观点

正◎实现强军目标,必须同心协力做好军民融合深度发展这篇大文章,既要发挥国家主导作用,又要发挥市场的作用,努力形成全要素、多领域、高效益的军民融合深度发展格局。——中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平◎扶贫先启智,治贫须重教。发展贫     

做好军民融合深度发展的大文章

<正>习近平主席在出席十二届全国人大二次会议解放军代表团全体会议时强调,实现强军目标,必须同心协力做好军民融合深度发展这篇大文章,既要发挥国家主导作用,又要发挥市场的作用,努力形成全要素、多领域、高效益的军民融合深度发展格局。如今,军民融合发展作为和平时期国防和军队现代化建设的大战略,解决的是和平时期国防     

发挥军事需求主导作用 开创军民融合式发展新局面

正中央军委习近平主席曾强调指出:"要在国家层面加强统筹协调,发挥军事需求主导作用,更好地把国防和军队建设融入国家经济社会发展体系。"习主席这一重要论述,科学阐明了军事需求与军民融合的辩证关系,为深化军民融合指明了方向、提供了抓手。我们必须深刻认识和充分发挥军事需求在军民融合式发展中的主导作用,扎实推进军民融合深度发展。     

抓好思想政治教育的“三个环节”

抓好旅团政治机关教育准备会、政治指导员授课、班 (排 )长组织讨论 ,是组织实施思想政治教育的“三个环节”。抓好“三个环节” ,要树立整体意识 ,发挥旅团政治机关的主导作用 ,提高组织实施者的能力 ,才能确保思想政治教育的落实     

发挥主导作用增强教育效益

全球化和信息化的到来已经成为不可逆转的潮流,对于思想政治教育者的角色功能的发挥形成了极大的冲击,直接影响着教育的效果。要强化教育主体的主导作用,增强思想政治教育的时代感、针对性和有效性,就必须要求教育者从更新思想观念、创新方法手段、充实施教内容、提高自身素质方面下功夫。     

教师的德育意识和课堂教学的德育渗透

德育是教育的首要问题,在高教管理实践中,应该启发专业课教师的德育意识向科学、健康、积极正确的方面发展,使教师在教学实践中有意识地发挥良好的德育主导作用.     

基于育人为本的全面发展人才培养之我见

"育人为本"是实现人才全面发展的核心。坚持"育人为本",要把开发人的潜能作为目的,达到个人需要与社会需要相统一;要发展和培养人才的个性,增强教育对象的创新能力;要发挥教育对象的自主性,促进其自学研究能力和可持续发展能力的提高,从而实现人才的全面发展。     

坚持以人为本创新军队思想政治工作

在官兵综合素质的提高过程中，思想政治工作应发挥主导作用，努力促进官兵的全面发展，为军队建设培养高素质的军事人才群体，不断提高军队战斗力，这是思想政治工作应对世界新军事变革挑战的必然选择。思想政治工作要以人为本，与时俱进，不断开创思想政治工作的新局面。     

以和谐促团结密切官兵关系

按照和谐社会的要求改善和密切官兵关系，是军队贯彻落实科学发展观的重要体现，也是新形势下巩固和发展我军良好内部关系的重要举措。要使我军官兵关系朝着更加有利于和谐的方向发展，就必须发挥好干部在处理官兵关系中的主导作用，深入贯彻落实和谐社会的基本内涵和基本要求。     

创新军队函授教育的思考

函授教育作为干部继续教育的重要形式,对提高军队干部综合素质和岗位任职能力发挥了重要作用。第十五次全军院校工作会议确立了我军院校教育要建立以岗位任职教育为主体、任职教育与生长干部学历教育相对分离,军事特色鲜明的新型院校体系。军队函授教育要主动适应院校培训任务的调整与变化,转变办学思路,改革组织形式,创新教学方法和手段,不断提高教学质量,确保函授教育的稳健发展。     

确立以兵为本的教育观念

江泽民同志在十六大报告中提出了“促进人的全面发展”的重要思想。以这一重要思想为指导,在部队思想政治教育的改进与创新中,就要确立以兵为本、以受教育者为中心的观念,切实增强思想政治教育的吸引力和感染力。尊重官兵的选择权,在教育内容上让官兵订“菜单”,实现教育者主导作用与被教育者主体作用的统一,增强教育的吸引力(一)处理好官兵利益需求与部队建设需要的关系,体现教育内容的贴近性。以往的教育,我们多是注重发挥教育者的主导作用,正面灌输比较多,较少关注官兵的实际需求,一定程度上使教育的目的和效果打了折扣。教育者只有尽可…     

