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松下公司总裁松下幸之助先生曾讲过,用人只需要60分的标准就可以了。“60分”的用人标准在某些人看来,要求的确是太低了!因为我们在用人中常常追求的是完美和卓越。但符合这种标准的人的确是少之又少,于是我们常常陷入无人可用的窘况!孔子曰“水至清则无鱼,人至察则无徒”,讲得就是,如果我们遵循过于苛刻的人才标准,那么我们将永远无人可用,这与松下幸之助先生“60分”的用人标准真有异曲同工之妙!因此,遵循松下先生的忠告,适当降低人才标准是拓宽我们人才选拔范围的一个重要举措。 相似文献
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目前基层政治教育大都以集中上大课的形式进行,政治教育“一锅煮”的现象比较突出。干部、老兵、新兵一起吃“大锅饭”,带来了有人“吃不下”,有人又“吃不饱”的问题。我们认为“分层次”教育是解决这一问题的必要选择,预备役连队实行“分层次”教育势在必行。 所谓“分层次”教育就是区别受教育者的层次,然后针对每个层次的人员特点,确定其教育内容,有针对性地实施教育。 相似文献
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靶档队,一听这名字,你可能已猜到几分他们究竟是干什么的。是不是专门被人当靶子打的?差不多。不过这样说难免不太悦耳,应该说扮演“蓝军”者比较贴切。东海舰队某部靶档队就是这样一支部队,他们常年担负着保障舰艇飞机 相似文献
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为进一提高现代条件下民兵快速动员和参战支前的能力,河南省淮滨县人武部紧紧围绕未来高技术局部战争民兵可能担负的任务,注重从当前本地民兵训练的实际出发,突出抓好民兵军事训练中“三分三定”,民兵训练质量有很大提高。“三分”:分专业,抓重点。就是针对现代战争对民兵参战支前需求的多样性和复杂性的特点, 相似文献
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黄昏时分,也就是快进晚餐的时候,巴希洛夫被传去见分舰队参谋长帕维尔·巴夫洛维奇·乌特金海军少将。分舰队司令部设在“伏尔加河”号供应舰上。这艘设备齐全、豪华舒适的供应舰停泊在第三码头区。巴希洛夫直到坐上快艇还在绞尽脑汁地猜想,乌特金召他去干什么?受到分舰队参谋长的召见在任何时候都不是什么好兆头。 这次,分舰队参谋长一见面就给巴希洛夫提了个问题: 相似文献
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2月27日,美国作出了一个惊世之举:将象征着世界离遭受核毁灭的时刻“世界末日之钟”向后调了两分钟,调到23时53分。它象征着核威胁已达到冷战后最危险水平。 恐怖的“世界末日钟” “世界末日钟”是由《原子弹科学家公报》杂志在1947年设立的。这座460毫米见方的木质模型钟摆放在《原子弹科学家公报》的总部所在地芝加哥大学里。1945年,美国在日本广岛和长崎分别投下一枚原子弹。两年后,参加原子弹研究的科学家们设立了这座具有标志性意义的“末日钟”。“末日钟”的指针距离午夜24时越近,就表明世界越危险,离毁灭越近。“世界末日钟”在1947年 相似文献
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1953年版的人民币5分纸币正面右侧,印着一艘巨轮,它就是新中国成立前夕从国民党起义的第一艘商船‘海辽”号。前不久,一个偶然的机会,笔者有幸采访了当年参与“海辽”号起义的汪更生先生,他向笔者讲述了当年“海辽”号起义时那段鲜为人知的航海历程。 相似文献
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近年来,我国农村民兵军事训练,由于受到经济条件、民兵现有装备实力等因素的制约,存在着人员难集中、标准难把握、经费难保障、效果难落实的突出问题。针对这些问题,我们通过调查研究、外出见学和反复论证,摸索出“一分一合”的农村民兵训练改革思路。所谓“一分”就是把当前农村民兵军事训练的现实需要与未来发展相对分开,在当前和未来之间寻找一个既符合农村民兵军事训练实际,又适应未来信息化条件下民兵参战支前需要的平衡点,用未来民兵参战支前的任务要求牵引现有农村民兵军事训练的跨越式发展,努力突出四个重点,即以“三队一类”人员为… 相似文献
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李永莲 《兵团教育学院学报》2007,17(2):52-54
一、“分层次教学”实施依据目前大多数高中,面对传统教学模式,有不少困难。首先,现行高中数学教材理论性强,运算能力要求高,课本习题及复习题量大,但学生基础普遍较差,对大部分学生来说“学不进去”,“学了也无用”,导致教与学陷入困境。其次,就普通高中目前的状况,若依《大纲》规定按部就班完成授课,根本无法保证使全部学生“一步到位”地通过会考,于是平时加课时、节假日补课,教学中“掐头去尾烧中段”,极力压缩知识的形成过程,以达到及早进行会考、高考复习之目的。“生吞活塞”,“枯燥无味”,使教与学陷入苦境。鉴于上述原因,本着普通… 相似文献
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第一次国共合作时期,孙中山先生在苏联与中国共产党的帮助下,创办了中国第一所革命军事学校,这就是驰名中外,彪炳史册的“黄埔军拉”。然而,曾负“西北黄埔”或“第二黄埔”之誉的西北中山军校和中山学院,却鲜为人知。这两所学校同样是大革命时期两党合作的产物,它们为共同组建革命军队,完成国民革命的任务,在革命史册上写下了光辉的一页,故应当重视和研究。 相似文献
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"数学考试只有两个分数,一个是100分、一个是0分."一位知名的教育学家曾经用这样看似荒谬的论断,说明数学理论的严密逻辑.然而说到逻辑,相信没有人会否认军事理论的严密性、客观性和现实残酷性.不久前,军委首长在组织年度检验评估时强调:"军事理论考核,99分不行,必须100分."差1分,对于作战和作战准备来说,就可能产生"0分效应". 相似文献