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相似文献
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1.
深化培育当代革命军人核心价值观,必须做到贴近生活、引领生活并最终融入生活,使当代革命军人核心价值观成为提升官兵人生价值和生活质量的精神因子;聚焦推动部队建设科学发展、有效履行历史使命这个中心工作,使当代革命军人核心价值观在激励官兵履职尽责、建功立业中显示强大威力;注重把隐性、抽象的价值意蕴转换为形象直观、真实感人的具体载体,通过无意识教育使当代革命军人核心价值观能为广大官兵看得见、读得懂、学得了.  相似文献   

2.
培育当代革命军人核心价值观是强化官兵精神支柱的一项重要基础工程。深化培育当代革命军人核心价值观教育,必须在融入渗透、点滴养成上下功夫,在日积月累中培育和践行核心价值观。  相似文献   

3.
科学发展观是当代革命军人核心价值观的科学指南,对培育和践行当代革命军人核心价值观具有重大的指导意义.在贯彻落实科学发展观中培育当代革命军人核心价值观,必须依靠多种手段的综合运用,在思想教育、文化滋养、实践养成、机制保障等方面下功夫.  相似文献   

4.
新世纪新阶段,胡锦涛明确提出的当代革命军人核心价值观思想,是马克思主义关于军队建设思想创新理论的一个重要组成部分。培育当代革命军人核心价值观是军队思想政治建设的重要基础工程,必须全面准确地理解和把握其科学内涵,扎实抓好思想教育、舆论引导、文化熏陶、典型示范、实践养成、制度保障等六个环节,使当代革命军人核心价值观为官兵普遍理解认同、自觉培养践行。  相似文献   

5.
当代革命军人核心价值观不仅有崭新的时代诉求,也有厚重的传统积淀.我军从创立到发展的历史,始终确保性质与宗旨相统一,灌注着革命军人核心价值观的不朽精魂.革命军人核心价值观建设的历史经验,可以概括为加强学习教育、领导表率作用、坚持"三个紧贴"、选准有效载体、搞好环境熏陶、注重实践养成等基本方面.当前,应将这些历史经验融入现实要求,在正确处理弘扬传统与现实需要、普遍教育与分层指导、多样取向与一元导向、内化于心与外化于行、领导负责与制度保证等一系列关系中,增强当代革命军人核心价值观的培育成效.  相似文献   

6.
解放军总政治部发出通知,要求全军和武警部队大力培育"忠诚于党.热爱人民,报效国家,献身使命,崇尚荣誉"的当代革命军人核心价值观,作为国防后备力量的民兵预备役人员虽然不是现役军人,但与现役军人一样肩负着捍卫祖国,保卫人民的重责大任.学习理解和践行当代革命军人核心价值观也同等重要。那么.民兵预备役人员该如何培养学习当代革命军人价值观,并将其付诸行动呢?本期"边说边议"就当代革命军人核心价值观的五个方面.针对民兵预备役人员的特点和实际逐一进行探讨,希望对人武系统有所启发和借鉴。  相似文献   

7.
面对当前社会的复杂形势,价值观念、评价体系受到前所未有的挑战,作为培养军队建设人才和可靠接班人的军队院校,务必做到四个紧贴,把培育当代革命军人核心价值观融入院校建设的方方面面,着力抓好思想教育、舆论引导、文化熏陶、实践养成,使当代革命军人核心价值观内化为青年学员的政治信仰和自觉行动。  相似文献   

8.
把当代革命军人核心价值观内化为官兵坚定的政治信仰和价值追求是当代革命军人核心价值观培育的重要目标.培育当代革命军人核心价值观,应当遵循军人政治信仰发生机理,使当代革命军人核心价值观教育内容更加贴近官兵的理想与现实需求,将当代革命军人核心价值观转化为官兵自觉的精神诉求;使当代革命军人核心价值观教育的方法和手段更加科学,促进官兵自我提高,完善人格,生成正确的价值判断和价值选择能力;探索培育当代革命军人核心价值观的有效途径和方法,实现培育过程务实开放、循序渐进、潜移默化.  相似文献   

9.
在军校广泛开展培育当代革命军人核心价值观活动,既是一项灵魂工程,又是一项系统工程.在把当代革命军人核心价值观融入学员思想政治教育的同时,要着力抓好师德、学风和校园文化建设,并以此为突破口,采取一系列有效措施,使培育当代革命军人核心价值观活动真正取得实效.  相似文献   

