舰发生爆炸，当时舰上约有2000名官兵，此次爆炸事件共夺走了608人的生命，这是苏联海军史上最惨重的一次军舰爆炸事件。同样在这一海湾，1916年10月7日沙俄的“玛利亚皇后号”战列舰因1号主炮塔弹药库爆炸而沉没。     

从多视角认识现代心理战的特点

目前，各种文献资料对心理战特点的表述多种多样，极不一致，给人造成极大的思想混乱。本文着重从心理战参照系的角度进行了梳理。参照系主要有四个：武力战、传统心理战、舆论战、外军心理战。参照系不同，心理战显示出的特点就不同。     

追溯数学思想联系生活实际突破教学瓶颈---以6个版本教材《分数的意义》为例

《分数的意义》是承上启下的重难点.文章基于对6个版本的教材分析,强调从现实生活情境、几何直观、数系发展历史、数学知识前后联系等不同维度,深刻解读单位"1"、分数的意义、分数单位等关键知识点.建议小学教师从学科知识、教学能力、教学理念等方面促进自身专业成长与发展,以更好地胜任新课改理念下的小学数学教学.     

班主任应具备的基本素质和工作方法

班主任工作的好坏,直接影响着学校整体学生管理工作。提高班主任素质,不断探索班主任工作的新途径、新方法,才能实现班主任工作的新突破,开创班主任工作的新局面。