思想政治工作要善于“说理”

无论是进行系统的思想政治教育,还是进行经常性思想工作,都离不开说理。说理是进行思想政治工作的一种科学方式和有效手段,是实现思想政治工作的重要途径。官兵一旦接受了正确的道理,就能明辨是非,提高觉悟,产生正确的行动。卓有成效的说理工作     

军队思想政治教育要加强思想预测

思想预测是军队思想政治教育运行的基础环节,在此基础上思想政治教育工作者针对可能出现的思想问题和行为倾向进行预测和超前教育,充分发挥军队思想政治教育的理论武装和思想引领功能。现阶段,军队思想政治教育亟待加强思想预测,把握时代脉搏,紧贴官兵实际,增强教育的前瞻性,通     

对军队思想政治工作法制化的思考

军 队思想政治工作法制化的内涵。军队思想政治工作法制化 ,主要是指军队思想政治工作自身的法制化。 首先 ,通过立法使军队思想政治工作规范化、制度化 ,保证军队思想政治工作领域真正有法可依。 依法进行军队思想政治工作 ,使军队思想政治工作既合情合理 ,又合法。思想政治工作应以法律为准绳 ,以法律作为评价、衡量、处理问题 ,辨别、确认是非的基本标准 ,防止和遏制与思想政治工作任务、目的相违背的 ,纯属个人情感、意志的过度宣泄。 其次 ,运用法律手段开展军队思想政治工作 ,也就是利用法制特有的方式方法来调节军队思想政治工作进行…     

浅谈思想工作运行机制及其应用

本文从思想结构和层次出发,对思想工作运行机制中的思想和行为运行模式进行了有意义的分析探讨,对于做好经常性思想工作有一定的指导意义。     

借助思想分析信息增强队伍思想工作的针对性和有效性

从警察队伍思想信息运用的现实意义,队伍思想信息的基本特点,当前队伍思想信息收集运用能力不强的主要原因及队伍思想信息运用的基本方法四个方面,就如何提高队伍思想信息分析处理能力,有的放矢地开展思想政治工作进行了初步探讨。     

抓好经常性思想工作落实

经常性思想工作,是针对官兵各种现实思想问题,随时随地进行的教育疏导工作,是思想政治工作的重要组成部分。贯彻落实胡主席关于加强和改进思想政治建设的重要指示精神,就基层部队而言,很重要的一条就是要抓好经常性思想工作的落实,确实从政治上思想上掌握部队。     

建立健全激励督导机制 促进教育质量整体跃升 河北省民兵预备役思想政治教育经验交流会经验摘编

近年来,我们着眼落实胡主席关于加强思想政治教育的一系列重要指示精神,坚持对官兵掌握政治理论知识的情况进行考试、对政治教员的能力素质进行考评、对单位思想政治教育的实际效果进行考核,努力营造争先创优的浓厚氛围,有效促进了思想政治教育的落实。     

论邓小平新时期军队管理思想

目前有关邓小平新时期军队管理思想研究较少也欠深入,该文对此进行了探究,归纳出了其新时期军队管理思想的主要内容.即:全方位的整体管理思想;以人为中心的人本管理思想;依法治军的法制管理思想;从严治军的严格管理思想.     

训练中思想政治工作十法

训练中思想政治工作十法吴合春一、教育引导法。搞好思想教育,既是训练中思想政治工作的主要内容,又是实施训练中思想政治工作的基本形式。教育引导,要紧紧围绕打牢官兵练兵习武的思想基础、不断激发练兵热情这个根本问题,紧密联系干部战士的思想实际,经常对官兵进行...     

思想工作必须讲思想

一看到这个题目,不少人一定会感到离奇。思想工作怎么能不讲思想?不讲思想还叫什么思想工作?但在进行过广泛深入地调查研究之后,笔者发现这个问题确实已经成了思想工作中的一个突出问题。为了加强思想工作的思想性,使思想工作富有思想、讲出思想,必须克服思想工作不讲思想的倾向。思想工作中不讲思想的人在讲什么?应当实事求是地承认,我党我军的思想工作是一以贯之地对思想讲得好的。因为思想工作有思想、讲思想,讲出了革命的大道理,为人们端正了前进的大方向,才培育出了无数的英雄群体和英雄个人,才造就了全国人民思想境界的极大提高。但由…     

增强经常性思想工作科学性

经常性思想工作,是针对官兵出现的各种现实思想问题,随时随地进行的教育疏导工作。胡主席强调指出,思想政治工作要在增强主动性、针对性、实效性上下功夫,不断提高部队经常陛思想工作质量。深入贯彻落实胡主席这一重要指示,关键就是要不断调整视角,积极探索经常性思想工作的特点规律,努力增强经常性思想工作的科学性。     