10.
培育当代革命军人核心价值观,是社会主义核心价值体系建设在军队的具体体现。必须加强唯物史观教育、中国特色社会主义理论体系教育、中华优秀传统文化教育、社会主义荣辱观教育,才能为培育当代革命军人核心价值观奠定历史的逻辑基础、思想理论基础、人文基础和内在的道德评价准则。  相似文献   

11.
推进当代革命军人核心价值观培育不断深化,必须增强培育当代革命军人核心价值观的持续性,实现主题教育的常态化;增强培育当代革命军人核心价值观的科学性,实现教育秩序的正规化;增强培育当代革命军人核心价值观的针对性,实现方法手段的多样化;增强培育当代革命军人核心价值观的有效性,实现骨干队伍的专业化。  相似文献   

12.
培育当代革命军人核心价值观,应充分发挥院校教学"主阵地、主渠道、主配合、主形式"的作用. 一、把政治理论课教学作为培育军校学员当代革命军人核心价值观的"主阵地".一要开设专题讲座,加深学员对当代革命军人核心价值观的理解和认同.  相似文献   

13.
阈下启动技术于20世纪50年代在西方发达国家兴起并应用于教育实践.文章针对现今当代革命军人核心价值观培育方式的不足,引入技术培育问题,在分析阈下启动技术的内涵、研究历史及应用的基础上,揭示阈下启动技术这一“润物细无声”的隐性教育利器,并从理论和实证研究的层面阐述阈下启动技术为当代革命军人核心价值观培育提供有效技术手段的问题,最后提出运用阈下启动技术深化当代革命军人核心价值观培育的策略.  相似文献   

14.
一、准确把握当代革命军人核心价值观“三进入”对基层政工干部提出的特殊要求 基层政工干部在学习把握当代革命军人核心价值观的理论基础和深刻内涵上有特殊要求。基层政工干部作为基层部队当代革命军人核心价值观的教育者,自身不仅要先学一步,而且还应当更全面更深刻地把握当代革命军人核心价值观的理论基础、科学内涵和实践要求。因此,我们在当代革命军人核心价值观“三进入”上应更加全面系统准确、更加深刻到位。  相似文献   

15.
传承“老西藏精神” 培育核心价值观   总被引:3,自引:0,他引:3  
传承"老西藏精神",培育当代革命军人核心价值观,要在深化"老西藏精神"的认识中提升对当代革命军人核心价值观的认同感;在履行"双重职能"的实践中培育当代革命军人核心价值观;在建设"小康平安和谐西藏"的实践中培育当代革命军人核心价值观;在打造"雪域文化"的实践中培育当代革命军人核心价值观.  相似文献   

16.
大力培育践行当代革命军人核心价值观,充分发挥当代革命军人核心价值观凝魂聚气、强基固本作用,使其成为推动部队思想政治建设不断创新发展的内在动力,成为促进官兵成长的桥梁纽带,要紧贴时代发展现实,切实找准培育践行当代革命军人核心价值观的"结合点";紧贴部队建设实际,切实找准培育践行当代革命军人核心价值观的"切入点";紧贴使命任务需要,切实找准培育践行当代革命军人核心价值观的"着力点";紧贴官兵现实需求,切实找准培育践行当代革命军人核心价值观的"兴奋点"。  相似文献   

17.
河北省石家庄警备区在培育当代革命军人核心价值观主题教育活动中,着眼警备区特点和实际,按照"三个贴近"教育要求,着眼"三个确保"时代课题,采取教育引导、典型引路、实践养成、岗位见效的办法,引导广大官兵按照"忠诚于党,热爱人民,报效国家,献身使命,崇尚荣誉"  相似文献   

18.
大力培育当代革命军人核心价值观是时代、使命的需要。文章从现实问题、三个确保、三个提供、三化建设、三观教育等五个方面,深刻阐述了开展培育当代革命军人核心价值观的极端重要性。  相似文献   

19.
胡主席提出的当代革命军人核心价值观和"三个确保"的时代课题,为新形势下思想政治建设指明了方向。可以说,"三个确保"是目的,培育核心价值观是前提基础和根本保证。各级必须要着眼"三个确保",牢牢把握特点规律,切实增强培育当代革命军人核心价值观的政治责任感。  相似文献   

20.
在培育当代革命军人核心价值观教育中,河北某预备役炮兵旅着眼以提升教育质量、务求教育实效为契机,通过动员部署、理论学习、专题授课、讨论交流、总结提高等方法步骤,和"主题教育书画展"、"大力培育当代革命军人核心价值观作用有多大"、"献身使命精武情"主题演讲等活动,有效调动了官兵参与学习教育的积极性和主动性。  相似文献   

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