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相似文献
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1.
加强基层学习型党组织建设的科学性,提高学习的实效性是一个亟待解决的现实问题.要树立科学的学习观,切实提高学习能力.  相似文献   

2.
党的十七届四中全会《决定》指出:“把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的战略任务抓紧抓好”,“使各级党组织成为学习型党组织、各级领导班子成为学习型领导班子”。抓好基层部队学习型党组织建设,既是落实《决定》的实际举措,又是加强军队党的建设的基础工程。当前,大多数基层部队党组织在学习上由于缺乏科学的学习理念、有力的学习抓手和严格的学习机制,致使整体学习氛围不浓、效果不佳,离学习型党组织标准还有不少差距。  相似文献   

3.
建设学习型党组织是新的历史条件下加强党的建设的新创造、新探索,具有丰富的内涵和鲜明的特征,要求各级党组织要紧紧围绕服务中心任务,创新学习方法,丰富学习内容,完善学习制度。但受主客观因素影响,有的基层党组织还存有认识不到位、组织管理粗放、检查考核不严、学习成果转化不够等情况,一定程度上影响着学习型党组织建设的健康发展。对此,需要在“四个转变”上下功夫。  相似文献   

4.
创建学习型机关,是学习型党组织建设在机关的具体体现。创建学习型机关,首先要树立正确的学习观念,使学习真正成为立信、强能、养德之法宝。  相似文献   

5.
建设“双高计划”高职院校学习型基层党组织是为巩固马克思主义执政党的基础地位、推进职业教育现代化、组织开展主题教育常态化的现实需求,目前职业院校学习型基层党组织建设存在学习氛围足、学用转化待提高,学习形式多、品牌化活动缺失,学习有检验、学习制度待完善三方面的现实情况,针对问题,高职院校从实施“一把手”工程、健全学习制度,推进学习业务两手抓、打造学习品牌,创新学习内容与方法、转化学习成效三个维度进行有效归正,实现人人皆学、处处能学、时时可学的良好氛围。  相似文献   

6.
努力提升学习型党组织建设水平,应当认清加强学习的重大意义,强化建设学习型党组织的意识;掌握科学的学习方法,提升建设学习型党组织的质量;抓好学习成果的运用转化,增强建设学习型党组织的实效.  相似文献   

7.
《兵团建设》2010,(5):40-41
本课对象:各级领导干部和广大党员 本课目的:通过本课学习,使广大党员、特别是各级领导干部深刻把握新形势下建设学习型党组织的重大意义,广泛开展创建学习型党组织活动,努力把各级党组织建成学习型党组织,把各级领导班子建设成学习型领导班子。 本课时间:3小时(讲课2小时,讨论1小时)  相似文献   

8.
党的十七届四中全会《决定》提出:使各级党组织成为学习型党组织,使各级领导班子成为学习型领导班子。这对新时期党的组织建设和领导班子建设都提出了明确的要求。师团党委作为上级工作的落实端和下级工作的筹划端、指导端,推进部队学习型党组织建设,必须在把握学习方向、规范学习内容、强化学习动力、营造学习氛围上下功夫,真正把师团党委建设成为学习能力强、领导水平高、整体形象好的学习型领导班子.  相似文献   

9.
抓好学习型党组织建设,必须认清重大意义,增强推动学习型党组织建设的紧迫感自觉性;把握学习要求,切实提高各级党组织能力素质;注重学以致用,推动部队建设科学发展;坚持领导带头,以表率行动带动部队学习型党组织建设.  相似文献   

10.
胡主席指出:"建设马克思主义学习型政党的战略任务必须落实到基层,每一个党组织都要认真履行组织党员学习的职责。"学员队党支部是院校最基层的党组织,学员支委作用发挥得如何,直接影响到基层党务工作的开展,影响到学习型党支部建设质量。最近,我们通过问卷调查、座谈讨论、个别交流、理论考试、查阅资料等方法,对学员支委作用发挥情况进行了专题调研。  相似文献   

