表扬“八戒”

表扬是基层连队调动战士积极性,激励和教育人的常用方法。运用得恰当,既能激励本人,又能教育大家;运用不当,则很可能产生一定的副作用。表扬要达到目的应注意戒掉以下八个方面问题：一戒笼统浮泛。笼统浮泛的表扬,既没有吸引力,又没有说服力,不但教育不了别人,还有可能挫伤受表扬者的积极性。     

莫把“婆婆嘴”变成“唠叨嘴”

一线带兵人要有一张婆“婆嘴”,说的是作为平时与战士贴得最紧的基层管理干部不要怕多说话,要多关心爱护和培养战士。战士有问题时要多提醒、多指点迷津,战士有了进步时要多表扬、多鼓励。但在现实生活中,却有不少一线带兵人把这种“婆婆嘴”的真正涵义误解了,或者说没有把握好运用“婆婆嘴”的艺术,在实际带兵过程中变成了唠叨嘴”,结“果可想而知。第一,“婆婆嘴”会减轻战士心理负担,“唠叨嘴”会加重战士心理负担。“婆婆嘴”讲究说话时宜,“唠叨嘴”不考虑他人感受。军营生活本来就比较紧张,战士心理上需要适时适度放松,需要安静的环境…     

道德高尚老军工拾金不昧受表扬

白振才是大庆市萨尔图区人武部的一名53岁的军队老工人．一直勤勤恳恳地工作在武装战线上。2007年5月10日,他在大庆市中央商城门前广场捡到了一个钱包．内有2000元钱和身份证、退休工资卡等诸多重要证件。失主是一名退休工人．拿退休工资卡到银行取钱,并想给在外地上大学的儿子汇款。当他发现钱包丢失正感到着急的时候．一个电话的到来．使他的心放了下来。     

走出表扬的误区

前不久在和一些同事座谈时,谈及表扬这个话题,有的干部说“表扬是种花,不是栽刺,咋用都行”。这种说法显然不妥。表扬作为管理教育必须坚持的一个重要原则,作为“两个经常性”工作中的一个常用手段,表扬什么就是提倡什么、引导什么,必须把握方向,讲究科学,正确运用。为什么要表扬?因为表扬至少有四方面的好作用:(一)满足渴望。每个人都有一种得到别人赞赏和表扬的心理需求。美国著名教授戴尔·卡耐基说:“当我们听到别人对我们的某些长处表示赞赏之后,再听到他们的批评,心里往往好受得多。”可见被表扬的感觉真好。(二)唤起自信。一个真实的…     

谈经常性思想工作中的表扬和批评

表扬和批评做为经常性思想工作的奖惩手段,其运用得好坏,将直接影响到经常性思想工作的效果。 表扬为主,重在启发自觉。表扬是对干部战士积极的、先进的思想行为给予肯定的评价和鼓励的正面的引导方法,是调动官兵积极性和激发热情的有效方法。因此,要善于发现每个干部战士的长处和优点,充分调动他们的积极因素。(一)确保真实     

表扬和批评的艺术

作家毕淑敏讲过这样一个故事：一位名叫黄喜的相国，微服出访，路过一片农田，坐下来休息，瞧见农夫驾着两头牛正在耕地，便问农夫，你这两头牛，哪一头更棒呢？农夫看着他，一言不发。等耕到了地头，牛到一旁吃草，农夫附在黄喜的耳边，低声细气地说，告诉你吧，边上那头牛更好一些。黄喜很奇怪，问，你干嘛用这么小的声音说话？     

讲究方法善表扬——五谈人武部、预备役团党委班子团结

讲团结有没有艺术,要不要技巧,回答是肯定的。在有好的认识和态度的基础上,一定要讲究方式方法。     

针对潜艇远航特点扎实做好政治工作

潜艇远航瞄准实战，针对性强政治工作应努力贴近实战 （一）政治工作要具体深入。政工干部要及时到各舱室检查部署，督促大家遵守好艇上的各种规定，按远航要求干好工作，表扬鼓励先进，指出存在问题并适时提醒，让大家集中精力坚守岗位。要组织好后勤保障，保证食物卫生可口，白天送茶水，晚上送夜宵，使艇员摄取足够的食物来保持充沛的体力，做到把部署严到战位，把安全讲到战位，把教育送到战位，把温暖送到战位。     

怎样赞美与表扬下属

赞美和表扬是最有效的激励方法。用话语来肯定、鼓励下属最容易做,也最不容易做好。因为如果话说得不好,可能会有副作用。说赞美和表扬的话,也是一门学问,需要仔细斟酌。1．要根据官兵的特点,讲适合对方的话。如果对方年龄较大、资格较老,领导表扬他工作经验丰富、几十年兢兢业业,他就非常爱听。如果是刚刚毕业的大学生,表扬他有魄力、有创造性,比较合适。如果是学历低的士官搞了一项技术革新,领导表扬他学历虽低却办了许多专家都没办好的事,他会高兴。话要说到心坎上,激励效果才会更好。为了稳妥。可以事先预测一下他的反应。再想好合适的话语。     

接受批评也是一种智慧

习近平总书记强调,批评与自我批评是解决党内矛盾的有力武器。但现实是,表扬与自我表扬易,批评与自我批评难。为什么大多数人只喜欢表扬,喜欢阿谀奉承,而不喜欢批评,难以接受别人挑自己的毛病呢？简单地说,就是面子和虚荣心在作怪;