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钟珊 《军队政工理论研究》2001,2(1):96
《孔子传》记载 :一天 ,自恃勇力过人的子路问孔子 :“假如发生战争 ,你让谁当统帅 ?”孔子答道 :“当然是我了。”子路疑惑地说 :“我不是很勇敢吗 ?”孔子说 :“没错 ,你是很勇敢 ,可是我不仅勇敢 ,而且还勇于不敢。”作为一个领导干部 ,敢字当头 ,勇于开拓、勇于进取、勇于创新 ,是很重要的素质。如果什么也不敢干 ,唯唯喏喏 ,无所作为 ,就无所谓“为官一任 ,造福一方”了。然而 ,“不敢”也是领导素质的一个重要方面 ,每个领导干部 ,都要面临权力、金钱和美色的考验。在种种“诱惑”面前能否做到勇于退缩 ,望而却步 ,敢于“不敢” ,这不… 相似文献
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有的基层领导在对部队工作讲评时这样开场:“这次任务,总体上说完成得不错。好的方面我就不讲了,主要讲存在问题……”讲评会变成“批评会”,让战士们本来高涨的情绪,一下子低落到极点。 相似文献
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黄展骥 《兵团教育学院学报》1994,(4)
<正>我国传统向来崇尚孔、孟的“中庸之道”,但近几十年来它渐渐有点过时,“好走极端”渐渐成为今天我国民族性格!怎么会这样呢?这值得我们沉思!小孩看戏时,常爱问爸妈:“谁是忠的?谁是奸的?”如果得不互,到直截了当的答案,幼稚的心灵便无法安顿下来! 相似文献
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1997新年刚过,赣东某县西源乡爆出新闻:该乡党委书记丁文昌被检察机关抓走了! 这消息犹如平地一声炸雷,震惊了西源的百姓们:这个自称“西源山大王”的威风人物,昨天还坐在高高的主席台上,大喊抓经济,反腐败,今天怎么就成了阶下囚?是谁“吃了豹子胆,敢在他太岁头上动土”? 原来,向检察机关告发丁文昌严重腐败问题的,竟是他的妻子关淑红! 是什么力量促使这个普通妇女嫉恶如仇、大义灭亲的?接 相似文献
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3月8日下午5点,二炮招待所的里里外外打扫得干干净净,服务员和领导们早早地就站在门外。迎接代表们的到来。“来了!来了!”不知是谁喊了一声,服务员很快围了上去,提包裹、拿钥匙,把代表们送到每个房间。 相似文献
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孟子曾说:“口言善身能行之,国之宝也;口不能言善身能行之,国之器也;口能言身不能行之,国之用也;口言善身行恶,国之妖也。”孟子的话在今天依然振聋发聩,像上级忽悠下级的现象便是如此。有的领导对下级封官许愿,开空头支票;有的领导对下级的困难漠不关心,麻木不仁;有的领导言行不一甚或相悖,或说得多做不到,甚至没有做还要作秀。诸如此类的忽悠不仅会污染社会环境,而且还会加害于己。 相似文献
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于永军 《军队政工理论研究》2003,4(4):96
日前 ,从报端见到一个典型事例 :一位领导到农学院作报告 ,在讲到尊重知识、尊重人才时表态 :“袁隆平种出了杂交水稻 ,国家奖他 5 0 0万 ,现在纳米不是很吃香吗 ,你们谁能种出来 ,我们也奖 5 0 0万。”弄得台下师生哄堂大笑 ,而笔者读来心里却沉甸甸的。记得前苏联领导人赫鲁晓夫参观抽象派画展 ,曾讲过一句“名言” :“过去说我不懂可以 ,现在说我不懂不可以。今天我是总理 ,是党的领袖 ,因此 ,我现在当然懂了。”逻辑依据就是“官升学问长” :我当了领导 ,当然懂“种出纳米” ;当然懂抽象画技法。现代一些领导干部因盲目决策办了蠢事、出… 相似文献
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刘端 《兵团教育学院学报》2006,16(2):72-73
搞好社会治安综合治理工作,是解放思想、深化改革的需要,也是维护政治稳定、经济发展和社会进步的政治责任。各级党政机关和基层单位,都十分关注这项工作,也取得令人鼓舞的成果。在新的历史时期,社会治安综合治理任务还十分艰巨,按照“两手抓、两手都要硬”和“打防并举、标本兼治、重在治本”。的工作方针,一方面要落实好“谁主管、谁负责”的原则,党政工团齐抓共管,一把手负总责。另一方面关键还是主管领导要真抓实管,落实好责任制。这里说主管领导真抓实管,主要是针对综治工作现状来说的。从政法部门看,其机构、措施是较完善的,其它部局… 相似文献
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今年,在四川省青川县“两委会”上,县人武部领导汇报工作后,面对报告中提出的申请经费要求,各部、委、局领导议论纷纷,一时举棋不定。这时,吴书记意味深长地说:“我们青川县财政的确非常困难,抓经济建设是硬任务,抓国防建设同样是硬任务。国防建设不仅要抓,还要抓出成效。我们今天开这个会,就是要协调各部门帮助人武部解决实际困难。”吴书记当场拍板,拨给县人武部10万元经费用于城市民兵调整改革和民兵应急分队建设。实实在在的话语,实实在在的行动。我们深深的感到:正是有了像吴书记这样爱武装、管武装的好领导,武装工作才会一步一个脚印,不断迈向辉煌。 相似文献
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张家驹 《军队政工理论研究》1998,(1)
常听人说“能者多劳”,而且常为自己的不肯“多劳”作遁词.这是因为他们可能还不理解这句话里内含着的另一面:“劳者多能”.能者之“能”“从哪里来?不是先天生就,也不会主现自生,只能从劳动实践中来.这是一条铁的定律.你要学会种田,就得参加农业生产劳动,你要学会打仗,就得从战争学习战争. 相似文献