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相似文献
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1.
胡锦涛总书记提出的以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,言简意赅,概括精辟,寓意深刻,富有鲜明的时代特色,为青少年树立正确的世界观、人生观、价值观指明了方向。  相似文献   

2.
最近几年,江主席反复强调一个重要的思想,就是领导干部一定要重视解决世界观、人生观、价值观的问题。他指出:“树立正确的世界观、人生观,无论过去、现在和将来。对于一个干部和党员来说。都是首要的。”前不久,他更进一步强调:“讲学习、讲政治、讲正气,很重要的一条就是领导干部必须牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。”江主席这一重要指示,充分揭示了“三讲”与树立正确的“三观”内在的必然联系。树立正确的世界观、人生观、价值观是“三讲”的根本内容,真正做到“三讲”又是正确  相似文献   

3.
当前军校学员思想道德状况呈稳定健康和积极向上的总体态势,政治立场坚定,人生观、价值观、道德观趋向进取、积极、务实.同时必须正视军校学员思想道德存在的问题,采取切实有效的措施,引导他们牢固树立正确的世界观人生观价值观.  相似文献   

4.
团以上领导干部位高权重,身上有千斤重担,身后有千军万马,确立正确的世界观、人生观、价值观,既是党性所在,更是职责所需。当前,团以上领导干部践行“三个代表”重要思想,确立正确的世界观、人生观、价值观,必须在以下几个方面狠下功夫:  相似文献   

5.
一、强化事业心责任感。调查发现少部分基层干部事业心责任感弱化,不愿把工作当事业,存在不情愿、无奈甚至被动工作的现象。干部事业心责任感不强是制约部队整体建设的主要因素,必须从三个方面入手进行强化:一要坚定理想信念。坚持用党的创新理论武装头脑,引导干部铸牢履职尽责的思想,树立正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观,形成聚精会神干事业、一心一意带部队的良好氛围。二要强化职责意识。  相似文献   

6.
当前,在加强我军思想政治建设中,从认识上和理论上划清一些基本是非界限,树立正确的世界观、人生观和价值观。致力于培养官兵崇高的革命气节,是确保“不变质”、筑牢“打得赢”思想政治基础的关键环节。紧紧抓住世界观、人生观和价值观改造这一根本问题,加大科学理论的学习灌输。崇高的革命气节是建立在正确的世界观、人生观和价值观基础之上的,是以丰厚的理论底蕴和深刻的理性思维为基础的。因此,在革命气节教育中,要坚持不懈地用邓小平理论武装官兵的头脑。只有牢牢把握政治方向,才能自觉坚定社会主义的理想信念和人生追求,自觉…  相似文献   

7.
新时期在开展经常性思想工作中出现了一些新情况新问题。主要表现是:对官兵世界观、人生观、价值观等基础性教育重视不够,对官兵的心理关注不够,对重点人的帮教不够,对信息化给官兵思想带来的负面影响预测不够等问题。对此,笔者结合多年从事基层思想政治工作实践,进行了归纳和总结,认为做好经常性思想工作应着力做好“九要”。要深入进行正确的世界观、人生观、价值观教育。理想信念,是官兵奋发向上的内动力。开展经常性思想工作,树立官兵正确的世界观、人生观、价值观,必须紧紧抓住理想信念这个核心。要持之以恒地开展教育,坚持不懈地用“…  相似文献   

8.
青少年学生正处在世界观、价值观、人生观形成时期,可塑性大,社会上存在的一些不健康、不文明现象,拜金主义、享乐主义、极端个人主义思潮等对青少年学生的影响不容忽视。胡锦涛总书记关于社会主义荣辱观的论述,特别强调了引导青少年的教育问题,这为学校思想政治工作和德育工作指明了方向,也是对广大教育工作者的殷切期望和更高要求。  相似文献   

9.
党的十六届四中全会《决定》明确指出,“各级领导干部都要牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观,坚持正确的权力观、地位观、利益观”。胡锦涛同志也强调指出,“对领导干部来说,加强主观世界的改造,最根本的就是要牢固树立正确的世界观、人生观、价值观,着力解决好权力观、地位观、利益观问题,真正形成并永远坚守共产党人的思想道德和革命品质。”我感到,加强领导干部的能力建设,首先存在一个改造主观世界、升华思想境界的问题。  相似文献   

10.
胡锦涛总书记曾指出:“领导干部要加强主观世界改造,最主要的就是要牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观,牢固树立正确的权力观、地位观、利益观。”这是对领导干部改造主观世界提出的具体要求。在这“六观”中,把权力观、地位观、利益观放在与世界观、人生观、价值观同等重要的位置,  相似文献   

