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| 高中英语新课的导入 | |
| 引用本文： | 朱峰.高中英语新课的导入[J].兵团教育学院学报,2005,15(1):67-68. |
| 作者姓名： | 朱峰 |
| 作者单位： | 新疆兵团农一师中学,新疆,阿克苏,843000 |
| 摘 要： | 导入是教学过程中最基本的也是非常重要的一步.俗话说,良好的开端是成功的一半.一堂课如果导入得当,就能直接吸引学生,引起学生的注意,从而使其产生良好的学习动机,极大地调动学生学习的积极性,使课堂气氛变得轻松活泼,课堂活动顺利进行,提高课堂效率.因此,我们应运用多种导入手段,激发学生学习的兴趣,使学生能主动参与教学过程,为整节课作好开路先锋. |
| 关 键 词： | 参与教学过程 激发 手段 运用 提高课堂效率 课堂活动 课堂气氛 积极性 学生学习 学习动机 果导 |
| 文章编号： | 1009-1548（2005）01-0067-02 |
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