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河南省杞县人武部荣誉室里,摆放着一块块金灿灿的牌匾,匾上标记着:“先进党委”、“理论学习先进单位”、“正规化建设先进单位”、“基层全面建设先进单位”、“军事训练先进单位”、“政治教育先进单位”、“后勤达标先进单位”等殊荣。知情的同志告诉记者,那是该部人武部政委谭甫恩带领党委“一班人”学习哲学,运用唯物辩证法做好思想政治工作、抓基层建设的结果。谭甫恩政委感慨地对记者说:“作为人武部政委,在创新思维方式的同时,只有辩证地做工作、抓建设,才能像弹钢琴一样,奏出动听的歌。” 相似文献
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一个单位有无和谐的人际关系环境,不仅影响到内部的凝聚力、战斗力,也影响到每个同志才能的发挥。有的单位领导之间、官兵之间总是疙疙瘩瘩,想不到一起,干不到一块,往往与“好事者”爱传“闲话”、“当事者”听信“小话”有关。生活中,经常听到这样的感慨:“苦不怕累不怕,就怕他人传闲话。”不言而 相似文献
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走进攀钢(集团)公司人武部,那一块块金灿灿的奖牌特别引人注目:“全国民兵工作先进单位”、“四川省党管武装工作先进单位”、“四川省征兵工作先进单位”、“攀枝花市人防工作先进单位”……这些荣誉,见证着攀钢(集团)公司人武部同志在武装工作中付出的心血和汗水,更见证着攀钢领导人关心、支持国防建设的片片深情。攀钢是我国西部最大的钢铁生产基地,也是我国最大的铁路用钢基地之一。攀钢是上世纪60年代,在毛泽东同志“备战、备荒为人民”的战略思想指引下建立起来的,有着极其光荣的革命传统。 相似文献
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近日.国务院安全生产委员会办公室在京召开表彰大会.授予国防科工局安全生产与保密司安全生产监督处等46个单位”安全生产监管监察先进单位”荣誉称号;授予国防科工局安全生产与保密司董章等62名同志“安全生产监管监察先进个人”荣誉称号,并颁发了证书和牌匾。 相似文献
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编辑同志: 据我们了解,一些军队单位在军民共建活动中,常有忽视保守军事机密的现象发生,如有的部队在“双拥”大会上介绍经验时,将部队的番号、编制和实力暴露无遗。还有的军事设施、武器装备按规定不得参观,却也常常因不好意思谢绝而有求必应。希望有关单位对这一问题引起重视,在军民共建活动中莫违反保密规定。 相似文献
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前不久,河北省安新县人武部在基层工作情况讲评会上,部分机关干部汇报情况、指出问题时说“个别同志存在……”“个别单位存在……”,部领导及时追问:“‘个别同志’究竟是谁?‘个别单位’到底是谁?”这一连串的反问,引发了一次工作作风的转变。 相似文献
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傅克勤政委凭着对党的忠诚,对国防事业的无限热爱,把大量精力和汗水倾注到预备役部队建设上,雅安预团先后被成都军区、四川省军区和雅安地委、行署、军分区评为“军事训练先进单位”、“基层全面建设先进单位”、“管理工作先进单位”、“正规化建设先进单位”。 “任何时候都要保持军队建设的正确方向” 傅克勤同志经常讲,地方领导到预备役部队是党和人民的信任与重托,我们任何时候都要始终保持军 相似文献
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政治处主任谭忠才:我们团的现役军官基本上是从野战部队交流来的。交流到预备役部队工作后,个别同志认为预备役部队的工作与地方接触多,需要地方相关单位和部门的关心和支持,就要搞好与地方的关系,就必须与地方人员“同乐”。诸如“打麻将”等部队明文禁止的东西,在一些人眼里成了“工作需要”。这次“四自”教育,我们针对这些问题组织全团军官从如何创造性地做好预备役部队工作、维护规章制度的严肃性和自身防微杜渐等方面进行了广泛讨论。大家认识到搞好预备役部队工作,并不在 相似文献
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张杰 《军队政工理论研究》2004,5(4):96
梁光烈总参谋长在一次参加部队党委常委民主生活会时 ,语重心长地指出 :“能团结共事 ,既是德又是才 ,本身就是一种能力。”首长的这一教诲 ,意味深长 ,耐人回味 ,令我们每个同志深思和反省。过去 ,我们习惯把“能团结共事” ,看作是干部有“德”的表现。其实 ,“能团结共事” ,不只是一种德 ,本身就是一种能力 ,就是一种难得的才能。现实生活中 ,总是听到个别单位领导之间、同志之间闹不团结 ,人际关系紧张 ,导致部队人心涣散 ,业务工作也毫无起色。究其原因 ,这些单位的领导和同志除了缺少全局观念、容人之“德”之外 ,恐怕还缺一个“才”… 相似文献
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2005年3月,中船重工集团从本部和研究院所选派8名同志到重庆船舶工业公司本部及企业挂职,重庆船舶公司派出4名同志到研究所挂职。两年过去,首轮挂职交流工作告一段落。挂职干部欣慰地说:“这是干部成长的好平台”;挂职单位高兴地说:“这是厂所发展的好桥梁”。 相似文献
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编辑同志: 近年来,我们在工作实践中,探索出了利用《中国民兵》等民兵报刊杂志,对民兵进行国防教育和政治教育的一条行之有效的途径,连续4年获得了“全国刊授教育最佳奖”,被济南军区表彰为“管理教育先进单位”,连续5年被南阳军分区表彰为“先进人武部”。 相似文献
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作为基层领导,在基层“两防”工作中常常会遇到这样的情况:不是本单位出现的问题,上级却仍然要求针对同样问题搞好教育整顿。这种情况我们称之为“一人生病,大家吃药”。部分同志对此很不理解,甚至持反对态度。有的同志认为:“只能是谁生病谁吃药。如果一个人得了病,让所有的人都跟着吃药,不仅会造成药品的浪费,而且也有损正常人的身体健康。”有的同志觉得:“在法制社会里,主要靠法律约束人的行为。一个人触犯法律,自有法律制裁,其他人不可代其受过。处理一个单位或一个人的错误行为也应遵循这样的原则,不能让不相干的人都来陪绑。”还有的同志则简单地认为那就是搞形式主义。这些同志的观点虽然有一定道理,但都带有一定的片面性。只有辩证地看待这个问题,才能得出正确的结论。 相似文献