党员干部必须强化“公仆”意识

衡量一名党员干部政治上强不强,实践“三个代表”重要思想行动自觉不自觉,就是要看党的群众路线执行得好不好,全心全意为人民服务的“公仆”意识强不强。这种意识如果淡化,将直接关系到我们党和国家的前途和命运,同时关系到改革开放和现代化建设的兴衰和成败。 强化“公仆”意识,必须充分认识这是党对党     

从端正学风入手转变工作作风

我们讲的学风，是指对待马克思主义的根本态度和方法。主要包括学习理论的动机、掌握理论的途径、解决实际问题的思维方法和工作方法、对待重大政治问题的立场和观点、对待群众实践活动的认识和态度，等等。江泽民同志多次强调：“学风问题也是党风问题，是关系党的兴衰和事业成败的一个重大政治问题”，也是衡量一个党委、领导干部“理论上和政治上是否成熟的一个根本标志”。     

坚持党员发展工作的高标准

党员发展工作应走出“初级标准”、“生产力标准”的误区,防止用“经济标准”代替党员标准发展党员工作是一项极为严肃的工作。发展党员质量的优劣,不仅关系到党的成长壮大,而且直接关系到党的建设和党的事业的兴衰成败。江泽民同志在十五大报告中指出：“历史把重大责任赋予我们党,人民对我们党寄予厚望。”“从这次大会到十六大,将是我们经受新的考验,夺取新的胜利的五年。”这就更加说明我们各级党组织的发展党员工作,任务更加艰巨、责任更加重大。有人认为：现在所处的是社会主义初级阶段,既然初级阶段是不发达阶段,那么发展党…     

领导干部改进工作作风需把握的几个问题

江泽民同志指出 :“党的作风问题 ,也是党的形象问题 ,作风不正 ,形象不好 ,必然脱离群众 ,脱离实际。切不可小看了作风问题。”历史经验证明 ,党的作风如何直接关系到党的形象和战斗力 ,关系着人心向背 ,关系着党的事业的兴衰成败。面对 2 1世纪的严峻考验和挑战 ,面对部队建设中出现的新情况和新问题 ,作为领导干部 ,要实现“不变质”“打得赢”的目标 ,完成“两个提供”的历史使命 ,必须按照“三个代表”的要求 ,努力在改进工作作风上下苦功夫、细功夫、真功夫。一、改进工作作风 ,要在端正工作指导思想上下功夫当前 ,有的同志干工作是为…     

学风是“三讲”教育的关键

学风问题是一个思想路线问题,也是党风问题,直接关系到我党事业的兴衰与成败。深入开展“三讲”教育,必须发扬马克思主义学风。     

端正学风必须根治形式主义

江泽民同志指出：“学风问题是一个关系党的兴衰和事业成败的重大政治问题。”而要把理论学习真正抓出成效,最根本的就是要根治理论学习中的形式主义。（一）克服“装门面”,坚持真正学。各级领导对理论学习重要性的认识越来越高,学习的自觉性也越来越强,但部分同志还没有真正学起来,而是热衷于“装门面,搞花架子”,往往是计划作了,措施订了,动员会开了,学习任务布置了,就完事大吉了,表面看似乎是学起来了。一旦计划上了墙,措施也就跟着进了柜,随之学习就被视为可有可无而束之高阁。究其原因,不外是怕麻烦,怕辛苦,无利益驱…     

“以德治官”之我见

“治国之要在治吏”。贯彻落实江泽民总书记在“七一”讲话中强调的“以德治国”重要思想的关键是“以德治官”。作为党的干部 ,尤其是领导干部 ,其思想道德即“官德”如何 ,不仅事关个人荣辱进退 ,更重要的是关系到事业的兴衰成败。因此 ,强调以德“治”官 ,是亟待研究和解决的一个重大课题。“德乃强国之本”。我们党历来十分重视思想道德建设 ,在各个历史时期涌现出一批又一批具有时代精神的良好官德操守的模范和典型 ,塑造了新时期领导干部的光辉形象 ,对社会产生了极大的导向和示范作用。但是 ,也有少数干部或领导干部对官德修养不够重…     

执行民主集中制要克服“四种现象” 做到“四个坚持”

民主集中制是我们党的根本组织制度和领导制度。这项制度执行得好不好,事关党的事业的兴衰成败。要认真执行民主集中制,我认为,需要着力克服“四种现象”,做到“四个坚持” 一、克服“一言堂”现象,必须坚持正确集中。贯彻民主集中制尤其强调民主基础上的集中,因为正确的集中离不开民主基础。但目前,有的党委坚持民主集中制存在“一言堂”的问题比较突     

让理论“活”起来——浅谈如何深入持久地开展理论学习

我们党经过多年的实践和酝酿,形成了“三个代表”重要思想,并与马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论一道被确立为党的指导思想,写进党章。可以说,这标志着我们党的理论创新进入了一个新的繁荣时期,也必然带来全党、全国、全军学理论、用理论的一个新高潮。然而,当前有些单位仍然存在着对理论学习兴趣不浓、认识不深、要求不高的现象。究其原因,主要是对理论学习组织不力、方法不当、引导不够,“枯燥”、“泛味”、“空洞”的问题比较突出。其实,科学的理论从来都是科学实践的结晶,只要引导得当、措施得力,一定可以激发出广大官兵学理论…     

浅谈新时期干部思想道德建设

在社会主义市场经济条件下,作为人民群众的标杆——干部集团,其思想道德建设水准高低,是人民群众瞩目的焦点,也是关系到社会主义事业成败、国家兴衰、政党存亡的大问题。一、充分认识加强干部思想道德建设的现实意义首先,加强干部思想道德建设是贯彻执行党的基本路线的重要保证。我们党把马克思主     

