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"角色换位"就是指在思想工作中,教育者有意识地调换一下位置或角度,去观察、体会和分析问题,设身处地体验、感受被教育者的所思、所感、所为,从而改变原有的心理定势,修正原有的不正确的认识,以求得自己的认识更符合客观实际,增强教育引导的针对性和有效性的一种有效方法。把握换位的时机角色换位,要因人、因事而宜,一般来说,出现以下几种情况,要特别注意"角色互换"、"将心比心"地做好工作。一是当被教育 相似文献
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犤案例犦甲从乙商厦宣传报栏得知乙要修建门面房,于是向乙交纳4万元定金(集资建房款)用于门面房的承租,双方约定房屋竣工后交付使用时再正式签订租赁合同。该门面房竣工后,门面房的建筑承包人丙因乙尚欠其一部分工程款而未将一套门面房交付乙,而是出租给他人经营。该被出租的门面房恰好是甲与乙约定由甲承租的房屋,导致乙无法向甲履行约定。甲起诉乙,要求承租门面房,由乙承担其损失;乙答辩称,乙不能交付是因为门面房被丙占用;丙作为第三人参加诉讼,称如果乙付清款即可归还房屋。犤说法犦此案中,甲与乙因要约与承诺形成了租赁订约合同,基于该… 相似文献
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时常听到一些连队干部在做思想工作时叫苦 ,说他们搞连队工作多么不容易 ,有时就干脆把战士推到了那个位置上 ,来个“换位思考” :假如让你当连队的指导员 ,让你当连长如何做工作 ,要相互理解等等。笔者认为 ,在做思想工作时让对方设身处地地来个“换位思考” ,让对方从自己所从事的工作和环境中 ,多一些思考 ,这是必要的 ,多一些理解 ,也是可行的。但如果总是用这样的话来做思想工作 ,总是让人家理解你 ,你做工作的有效性和针对性就值得怀疑了。如果总是用“换位思考”来做工作 ,就如同是“望梅止渴” ,一时还可以解决问题 ,时间长了就不会… 相似文献
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甲:打起竹板走上场,乙:我心中有苦没处讲。甲:嗯?昨天你还笑吟吟, 今天有什么不顺心?乙:刚才在商店大门口, 我碰上了一个“三只手”, 身上的钱包被偷走, 气得我浑身直发抖。甲:(自)你看见小偷偷你钱了?乙:我回头时他正伸手, 我看得一清和二楚。 只是手足无措心打颤, 浑身上下冒白汗。甲:你心慈手软傻呆呆, 丢了钱包算活该!乙:你站着说话不腰疼, 遇见小偷你敢瞎逞能?甲:听这话我敢推断,你胆小怕事根本不算男子汉。 不是对你说大话, 见小偷咱从来不害怕。乙:(白)你敢抓小偷?甲:我抓过小偷立过功, 人人夸我是活雷锋。乙:(白)是么?那你给大家讲… 相似文献
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江 泽民同志指出 :“开展思想政治工作 ,要注意因地制宜 ,因人制宜 ,因事制宜。不同地区、不同部门、不同领域的干部和群众 ,所处的环境、承担的任务、面临的问题不同 ,思想活动的特点和要求也会有不同。”这就要求政工干部在履行自己的职责时 ,不能千篇一律 ,总是“一种方法”、“一副面孔”、“一个腔调” ,要随着工作对象、主要任务和所处环境的变化 ,找准角色、定好位。实践证明 ,政工干部懂不懂、会不会、能不能找准角色、定好位 ,决定着思想政治工作的效果。目前 ,不少政工干部在角色定位的问题上 ,还存在着心理误区和思想偏差。 (一 … 相似文献
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军工电子已经在防务市场中扮演着重要角色,欧洲军工电子市场发展值得关注。随着世界新军事变革的推进,世界各大防务公司都在逐渐改变"单一武器生产者"的身分,不但要进行武器生产, 相似文献
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市场经济条件下,受社会各种思潮、意识形态、价值观以及各种社会心理的影响,军官的思想相应地发生了巨大的变化,在角色认知上,表现出了多样式的认知心理,有主动认知、被动认知和模糊认知三种表象。通过对军官角色认知三种表象的分析,让军官从自身所扮演的角色上把握自己的时空位置,批准自己当前所处的角色坐标,从而强化军官角色认知意识,充分认知军官角色的特殊性,使军官更好地把个人价值与社会价值辩证地统一起来。 相似文献