围绕"三战"提供思想服务保障——四川省绵竹市人武部做好参训民兵思想政治工作的做法

四川省绵竹市人武部紧紧围绕训练任务和参训民兵的思想实际,开展"舆论战、信息战、法律战",做好训练中的思想政治工作,促进了训练效果,为战时兵员动员和维护社会稳定奠定了基础。 一、深入进行思想教育,强化为军事斗争准备的观念。深入进行思想政治教育,是激发参训民兵热情,完成训练任务,提高战斗力的中心环节。部领导在训练动员时针对参训民兵思想实际,从面临的国际、国内     

思想政治工作的一个重要方法论原则

进行思想政治教育要注重“拿事实来说话”,是邓小平在他的著作中反复强调的一个重要思想。《邓小平文选》第2卷和第3卷中,有几十处谈到这一思想,而且有一篇谈话的题目就叫“拿事实来说话”。邓小平的这一思想对于党的思想政治工作具有重要方法论意义,我们应当高度重视,结合思想政治工作实践进行认真的学习和研究。 一、“拿事实来说话”是唯物主义思想路线在思想政治工作中的具体体现 根据唯物主义关于物质决定精神、存在决定意识的原理,事实是一切思想予以产生的客观基础,是引起人们思想发展变化的第一影响源。事实又是真理的客观基础,是检     

论思想工作者的美感

论思想工作者的美感张治洪思想工作者的美感意识,就是在思想工作的过程中,思想工作者自觉运用美学营养,依据思想工作的内容,对教育对象进行美的熏陶和渗透,使教育对象在具体的体验和感受中产生精神上一种不平常的满足和愉悦、怡情和感动,从而使其接受或改变某种思想...     

新时期学员产生问题的思想根源剖析

新时期,社会经济的改革,意识形态的发展与文化思潮的侵入对学员的思想面貌产生了极其深刻的影响,使学员产生了一系列的思想问题,作为带队干部应帮助学员解决思想问题,使他们树立正确的思想价值观,深刻剖析学员产生问题的思想根源,以便更好的对学员进行管理.     

中学数学教学中的思想教育

<正>数学教学中的思想教育是寓德育于智育中,在传授知识发展学生智能的过程中,充分利用教材中蕴含的思想教育内容,使学生潜移默化地受到思想教育.《中学数学教学大纲》明确指出:通过数学教学,对学生进行政治思想教育,激励学生为实现四个现代化学好数学的革命热情,培养学生的辩证唯物主义观点.数学教材的内容和特点,具有对学生进行思想教育的非常有利的内蕴的思想性,但由于它潜在于教材之中,若不深入钻研发掘,则容易忽视其存在.近几年来,受片面追求升学率的影响,在实际教学工作中,只注意数学知识的传授,而忽视或者不能有意识地进行思想教育的     

邓小平理论课贯彻三个代表教育的思考

邓小平理论课教学,应从揭示"三个代表"思想提出的理论根据,阐述"三个代表"思想的丰富内涵,指出贯彻"三个代表"思想的实践举措,提出当好"三个代表"的人格要求等四个层面,对高校学生进行"三个代表"思想教育.     

党史文化融入大学生思想政治教育的价值探索

党史文化对当代大学生具有极强的德育功能与教育价值,将党史文化和大学生思想政治教育工作进行相互结合,可以创新高校思政教育形式、培养学生爱国主义情怀、帮助学生建立社会主义主流价值观具有十分重要的意义。而在其中如何将党史文化更好地融入大学生思想政治教育工作,成为了当前阶段大学生思想政治教育改革所需要考虑的重点问题。本文在简要分析党史文化融入大学生思想政治教育的应用价值基础上,对大学生思想政治教育中融入党史文化的策略与路径进行探究分析,以期为高校思想政治教育改革形成有价值的依据支持。     

新媒介：当代大学生思想政治教育的有效途径

随着信息技术的迅猛发展,新媒介对大学生的影响日益深刻。新媒介具有对大学生进行思想政治教育的先天优势,但新媒介环境下的思想政治教育危机也不容忽视。我们应当扬长避短,积极探索利用新媒介开展思想政治教育的新路径,不断提高思想政治教育的针对性和有效性。     

网络语境下军队思想政治教育话语创新的可能性

网络已成为人类交往的新媒介,虚拟化的交往方式对传统的话语资源进行了重新分配和转移.一方面,军队传统思想政治教育话语体系建设受到挑战,另一方面网络媒体的参与扩展了思想政治教育话语的维度,开拓了思想政治教育的新空间,创新了思想政治教育双方的交流范式,激发了思想政治教育主客体之间的创造性,使军队思想政治教育话语创新成为可能.