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1.
左伦 《政工学刊》2003,(6):21-22
贯彻“三个代表”重要思想,核心在坚持党的先进性。党的先进性则来源于党员队伍的先进性。因此,在新世纪新阶段要坚持党的先进性,必须按照“三个代表”的根本要求,不断增强党员的先进性。深入搞好保持共产党员先进性教育,进一步强化党员的先进意识。保持党的先进性是一个动态的发展过程,随着实践的发展不断增添新的时代内容。增强先进性,做体现时代要求的合格党员,就必须通过深入开展保持党员先进性教育活动,不断强化党员的先进性意识,把践行“三个代表”作为最高行为准则。(一)准确把握党员先进性的时代标准。共产党员的先进性在不同的历史…  相似文献   
2.
既要“治标”,更要“治本”,从根本上增强政治敏锐性政治上的坚定来源于理论上的清醒。要巩固和深化“三讲”教育成果,首要的是坚持不懈地抓好思想教育,从根本上提高领导干部的政治敏锐性和坚定性。(一)加强理论学习。思想理论素质是领导素质的灵魂,只有学习并掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论,才能提高思想政治水平和理论思维能力。因此,要坚持“三讲”教育中注重学习提高的好做法,有计划、有步骤地组织领导干部系统地而不是零碎地、实际地而不是空洞地学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论,善于运用其立场、观点和方法来分析判断各…  相似文献   
3.
左伦 《政工学刊》2006,(11):15-16
去年基层部队集中开展的保持共产党员先进性教育活动,起点高、范围广、要求严、形式活、效果好,积累了许多成功的经验和做法。总结借鉴其经验做法,发挥教育活动的长效作用,是加强基层党组织经常性建设,确保党员长期受教育、永葆先进性的一项重大而紧迫的课题。注重理论武装,把学习教育经常化在先进性教育活动中,基层党组织坚持把学习教育贯穿于教育活动的每个阶段、每个环节,注重用党的先进性建设理论武装头脑,指导实践,促进工作,取得了明显成效。经验表明,持之以恒地抓好学习教育是加强基层党组织经常性建设的关键环节,是提高党员素质能力…  相似文献   
4.
左伦 《政工学刊》2000,(1):38-38
在科技大练兵活动中,我部紧紧围绕使命任务、战术课题,贴近部队实际,贴近实战需要,深化战法、训法改革,不断提高“打赢”能力。改进组训方法手段。根据上级有关指示精神,我部按照“少出艇、多训人,少集中、多分训”的路子实施了分类分级训练,积极大胆地进行训法改革。(一)在分类训练上,变“一把抓”为“两手抓”。年初,大队党委为加大对训练工作的指导力度,成立了两套训练班子。大队长、政委、参谋长及有关参谋、业务长为一套班子,具体负责一类艇的训练;副队长、副政委、副参谋长及有关参谋、业务长为一套班子,具体负责二类…  相似文献   
5.
左伦 《政工学刊》2007,(11):20-21
加强军队党风廉政建设,是关系党的事业和军队建设全局的重大问题,是推动部队建设又好又快发展的重要保证。作为一线指挥部的师团党委,更是责无旁贷、重任在肩。为此,师团党委和领导必须高度重视反腐倡廉工作,积极构建师团部队反腐倡廉长效机制,真正把“标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防”的方针落到实处。  相似文献   
6.
左伦 《政工学刊》2001,(12):9-10
“治国之要在治吏”。贯彻落实江泽民总书记在“七一”讲话中强调的“以德治国”重要思想的关键是“以德治官”。作为党的干部 ,尤其是领导干部 ,其思想道德即“官德”如何 ,不仅事关个人荣辱进退 ,更重要的是关系到事业的兴衰成败。因此 ,强调以德“治”官 ,是亟待研究和解决的一个重大课题。“德乃强国之本”。我们党历来十分重视思想道德建设 ,在各个历史时期涌现出一批又一批具有时代精神的良好官德操守的模范和典型 ,塑造了新时期领导干部的光辉形象 ,对社会产生了极大的导向和示范作用。但是 ,也有少数干部或领导干部对官德修养不够重…  相似文献   
7.
左伦 《政工学刊》2002,(6):40-41
实事求是 ,认清官德存在的突出问题①理想迷茫 ,信念不牢。有的党员干部对马列主义真理性心存疑虑 ,精神空虚 ,不信科学信迷信 ,甚至到“法轮功”歪理邪教中寻找寄托 ;有的对社会主义发展前景产生疑虑 ;有的对改革过程中遇到的一些矛盾、困难和问题看得过重 ,对改革开放信心不足。 ②思想颓废 ,斗志不强。有的干部精神不振 ,思想懒惰 ,工作不尽心 ,在位不尽责 ;有的因循守旧 ,开拓创新意识不强 ;有的忙于应酬拉关系 ,跑官要官办私事 ;有的讲人情不讲党性 ,讲关系不讲原则 ,为官不正 ,办事不公 ;有的该较真的不敢较真 ,该碰硬的不敢碰硬 ,搞…  相似文献   
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