论大革命时期黄埔军校女生队的概况、特点及教育

大革命时期黄埔军校女生队，是中国历史上第一批在正规的军事政治学校中接受革命教育和军事训练的女兵队伍。她的诞生在中国军事史和妇女史上具有重要意义。本文着重探讨了大革命时期黄埔军校女生队的概况，社会背景特点以及其军事教育、政治教育、实践教育和军人日常养成教育的状况和特点。     

教育、管理和服务在高校育人中的地位和作用

<正>教育,从狭义上讲,专指学校教育,即按照一定的要求,有目的、有计划、有组织地向学生传授知识和技能、培养思想品德,发展智力和体力的活动.高校教育是学校教育发展到一定时期     

论建国以来高师公共课《教育学》教材建设历程

中国高等师范教育公共课《教育学》教材建设分为四个时期：一、以引进为主,创建中国化的时期;二、 教材的政治化、政策化的时期;三、恢复教育学的学科体系时期;四、《教育学》教材科学化的进程与困惑时期。《教 育学》教材的建设随着教育理论研究几经周折,发展至今逐步走向科学化。     

川陕革命根据地妇女武装述略

第二次国内革命战争时期,在党的领导下妇女解放运动蓬勃兴起,出现了革命的妇女武装.妇女缘何走上革命的道路,并成为拱卫革命的力量之一,这与党的领导密不可分,但妇女武装的成立和存在却不能单纯归因于党的妇女解放政策和其在实践中的有效执行,它与妇女自身对翻身与解放的热切要求,对改善自身不利处境和向往追求革命的迫切要求有着必然的联系.本文在近代以来妇女解放运动的大背景下,通过梳理中国工农红军历史上一支巾帼劲旅——红四方面军妇女独立团这支妇女武装成立与发展的历史脉络,探讨妇女解放运动中的一些问题,以期丰富我们对土地革命战争时期党的妇女政策及妇女运动等相关问题的认识.     

土地革命战争时期党领导的妇女武装

土地革命战争时期,党在领导武装斗争的过程中,把妇女解放看作是赢得革命胜利的重要力量。在党的领导下,各革命根据地的广大妇女翻身解放,当家作主,在根据地的建设中发挥了一定的作用。为了保卫革命胜利成果,她们还积极投身到武装斗争之中,除了参加赤卫队、赤卫军外,还有众多的妇女走进了红军的行列。她们不仅活跃在红军的许多部门中,而且还出现了女红军连、女红军营、女红军团。她们不怕苦,不怕累,英勇杀敌,流血牺牲,为中国革命做出了巨大贡献。     

女将军李贞

李贞同志是我军历史上唯一的女将军。她1908年2月出生在湖南浏阳县一个农民家庭,1927年加入中国共产党、参加毛泽东领导的秋收起义,从此,开始了漫长的军旅生涯。第一次国内革命战争时期,她转战在湘赣边区,负责湘赣省妇女工作。长征途中她任红六军团组织部长和红二方面军组织部副部长。抗日战争时期,她随八路军第120师驰骋在抗日前线,后调任八路军妇女学校校长。解放战争时期,她参加了保卫大西北的战斗。1950年初,任西北野战军政治部秘书长。抗美援朝战争爆发后,随中国人民志愿军赴朝作     

硝烟红花——记我军历史上规模最大的妇女武装红四方面军妇女独立师

妇女独立师成立始末1933年3月,红四方面军入川开辟川陕革命根据地。大批妇女投身革命。在反四川军阀刘湘、田颂尧的“围剿”中,为加强后方防卫和有利主力集中,方面军总部与川陕省苏维埃政府抽调机关部分妇女干部以及当地妇女中的积极分子计300余人,在通江成立了总部妇女独立营。同期,邻近的苍溪县建立了妇女独立连,长赤县建立了妇女独立营。1934年年2月,广元县妇女独立营也在旺苍坝(今四川省广元市旺苍县境内)成立。根据敌我斗争的形势需要,红四方面军总部、川陕苏维埃政权制定了依托老区、发展新区的《川陕甘计划》,要求“近期内完成妇女独立团。各县组织一支女侦探队到白区侦探敌情,破坏敌人后方;组织看护     

