论综合大学中教师教育的师范特色

综合大学举办教师教育具有师范类高校无法比拟的诸多优势，但也有它自身的一些弱势。只有结合实际，坚持师范性，强调师范特色，才能发挥综合大学办教师教育的优势，培养出高质量的师范毕业生。     

后勤综合大学的创建策略

创建后勤综合大学的设想不仅是必要的,而且是可能的。以信息后勤的发展思想为指导,后勤综合大学的建立必须坚持持续发展的高等教育价值观,创造自己独有的大学精神,这是办学必备的理念。一所后勤综合大学还应具备综合性、研究型和开放性的特点。因此,现有后勤院校要从制度创新、特色学科和管理体制三方面进行深入改革,以实现学校的跨越式发展。     

走出综合大学建设的新路子

建 设综合大学 ,是军队院校建设的一个崭新课题 ,是一项复杂的系统工程 ,需要长期的艰苦努力和实践探索。只有坚决贯彻军委、总部和海军党委的决策指示 ,站在全局想问题 ,着眼发展搞改革 ,把握特点抓落实 ,才能逐步走开适应综合大学建设发展的新路子。站在“打得赢”、“不变质”的历史高度 ,深刻理解军委决策的战略意图。 (一 )坚持用军委决策指示统一思想。 遵循江主席关于把院校教育摆在优先发展战略地位的重要思想 ,准确把握军委和总部“规模化办校、现代化教学、正规化管理、社会化保障”和坚持规模、结构、质量、效益、特色协调发展的…     

转型期武警综合大学学科专业建设浅探

对照教育教学转型的要求,武警综合大学学科专业建设主要面临教育理念转变滞后、学科优势不够明显、新增专业基础薄弱三大困境。下一步学科专业转型中,要更新理念,科学谋划学科专业建设布局;找准定位,突出培植武警特色学科专业;全面发展,融合构建新型学科专业体系;健全机制,合理配置学科专业建设资源;加强科研,积极促进学科专业创新发展。     

军队综合性大学和谐理财新思路

军队院校进一步提高经费使用效益和财务保障效能需要和谐理财。和谐理财的根本目标是协调发展,基本前提是依法理财,实践保证是机制科学。     

地方性综合大学本科教学质量实证研究——基于教师满意度的视角

地方性综合大学为当地培养大量适用型专门人才、提供智力与科学技术服务,为社会发展提供先进思想与文化.教师是影响地方性综合大学本科教学质量关键因素之一.基于教师满意度的视角,采用问卷调查法,对专业规划及人才培养方案、课程建设、师资队伍建设、实践教学、教学条件、教学管理六大指标进行了调查.发现教师对本科教学质量整体满意度为良好,在教师性别、民族、学历方面并无显著性差异,但在年龄、专业、职称方面,差异性显著.同时,教师对课程设置与就业联系、实践教学、职称结构、教学工作量与课酬方面、评价机制、管理服务水平等方面满意度较低.提出对策:关注青年教师,理科、医学类专业教师,职称结构为“U”形底部的教师;将课程设置联系实践,与就业紧密相关,增加实践教学的比重;优化职称结构,增加教师课酬等相关报酬;健全教师分类考核机制,提高管理人员的服务水平.     

论军队综合大学财务管理体制的“一级管理”模式

军队综合大学财务管理体制的“一级管理”模式是:与资金集中支付改革模式相配套,撤销学院一级财务部门,并与大学财务处合并成立大学综合财务处,对各专业学院实行财会人员委派制,实行“一级管理”。     

实施人才精英工程为创建后勤综合大学提供有力保证

1当前学院人才建设工作基本情况近年来,学院党委坚持以“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻“全军实施人才战略工程,加速人才培养座谈会”精神,围绕建设一支政治合格、业务精良、作风过硬、结构合理,具有学院特色的优秀人才群体的目标,树立新理念,确立新思路,采取新举措,完善新机制,为“打得赢、不变质”提供了强有力的智力支持和人才保证。1·1树立新观念,开拓新思路坚持解放思想,统一思想,以观念的更新、思维的创新加快人才队伍建设的步伐。在认识上强化超常发展的观念。从2003年起,先后制定下发了《军事经济学院教员队伍建设要则》、《…     

空军工程大学给“空军蓝”加一点“红”

亲,祝贺你哦!你被我们学校录取了哦!空军工程大学,是全军重点建设的五所综合大学之一和对外开放院校哦!中心校区加三所专业学院总共占地7000余亩,校园环境优雅,文化气氛浓厚,读书胜地哦!拥有一批享誉全军的知名学者、军事专家,     

大学举办第十五届学术报告会

2013年11月28日,大学第十五届学术报告会在学术报告厅举行。报告会紧紧围绕“以强警目标为统揽,努力构建新型武警综合大学”的主题深入开展研讨。