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陈兰科 《兵团教育学院学报》2003,13(4):73-74
<正> 笔者有幸地参加了新疆2003年高考阅卷工作,据大综36题的立意、答题方向和学生答题情况,就地理学中的基本原理的教学谈点粗浅的看法。 一、试题分析 “文综”36题: 古人在一篇游记中写道:“登高南望,俯视太行诸山,晴岚可爱。北顾但寒沙衰草……。”(见图1) 相似文献
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习近平总书记指出:“要深化教育体制改革,健全立德树人落实机制。”这一要求为高校立德树人教育提供了明确方向。当前,全军院校都在大力推进“课程思政”进课堂工作,形成全方位育人的局面。其中,“全方位”不仅指全部的课程,还指课程的全部环节。在课程中适当融入“思政元素”对贯彻落实立德树人根本任务的实现具有极其重要的现实意义。中国近现代史纲要作为高校思想政治教育的主渠道和主阵地之一,政治性极强,在立德树人方面有着天然的优势,努力将思想政治教育寓于课程中,能够使学生树立崇高的革命理想,培养他们的家国情怀和爱国主义精神,进而全面贯彻落实立德树人的根本任务。 相似文献
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本文通过作者的实际教学活动,结合学校具体情况,总结了有关《信息组织原理》的教学经验,并对今后如何更好的教学提出了改革措施。 相似文献
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张洁 《兵团教育学院学报》2012,(3):42-45
外国新闻事业史课程的教学一直存在资料冗杂、线索不清、史多于论等诸多问题,如何更好地解决这些问题一直困扰着教学实践。笔者从传播学的一些经典理论出发来对这些问题进行具体分析,从而得出需要精简教学内容、提炼基本规律、增加课外拓展等有效地解决办法,最终达到提高外国新闻事业史课程教学效果的目标。 相似文献
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“课后记”是常规教学中的重要一环,它对探索教学规律,提高教学艺术,积累教学经验,提高教学质量,都有积极的作用。本文就“课后记”的好处、内容及写“课后记”时应注意的问题进行了探讨。 相似文献
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朱敏俊 《兵团教育学院学报》2008,18(2):77-77
兴趣是获得知识的内驱力,它直接影响到学生的学习行为与效果。因此,在教学中如何激发、调动学生的学习兴趣,就成为了教学研究的重要课题之一。下面,就生物课堂教学中如何培养学生的学习兴趣,谈谈个人的一点实际体会。 相似文献
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尹素英 《兵团教育学院学报》2008,18(2):33-35
笔者因为在搞一个关于阅读的课题研究,最近在西苑中学初二年级进行了一次调查,调查的内容是喜欢读课本中的那种文体的文章,调查喜欢读小说的占95%以上,喜欢读说明文的同学占2%……。 相似文献
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路智孟 《军队政工理论研究》2014,(2)
正《军队政工理论研究》创刊以来,我一直订阅。我由部队一名政治工作者成长为军校一名教授、研究生导师,它给了我很大帮助。《军队政工理论研究》不仅是我从事军队政治工作学专业教学研究的好帮手,也是我带的研究生的必读物。我感到该刊有三个突出特点:一是鲜明的政治性。该刊牢牢把握军队政治工作的正确方向,坚持党对军队绝对领导的原则制度,刊发文章的內容始终与党 相似文献
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我是一名《政工学刊》的忠实读者、投稿者和收藏者,从2005年攻读硕士研究生开始订阅杂志,一直到现在,期期不落。通过阅读《政工学刊》我不仅更好地了解了基层政治工作情况,也收获了许多搞好政治工作教学研究的有益经验和启示。 相似文献
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无 《兵团教育学院学报》2012,(5):52-52
<正>《兵团教育学院学报》是兵团唯一一家研究兵团基础教育的学术性刊物,是培养、提高兵团中小学教师的教学科研水平,展示兵团基础教育研究成果的园地。学报多年坚持开设《中小学教育教学研究》专栏,刊登了大量兵团中小学教师的教研文章,受到广大教师和读者的欢迎。学报现面向广大中小学教育教学工作者、教育科研工作者、教育专业领域专家诚征优质稿件。 相似文献