充分发挥政府主导作用 提高军民融合式发展质量效益

党的十八大报告指出：＂坚持走中国特色军民融合式发展路子,坚持富国和强军相统一,加强军民融合式发展战略规划、体制机制建设、法规建设。＂各级人民政府作为国家权力执行机关,是国家的权威性表现形式,必须按照党的十八大精神和建设服务型政府的要求,在推进军民融合式发展中发挥主导作用,提高军民融合式发展质量和效益。     

论研究生培养过程中导师的作用、职责及指导研究生的途径

在研究生教育中,研究生导师的学识水平、人格魅力、培养方法等是决定研究生培养质量的关键因素。研究生导师应发挥对学生学术研究的主导作用、师德修养及为人处事的示范作用、心里健康的促进作用,要以自己的学术成果影响研究生的思维,要善于从学业上、思想上、生活上帮助研究生完成学业,导师和研究生应成为学术和生活中的良师益友。     

关于全方位推进院校思想育人工作的探索与思考

军校思想政治教育工作，在充分发挥政治理论课教学主阵地、主课堂、主渠道的同时，必须确立全方位思想育人的理念，发挥党委机关、教研室、学员队的主导作用；发挥团支部、模拟中队、思想骨干的主体作用；发挥社会、部队、家庭的配合作用。     

营造创新教育所需课堂心理环境的对策

营造适宜的课堂心理环境,是创新教育的基本要求。它对提高教学效率,开拓学员创新思维,形成分析和解决问题的能力,会产生积极的影响。要营造这样的课堂心理环境,需要建立新型平等的师生关系,发挥教员的主导作用;把握当代青年的心理规律,体现学员的主体地位;创设积极和谐的学习氛围,实现教学相长的良性互动。     

论少数民族地区高校学报的发展之路

少数民族地区高校一般地处边远地区 ,因地域等因素的影响 ,学报的发展受到了制约。在市场经济大潮中 ,学报要发挥文化知识、科技文化信息的传承作用 ,适应时代的变革 ,与时代俱进 ,努力为少数民族地区的科技教育文化的发展服务。树立新的发展理念 ,拓宽发展思路 ,积极实践 ,走出一条有民族特色的可持续发展之路     

论政府在军民融合式发展中的主导作用

国家"十二五"规划纲要强调指出,要坚持国家主导、制度创新、市场运作、军民兼容原则,统筹经济建设和国防建设。坚持国家主导,关键是要坚持政府主导。发挥政府在军民融合式发展中的主导作用,应注重发挥政府对经济的调节职能、政府对市场的监管职能、政府对社会的管理职能和政府的公共服务职能,建立和完善政府主导军地协同的军民融合式发展组织管理架构、政府调控市场运作的军民融合式发展资源配置机制、政府引导社会参与的军民融合式发展动力形成机制、政府支持制度创新的军民融合式发展政策支撑体系。     

声音

必须同心协力做好军民融合深度发展这篇大文章,既要发挥国家主导作用,又要发挥市场的作用,努力形成全要素、多领域、高效益的军民融合深度发展格局。——习近平在生产上要注意军民两用,注意学会军用和民用两套生产技术,要有两套设备,平时为民用生产,一旦有事,就可以把民用生产转化为军用生产。1956年毛泽东在最高国务会议上指出"国防工业有四句话:军民结合、平战结合、以军为主、以民养军,其中的‘以军为主’改为‘军品优先’,其他三句不变"。——邓小平     

小口径榴弹触发引信“三化”方案初探

小口径榴弹触发引信在现代化战争中发挥着重要作用,国内外都潜心研究和发展其技术优势,“三化”在其中尤其起着主导作用。     

政治工作的发展创新和与时俱进

如何将我军政治工作的优势带入 2 1世纪 ,很重要的一个问题就是要解决与时俱进的问题。只有这样 ,才能使政治工作获得进一步的发展。当前要着重解决的问题是 :充分认识新事物的积极影响 ,发挥思想教育的引导功能 ;充分认识新时期文化反哺现象日益突出的特点 ,增强教学相长的自觉性 ;充分认识世界的多样性 ,坚持运用多值思维看问题 ;充分认识教育者信息优先权丧失的现状 ,善于运用新技术 ,通过不断提高自己来获得思想教育的主动权 ;充分认识人们着重“相对报酬”的现实 ,把公平原则贯穿于政治工作全过程。