伊斯兰妇女运动的先锋——阿联酋女军人

在大多数人印象中,伊斯兰妇女总是穿着黑色罩袍,不得驾车,在教育、工作、婚姻和生活方式上更无自主权。事实上,并非所有伊斯兰国家的所有妇女都处于这样的从属地位,尤其是那些从事特殊职业的妇女。     

八路军制药厂的发展及其制药活动

<正>八路军制药厂的成立具有深远的历史渊源。它来源于在江西瑞金创建的中国工农红军卫生学校所设的药学调剂班，中央苏区时期培养了从第一期到第五期共五期学员，每期训练时间在半年左右。红军卫生学校跟随党中央长征到达陕北之后，于1936年1月在瓦窑堡重新开学，设有医、药两个班。军药班接续瑞金时期的班次，为药学第六期。同时，仍然沿袭瑞金时期的药学教育模式，先安排一个时期的文化补习教育，     

试论我国古代语文教育的滥觞

<正> 要追溯我国古代语文教育的源流,首先应明确语文教育的含义。蒋仲仁先生指出,“语文这个词用于教育,它的含义是:语,口头语言;文,书面语言,合而言之,语文。……语文教育也就是语言教育”。这一说法给了我们应有的启示。语文教育的内容其实十分广泛,其中有“听”与“说”的因素;有“写”与“读”的因素。“写”又关联文字、文章及其书写,“读”又关联阅读、朗读与分析、理解。本文的目的就是考察自原始社会到春秋战国时期与上述内容有关的诸种因素,并以此来推究我国古代语文教育的源头。     

蒋介石军衔制度理念探析

自从1924年担任黄埔军校校长直到撤离大陆,蒋介石对于军衔制度的思想观点,可以概括为三方面,一是继承北洋政府时期的军衔制度体系,二是教育广大官兵淡泊名利,不要醉心于追求个人的军衔、薪金与职务,将军衔的重要性、严肃性提高到很高的政治高度加以对待;三是区分职务军衔与实授军衔,严格控制国家实授军衔。因此,不能够轻率地认为国民党军队在大陆时期的军衔制度非常混乱。     

论川陕边苏维埃政权区域形成发展原因和相当条件

川陕苏区,是土地革命战争时期中国共产党领导中国工农红军第4方面军在四川、陕西两省边界地区实行工农武装割据形成的苏维埃政权区域。川陕苏区是“仅次于中央苏区的第二大区域”①,发展的鼎盛时期,面积达到4．2万平方公里,人口约500万,拥有23个县（市）苏维埃政权。红4方面军部队已由入川时的4个师1．5万余人,发展到5个军8万余人,苏区的政治、经济、文化等各项事业欣欣向荣。省、县、区、乡、村各级政权实行人民代表大会制度,由人民直接选举;苏区群众各按系统组织起来,如少年先锋队、赤卫队、妇女会、运输队、担架队;苏区中心区…     

《中国民兵》咱天天见

俺是一名普通农家妇女,丈夫王道军是县人武部干部。他经常带几本《中国民兵》回家加班,使我有机会看到这本杂志,并熟悉和喜欢上了它。 以前俺对丈夫工作不太了解,支持不够;后来从杂志上看到丈夫行道中的一个个典型人物和先进事迹,渐渐明白了武装工作的重要意义。特别是《婚恋家庭》栏目刊登的报道,给俺留下了很深印象、很多教育。说实话,从恋爱到结     

中华民国军事志略(之三)