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实现心理咨询与思想教育的适度融合 总被引：3，自引：0，他引：3
汪新亮 《军队政工理论研究》2004,5(4):50-52
新的《政工条例》总结吸收了改革开放以来政治工作的新经验新成果 ,增加了“搞好心理疏导”的内容 ,使心理疏导得到了法规上的确认。心理咨询师国家职业资格制度的推行 ,使得一批军队政工干部获此资格 ,进入了心理咨询领域。新的形势赋予了新的内容要求 ,新的职业提出了新的角色转换。为此 ,有必要对思想工作与心理咨询中的多种内容、角色的冲突开展前瞻性研究 ,以期在调适冲突中不断确定自我 ,寻求动力 ,从而实现两者的最优组合。一、在“社会”与“个人”的本位冲突中探求适度融合无论何种心理咨询 ,都是建立在西方人性观基础上的 ,强调的… 相似文献
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时间 :2 0 0 1年的某一天地点 :某连部人物 :甲—老指导员 乙—新任指导员甲 :最近发现你情绪低落 ,反应速度降低 ,是不是头脑“碎片”太多 ?乙 :我只是觉得越来越与连队官兵“不兼容”了。甲 :也许这与你和他们的“配置”有关系。你们连好像就你一个从地方大 学毕业来的干部吧 ?乙 :这不是主要原因。有时他们谈得正热闹时 ,我一插话就“死机”。甲 :难道你说了什么“非法话题”吗 ?乙 :不是我非法 ,他们尽谈论什么训练苦呀 ,想家了 ,谈恋爱了 ,对干部有 意见了等。我觉得他们的话题“版本太低” ,应该“升级”。甲 :有时候 ,… 相似文献
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思想政治工作是官兵形成良好思想基础、树立道德观念、维护心理健康和提高心理素质的重要途径。辩证分析心理服务与思想政治工作的区别与联系,积极探求心理服务与思想政治工作的有效融合,对新形势下加强军队心理服务工作和创新思想政治工作,具有深刻的理论和现实意义。 相似文献
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做好官兵的思想工作,不仅要摸清其思想症结,而且要掌握其心理特点和心理状态,努力实现心理服务与思想政治教育的有机结合。领导重视,增加投入。各级党委、领导要把心理服务工作提到部队管理教育的议事日程,政治机关要将心理服务纳入经常性思想工作的范畴,创造条件成立心理教育研讨组,讨论研究课题,制定心理服务实施方案,加大干部骨干学习运用心理科学的力度。 相似文献
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做人要讲诚信,做事要讲诚信,做思想政治工作更要讲诚信。思想政治工作中诚信缺失,不仅损坏思想政治工作者的形象,而且直接影响思想政治工作的效果,关系到党在人民群众中的形象和威望。从工作对象的排斥心理看思想政治工作的诚信缺失在思想政治工作中,常常会遇到这样的情况,尽管工作者苦口婆心,使出浑身解数,但是工作对象仍然不理不睬,我行我素。这种现象心理学上称之为排斥心理,即人对环境事物的刺激所产生的一种与常态性质相反的、不相容的心理倾向。思想政治工作中,工作对象之所以会产生排斥心理,固然是多方面因素共同影响作… 相似文献
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公安消防部队心理咨访关系已初步呈现良好的发展态势,但还存在着咨访关系的＂上下级模式＂倾向、＂医患模式＂倾向、＂你好-再见效应＂倾向、＂多重角色＂倾向等。造成这些问题的原因是思想认识存在偏差、专业人才队伍的匮乏、机构体制方面的问题以及职业特点的影响。 相似文献
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甘文慧 《兵团教育学院学报》2006,16(2):76-76
大多数学生认为思想政治课政治原理晦涩、枯燥、乏味、空洞,法律条文烦琐冗长.于是课堂上出现了学生无精打采、昏昏欲睡、普遍厌学的局面.怎样才能扭转这一消极的心理态势呢? 相似文献