部队思想政治教育要做到"五个相适应"

当前部队思想政治教育需要引起重视和研究解决"五个相适应":思想认识要与部队思想政治教育面临的形势任务相适应;教育内容要与新时期部队思想政治教育目标要求相适应;方法手段要与新的历史条件下教育对象特点相适应;教育机制要与新形势下思想政治教育正规化建设相适应;政治教员素质要与官兵对教育的渴望需求相适应等问题。     

基于QFD的天基空间监视能力与手段军事需求研究

以天基空间监视能力与手段军事需求研究为例，研究质量机能展开与专家调查法结合的方法用于军事需求研究的实施过程。通过从军事需求展开到监视能力层，接着展开到监视手段层的两层展开方式，得到了各种监视能力的需求重要度排序，提出了天基空间监视手段的优先发展顺序。     

试论英汉习语构成手段的异同

英汉两个民族都有着自己的习语宝库。由于思维规律的共性以及民族间的相互往来,英汉两个民族的习语构成有许多共同之处。英汉习语有许多取材于历史事件或传说,因而带有鲜明的民族特色。英汉分别属于两种不同的语言:英语属于印欧语系,汉语属于汉藏语系。由于语言差异和文化差异两方面的因素影响,导致了两种语言习语构成差异。     

重视官兵外出私自上网问题

当前，网络技术作为人们通信、交流和获取信息的一种高科技手段，已经普及到社会政治、经济、军事和文化生活的各个方面。因其具有声音、文字、图像同时传输、互动性相结合的立体式特点以及高效、迅捷的传播速度，深受广大青年官兵的喜好。掌握一定的网络知识，适应中国特色军事变革的需求，促进军队信息化建设，高标准实现“两个确保”，是新一代官兵必须具备的素质本领。     

南亚战鹰试比高——印马米格-29、F-16、“幻影”作战性能比较

战斗机是现代战争中制空手段的最主要兵器，各军事大国都极其重视其发展。目前，印度有战机777架，在数量上居世界第四位，这多于巴基斯坦的429架。就数量而言，印度占有明显优势，但数量只是实力的一个方面，此外，质量也是决胜的关键因素。     

行业优势的生动体现—国防科技工业系统运用科技手段抗震救灾纪实

5·12汶川发生的历史罕见的8级地震及随之而来举国投入的抗震救灾战斗，再次证实了“科学技术是第一生产力”的论断。     

浅谈设问在诱发学生思维中的作用

在数学课堂教学中,激发和引导学生的思维是提高课堂效率的有效手段.因为思维是客观事物在人脑中的概括和间接的反映,它是借助言语实现人的理性认识过程.亚里士多德曾说过:"思维从对问题的惊讶开始",为了培养学生的思维能力,古今中外的教育家无不注重问题的设计.教师如何在教学过程中精心创设问题情景,诱发学生思维的积极性,如何较有成效地启发引导促使学生思维活动的持续发展,从而有效地达到素质教育的要求.下面我从以下几方面来谈谈自己的一些粗浅认识,仅供同仁参考.     

高三《政治常识》如何培养高考能力

一、能力要求分析 再认和再现所学知识的确切含义及其与相关知识的内在联系,这是政治科高考能力要求的第一条,这一条也可以称为记忆能力.近几年,高考降低了识记和再认的题量和分值,于是,在部分师生中就产生了一种误解,以为掌握基础知识不太重要了,重要的只是提高能力.其实在知识和能力的关系上,两者是统一的.知识是能力的载体,能力是知识的运用,二者不能分割开来,忽视知识片面强调能力,能力将成为一座沙丘之塔.记忆是保持和巩固知识的重要手段,是学习的保证.我们反对政治教学中和考试中的死记硬背现象,但并不排除对所学知识的记忆.列宁说:"我们不需要死记硬背,但我们需要用基本事实的知识来发展和增进每个学习者的思考."     

论依“法”治校

依法治国,是我党领导全国人民治理国家的基本方略.具体到学校管理中,依法治校,是实施教育教学管理的基本手段.实行依法治校是学校管理过程的内在要求,是由教育教学的目标、学校管理的任务特点所决定的.     

信息化条件下战区作战快速动员问题研究

战区作战快速动员,是指战区在遂行未来信息化条件下的局部战争中,接到上级动员命令后,按照预定的方案,在规定的时限内,动员战区内人力、物力、财力等支援和保障战区作战的一系列活动。搞好战区快速动员,是战时扩充战区军事实力,保持持续作战能力的有效手段,是取得作战胜利的重要保障。深化对战区作战快速动员特点规律问题的研究探索,寻求提高战区快速动员能力的有效之策,对于深入贯彻新时期军事战略方针,切实做好军事斗争准备,具有十分重要的意义。一、信息化条件下战区作战快速动员的主要特点动员与战争相伴,并随着战争和动员实践的发展而…