11.
胡锦涛总书记3月4日在全国政协会议民盟、民进联合小组讨论会上提出的“八荣、八耻”①,科学阐明了社会主义荣辱观的具体内容和要求,对于推进党的思想建设、作风建设和纪律建设,加强共产党员和干部的党性锻炼、思想改造和道德素养具有很强的现实指导意义。1共产党员和干部践行“八荣、八耻”,树立社会主义荣辱观,应当弄懂什么是社会主义荣辱观及其重要意义荣辱观是世界观、人生观和价值观的重要内容,是荣誉和耻辱在人的观念形态上的具体表现。其回答的基本问题是,什么是荣誉,什么是耻辱,以及人应当如何对待荣誉和耻辱。从严格的理论意义上理…  相似文献   

12.
以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,言简意赅,内容精辟,蕴涵丰富,体现了科学的世界观、人生观、价值观的有机统一,反映了社会主义基本道德规范和社会风尚的本质要求。把社会主义荣辱观贯彻落实到部队的“末端”,转化为广大基层官兵的实际行动,对于促进基层部队的全面建设,有效履行新世纪新阶段我军历史使命,不断提高打赢能力,具有十分重要的意义。加强组织领导,确保“八荣八耻”活动的规范有序。把社会主义荣辱观落实到部队的“末端”,需要基层党委(支部)着眼军事斗争准备全局,把“八荣八耻”作为部队全面建设的重要内容,常抓常议,…  相似文献   

13.
共产党员要当好“三个代表”,要有树立正确的世界观、人生观、价值观,坚持正确的政治方向,应注重从以下几个方面不懈努力:  相似文献   

14.
领导干部牢固地树立正确的世界观、人生观、价值观,这是在市场经济条件下强化领导干部政治意识的必然要求和基本途径。现阶段,领导干部要树立正确的世界观、人生观、价值观,加强党性修养和世界观的改造,就必须解决以下三个方面的问题。第一,要解决群众观点问题。当前,强调树立马克思主义的群众观具有很强的现实性、针对性。而我们有些领导干部由于放松世界观的改造,在群众观点上逐渐发生扭曲,表现在思想上不重视群众,在感情上疏远群众,在作风上脱离群众,在生活上冷漠群众。由此而导致脱离群众和干群关系紧张,使群众的不满情绪越来越  相似文献   

15.
一个时期以来,以江泽民同志为核心的党中央就加强和改进新形势下的思想政治工作作了一系列重要指示。江总书记指出,加强和改进新形势下的思想政治工作,是全党的一件大事,也是宣传工作的重中之重。要深入进行邓小平理论和党的基本路线教育,深入进行马克思主义唯物论、无神论教育和科学精神教育,树立正确的理想信念,树立正确的世界观、人生观、价值观,在全党形成讲学习、讲政治、讲正气的良好氛围,在全社会形成反对迷信  相似文献   

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起点:树立正确的幸福观 幸福观是人们对幸福、对追求幸福的途径的系统认识,它产生于一定的文化中,以一种主观的意识形态起作用。它是一个人的人生观和世界观在对待幸福问题上的表现,是产生并形成幸福感的关键。幸福观与价值观、人生观有着密切的联系,是比较稳定、深层次的、系统化的价值选择体系,是幸福评价标准和评价思想的综合观念形态,对幸福感具有导向与动力作用。  相似文献   

17.
抓好安全教育.强有力的思想教育是做好安全管理工作的基础.一方面,要丰富教育内容.面对艰巨的任务、复杂的环境,要在抓好当代革命军人核心价值观教育,帮助官兵树立正确的人生观、价值观、荣辱观的同时,通过学习《共同条令》、《安全条例》、《防范重大安全工作机制》等法规性文件,强化条令和法规意识,牢固树立“安全责任重如山,安全使命大于天”的理念.另一方面,要搞活教育形式.  相似文献   

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身疗心疗并举○张国廷周耀森所谓心疗,就是在患者中开展思想政治工作,帮助他们树起战胜疾病的信心和勇气,确立正确的世界观、人生观和价值观,消除各种错误的思想苗头,也就是治心病;而身疗,则是用药物对患者实施生理治疗,也就是治身病。实践中我们感到,心疗不仅是...  相似文献   

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一、以“知”为先,提高道德的鉴别力。知,是指官兵对道德荣辱内涵的把握和对是非、真伪、善恶等行为的评价。正确的荣辱观念,是官兵全部道德生活的主轴。正确的认知是正确行为的先导,要使官兵形成正确的荣辱观,必须培养他们科学的道德理性,形成正确的人生价值导向。  相似文献   

20.
经常性教育是抓手。(一)把社会主义荣辱观基本要求引入教材,教育和引导广大官兵知荣知耻,增强荣辱意识,分清哪些是需要始终不渝地坚持的、哪些是需要旗帜鲜明地反对的,哪些是需要大力倡导的、哪些是需要坚决反对的,努力把世界观、人生观、价值观搞对头,把思想方法搞对头,把精神状态搞对头。(二)把社会主义荣辱观教育融入到“忠实履行新世纪新阶段我军历史使命”主题教育中,使思想道德内化为对党对国家对人民的无限忠诚,内化为想打赢、谋打赢的强大动力。(三)把社会主义荣辱观的内涵体现在第二课堂中,以时事政治的讨论激发爱国热情,以参加地…  相似文献   

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