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| 高中美术欣赏课要补需供求 | |
| 引用本文： | 董健.高中美术欣赏课要补需供求[J].兵团教育学院学报,2006,16(2):83-84. |
| 作者姓名： | 董健 |
| 作者单位： | 新疆石河子市第五中学,新疆,石河子,832000 |
| 摘 要： | 在学校教育中,以人为本的教育思想决定了学生在学习过程中的主体地位,这意味着教育者应该在尊重学生愿望和需求的基础上引导他们自己学习,所以教师必须了解学生现状,补之所需,供之所求。目前,高中学生正处在思维活跃,求知欲强,接受能力快的时期,学科知识结构也相对比较完善。随 |
| 关 键 词： | 美术欣赏课 学生现状 教师 学习过程 引导 需求 尊重学生 教育者 地位 主体 教育思想 以人为本 学校教育 |
| 文章编号： | 1009-1548（2006）02-0083-02 |
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