九、军事教育军事教育是国防建设和军队建设的重要内容 ,是提高军队战斗力的重要途径。中华民国的军事教育始于南京临时政府时期 ,经北洋政府和国民政府时期而渐趋完善 ,其主要内容不外乎军事学校教育和部队训练教育两个方面 ,但在不同时期又体现出不同的特点。(一 )南京临时政府时期的军事教育　　南京临时政府成立伊始 ,即重视军事教育 ,分别在陆军部设军学局、海军部设教务局 ,主管陆军、海军的军事教育事宜。其中陆军部军学局下设有教育科以及与当时陆军主要兵种相应的步兵、工兵、炮兵、骑兵、辎重兵诸科。在设置领导机构的同时 ,就着…     

军人社会保障制度探微

我军职业社会保障制度从建立到发展,经历了三个时期1.战争时期的优抚工作时期;2.中华人民共和国成立之后的优抚与退役安置时期;3.十一届三中全会以来的军人社会保障制度的调整改革时期.目前,军人社会保障制度正处于改革时期,通过进一步改革,逐步建立起有中国特色的军人职业社会保障制度.     

中国女兵的感情世界——绿色情愫

引子 1995年,是中国妇女自1949年从帝国主义、封建主义、官僚资本主义三座大山最深处解放出来之后又一个最值得骄傲的年份。第四次世界妇女大会在中国北京召开,从而为中国妇女广泛了解世界妇女·世界妇女广泛了解中国妇女,提供了一个极好机会,而中国女兵,由于她的特殊地位和职业,又一次成为全世界广泛     

延安时期中国共产党开展劳动教育的实践与经验

延安时期是中国共产党开展劳动教育的关键时期，通过研究陕甘宁边区教育资料，对延安时期的劳动教育进行了系统的整合和挖掘，以延安时期的历史资料为依据，探究延安时期中国共产党开展劳动教育的具体实践并从实践中总结出延安时期劳动教育的成效。最后总结归纳出延安时期开展劳动教育的成功经验，形成系统的研究成果。     

夏商周和春秋战国时代的军队政治教育思想

中国是人类文明的发祥地之一,有五千多年文字记载的历史。约公元前21世纪,启建立中国历史上第一个统一的奴隶制国家夏王朝。中经商、周到春秋战国时期,是中国军队政治教育思想从产生到蓬勃发展的第一个时期。夏商西周时期的军队政治教育思想一、天命教育思想中国古代最初提出夺取政权、使用军队进行战争行动的理论根据,就是“天命”学说。因此,夏商西周的军队政治教育思想,首先就是进行天命教育,灌输本王朝的最高统治者是“上天之子”,本军队的战争行动是执行“上天之命’创思想,以眼人心。如夏商周三代的兴兵夺权,都是宣传自己是…     

建军90年来我军思想政治教育模式的变迁发展及其启示

人民军队思想政治教育模式的变迁发展作为军队思想政治教育史的重要组成部分,从一个历史的侧面见证了人民军队的建设发展历程。中国人民解放军建军90年来,人民军队思想政治教育模式的发展大体上经历了革命战争时期、社会主义革命与建设时期、改革开放和社会主义现代化建设时期三个阶段。综观军队思想政治教育模式发展的历史经验和新形势下军队思想政治教育的现实需求,思想政治教育模式创新是新形势下思想政治教育提质增效的内在诉求,是思想政治教育信息化、法治化、科学化建设的客观要求,是思想政治教育时代性、感召力的现实呼唤。     

征募士兵——二战海报一瞥

二战期间,随着战事的发展,各参战国不断加大征兵宣传的力度,战争海报自然也在征兵宣传上扮演起重要角色。允许妇女参军可以说是20世纪最引人注目的突破之一。一战期间,仅美、英两国就有1.1万名妇女在军中服务。不过,她们主要从事护士,秘书和厨师等非战斗任务。二战开始后,英国开始征召妇女进入辅助军事部队,民防系统和妇女土地服务队等机构,并于1943年将征兵范围扩大到19-30岁的女性。美国由于没有妇女注册和登记制度,所以在很大程度上要依赖战争海报和其他宣传手段引导妇女加入军队。