感受生动实践坚定政治信仰

伟大的实践产生伟大的理论。“三个代表”重要思想作为我们党的指导思想，植根于我国改革开放和现代化建设伟大实践的沃土。当前，要按照党中央的部署和要求，兴起学习贯彻“三个代表”重要思想的新高潮，并对这一思想的认识达到新的高度，不仅要深入学习理解党的创新理论成果，而且要对党领导人民贯彻“三个代表”重要思想的伟大实践活动作深刻了解。     

加强和改进党的建设

紧紧抓住学习贯彻“三个代表”重要思想这一首要任务,进一步兴起学习贯彻“三个代表”重要思想的新高潮。党的十六大把“三个代表”重要思想鲜明地写在党的旗帜上,加强新时期部队党的建设,必须把学习贯彻“三个代表”重要思想作为首要政治任务。当前,要突出解决好少数党员干部中存在的认识不到位、理解不深入、运用不自觉等问题,进一步在学习贯彻“三个代表”重要思想上求深入。一方面,要在“知”上求深入,切实做到学懂弄通。“三个代表”重要思想是新的历史条件下党的理论创新的重大成果,学懂弄通这一理论,首先要解决“知什么”的问题,搞清…     

机关干事要强化“四种意识”

机关干事素有党委、首长的“智囊”、“外脑”、“助手”等美誉,其作用发挥得如何,直接关系到党委、首长决策的科学性和有效性,关系到能否圆满完成上级交付的各项任务,关系到本单位和下级单位的工作质量。做一名优秀的机关干事,必须强化“四种意识”。(一)强化“多学必多获”的意识。“成功=勤奋+汗水”。不劳而获、守株待兔或许能有机会获得物质上的财富,但对于精神世界和工作能力来说,只能永远是一种空想。想要成为一名优秀的干事,绝不是一朝一夕之功,需要通过不断的学习和大量的工作实践来实现。“学习有向书本学习和向实践学习两种,书本…     

当官就是做公仆

党章规定:党除了“工人阶级和最广大人民群众的利益,没有自己的特殊的利益。党的干部是党的事业的骨干,是人民的公仆”。今天,我们在学习实践江主席“三个代表”重要思想中,衡量一名党员干部政治上强不强、行动自觉不自觉,就是要看我们每个干部党的群众路线执行得好不好,全心全意为人民服务的“公仆”意识强不强。如果只想当官而不当“公仆”,处处高人一等,凌驾于群众至上,不仅影响党群和干群关系,而且关系到改革开放和现代化建设的     

贵州省黔西县人武部 立行立改见成效

5月份以来,贵州省黔西县人武部在认真学习和调研的基础上,通过开展同部属谈一次心、搞一次问卷调查、向地方党委政府发一次征求意见函、给干部职工家属写一封征求意见信、组织一次党课理论学习辅导等“十个一”活动,确保党的群众路线教育实践活动不虚不空不偏,同时采取边整边改的方式解决实际问题,让基层群众迅速看到教育实践活动的成效。     

决心与决策

决心与决策杨千湖决心正确不正确、科学不科学,不仅关系到民主集中制的贯彻执行,而且关系到本部门、本行业、本地区或本单位的兴衰成败。而要决心正确、决策科学,又离不开党委正副书记的示范、组织和引导。因此,正副书记率先处理好决心与决策的关系,就显得更为重要。...     

立行立改，细微之处历练作风——别忘了把自己摆进去

当下,第二批党的群众路线教育实践活动已进入“查摆问题、开展批评”环节,教育取得了阶段性成果。但在官兵中也出现了一些消极议论,甚至不乏有一些党员干部主观认为教育是“用形式主义来反对形式主义”,消极被动接受教育。笔者认为,出现这种错误认识和消极现象,归根结底是党员干部对党的群众路线教育实践活动的目的意义认识不深刻,投入教育实践活动的姿态树立不端正,没有真正“把自己摆进去学习”所至。     

正确把握党委科学决策的着力点

着重提高决策主体的能力水平 下功夫学习党的创新理论。党的创新理论是党的理论建设的最新成果，是当前和今后各项建设的科学指导思想。对党的创新理论的学习要深钻细研，学深悟透，领会精神，把握真谛。学习创新理论要求“深”，应达到“四个清楚”：第一，对理论的时代背景和实践基础搞得清楚；第二，     

新形势下共产党员如何体现先进性

党的先进性是党建设的根本,是党的生命线,也是广大人民群众最为关注的问题。在新形势下,能不能保持党的先进性,关系到人心向背、事业兴衰、党和国家前途命运。笔者认为共产党员应从以下几个方面来体现先进性:首先要不断提高自身的综合素质。如果不重视学习,不努力掌握科学文化知识,就难以提高自己的综合素质,自然也难以保持共产党员的先进性。因此,共产党员要充分认识到加强学习的重要性。对于共产党员来说,学习既是掌握知识、增强本领、做好工作的重要手段,也是增强     

学高为师 身正为范 ——对教师思想道德建设的点滴思考

<正>中共中央、国务院印发的《中国教育改革和发展纲要》中指出:“教育的改革和发展对教育提出了新的更高的要求.教师是人类灵魂的工程师,必须努力提高自己的思想政治素质和业务水平,热爱教育事业,教书育人,为人师表,精心组织教学,积极参加教育改革,不断提高教学质量.”教师思想道德建设的加强,直接关系到教学质量的提高,关系到教育改革的成败,关系到教育事业的兴衰,