11.
推进学习型党组织建设,把学习马克思主义理论活动深入持久地开展下去,必须进一步提高广大党员、干部对学习重大意义的认识,把学习建立在更加自觉的基础上,克服学不学习无所谓以及学习是个"软指标"等认识误区,不断端正学习的指导思想.  相似文献   

12.
党的十七届四中全会关于建设马克思主义学习型政党和学习型党组织的精神,对各级领导干部的学习提出了新的要求。建设学习型党组织,思想是先导,制度是保证,领导是关键。只有党的各级领导干部成为勤奋好学、学以致用和终身学习的楷模,才能影响和带动广大党员,影响群众,形成浓厚的学习氛围,落实各项学习制度,以学习促进和提高人的素质,促进各项工作的落实,促进领导班子建设。  相似文献   

13.
申跃宏  朱伟 《中国民兵》2010,(12):48-48
建设学习型党组织,是党的十七届四中全会提出的一项重大而紧迫的战略任务。笔者感到,军队加强学习型党组织建设,提高领导部队全面建设能力素质,必须强化"四种意识",确实提高党委班子的学习力。  相似文献   

14.
今年以来,农十师一八五团以创建学习型党组织为抓手,认真贯彻落实科学发展观,不断提高创建学习型党组织工作的科学化水平。为使各单位学习型党组织创建实现制度化、规范化。一八五团党委积极创新学习模式,一是坚持"请进来"、"送出去"  相似文献   

15.
学习型党组织建设是马克思主义建党学说的发展,是提高执政能力的创举.推进学习型党组织建设要注重历史继承与创新相结合,理论学习与军事实践相结合.  相似文献   

16.
推进学习型党组织建设,尤其是要着力增强学习速度必须大于社会变化速度的超前学习意识;增强学习必须常态化、经常化和持久化的自觉学习意识;增强学习必须与工作实践紧密结合的"一体"学习意识;增强学习必须在乎点滴勤的勤奋学习意识.  相似文献   

17.
《华北民兵》2010,(12):9-9
建设学习型党组织是加强党的建设一项基础性工程,也是一项长期的战略任务。近年来,河北某预备役炮兵师党委以高度的政治责任感和使命感,把创建学习型党组织和争当学习型党员作为一项重要的政治任务,采取有效措施,科学组织筹划,构建运行机制,狠抓工作落实,党委班子的创造力、凝聚力、战斗力不断增强,有力地推动了部队全面建设科学发展。他们的经验,给了我们许多有益启示,值得学习借鉴。  相似文献   

18.
张广战  黄正锋 《国防》2012,(12):51-51
大力加强学习型党组织建设,是新形势下党中央作出的重大战略决策.创建学习型机关是加强军队学习型党组织建设的重要内容,是弘扬我党重视学习优良传统的实际举措.建设学习型机关,首先必须端正学习观念.实践中,有些同志对学习的认识还不够端正,特别是有四种不良倾向还需要进一步克服.一是要克服"自满"情绪.毛泽东主席指出:"学习的敌人是自己的满足".有的同志认为有文凭、有学历、有工作经验,自我感觉良好,放松学习,造成能力素质长期在低层次徘徊.  相似文献   

19.
郑光明 《政工学刊》2013,(11):33-34
党的十八大报告强调,要推进学习型党组织创建,为基层党的建设指明了方向,对开展理论学习提出了要求。基层干部要深刻认识学习理论的极端重要性,通过多种方法钻研理论,不断提高理论素养。 一、确立理论学习新观念,增强学习的紧迫感、责任感。一些基层干部只重视日常工作,对理论学习重视不够,究其原因是认识不到位,把学习不够当作“美丽缺点”。基层干部要把端正学习态度作为首要问题来解决,真正视学习为第一需要、是工作的基础,养成勤奋学习的习惯。  相似文献   

20.
《政工学刊》2011,(2):12-13
海军北海舰队航空兵党委认真贯彻落实军委总部关于推进学习型党组织建设的决策部署,紧密结合航空兵部队实际,探索运用专题式、研究式、开放式、带动式“四式”学习法,扎实抓好学习型党组织建设。  相似文献   

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