理论学习落实不到位的原因及对策

近年来，我们军分区以开展“学文化成才，学理论成长”活动为载体，注重用党的创新理论武装官兵，凝聚军心，提高了官兵素质、促进了部队科学发展。但在学习过程中，也遇到了一些困惑。部分官兵对理论学习不感兴趣，对中因特色社会主义理论觉得学不深、学不透。针对这一问题，我们专门召开党委理论学习分析会，查找根源；     

高举旗帜不动摇 阔步迈向新世纪——水城军分区理论学习情况综述

近年来,贵州水城军分区认真组织军分区和人武部两级党委机关,以及全区民兵预备役人员,深入学习邓小平理论,坚持用理论观点回答和解决现实重大问题,用学习成果指导工作实践,取得了明显成效。 思想认识逐步深化,学习行动更加自觉。军分区党委针对不同阶段出现的思想反映,反复抓,抓反复,不解决问题不撒手。通过不间断地抓教育动员,较好地克服了学理论“不实惠”、“不管用”、“远水解不了近渴”等模糊认识,加深了对邓小平理论的历史地位和指导意义的认识,增强了学习的自觉     

以社会实践为课堂，深化官兵对科学理论的理解

温州军分区地处改革开放的前沿。近年来，在坚持不懈地抓好邓小平理论学习的过程中，我们注意着眼驻地温州经济发展的特点，以生动的社会实践为课堂，采取“走出去看实践、请进来解疑难”的方法，深化了广大官兵对科学理论的理解，筑牢了官兵的理想信念。     

在学深学透上下功夫——葫芦岛军分区以“四学”促进十七大精神学习

葫芦岛军分区在十七大精神的学习过程中．通过坚持“四学”，不断激发广大官兵的学习热情．促进了全面工作的创新发展。     

练技能 强素质

河南省新乡军分区注重官兵岗位练兵,按照“干什么,练什么”的原则,结合实际抓训练,立足岗位练技能,先后较系统地学习了信息化知识、条令条例、手中武器操作等业务知识和基本技能,并采取以考促学、学考并重的方式,强化岗位训练,达到了治弱补     

本刊传真

铁岭军分区 组织官兵参观见学；哈尔滨警备区 常委当好十七大精神宣讲员；提升新装备管理水平；辽宁某预备役团 多措并举抓好“十七大”学习；官兵争先“认领”红松。     

铜川万余民兵能人大开发中显身手

实施西部大开发以来,铜川军分区万余名民兵能人或承包荒山、开办公司,或成为种植养殖能人,或被用人单位争相聘任挑大梁、成骨干,令人刮目相看。这是铜川军分区多年来在全市人武系统长年开展“人人学一门新技术,个个学一门新手艺”活动带来的结果。     

刊中报

贵州水城军分区紧贴实际,兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮,使学习活动高潮迭起。 学习中,他们围绕“我要怎么办”这一主题展开讨论,使官兵人人成为“主角”。他们抓住领导和机关干部这两个重点,按照干部述职要述学、考核班子要考学、讲评班子要评学,检查工作要查学的要求,     

抓好理论学习 巩固思想阵地——贵阳军分区抓理论学习侧记

贵阳军分区在抓理论学习过程中,始终坚持“三个代表”重要思想的指导地位,坚持理论联系实际的马克思主义学风,认真落实江主席“以科学的理论武装人”的要求,科学安排、严密组织、积极实践,不断提高官兵、职工的政治理论建设水平,极大地推动了各项工作的创新发展。     

据事论理解疑难 坚定信念作贡献 阿坝军分区机关指导独立营抓好全面建设小康社会教育

为深入扎实地搞好“为全面建设小康社会作贡献”的教育活动、四川阿坝军分区针对官兵对小康社会认识存在的一些疑虑,从十六大报告中找答案,从理论与实践的结合上解疑虑,较好的解开了官兵思想上的“疙瘩”。     

开展学习成才活动 提高官兵道德素质

６５４４４部队炮兵指挥连紧紧围绕提高全连官兵思想道德素质，深入开展学习成才活动，促进了连队的全面建设。连续４年被集团军评为“基层建设标兵连”，２次被集团军评为“学雷锋”先进单位，并荣立集体二等功。（一）注重抓好读书活动，着力打牢官兵的思想道德基础。坚持不懈地开展“多读书、读好书、做好人”活动，帮助官兵校正人生航向，树立正确的人生追求。①围绕引导官兵坚定理想信念组织读书，努力提高思想政治素质。始终把学习毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想作为重要内容，组织开展了“学理论、讲理论、用理论”读…     

“五比五看”树形象——广安军分区开展保持共产党员先进性教育活动纪实

徽章戴起来、旗帜举起来、劲头鼓起来、党员形象树起来……,四川省广安军分区在开展保持共产党员先进性教育活动中,以“五比五看”活动为载体,引导官兵将党员先进性标准落实到行动上、体现到工作中,收到较好效果。比学习,看谁宗旨观念树得牢教育活动伊始,广安军分区和各人武部党委成员、机关干部每人都拿到了一份《学习教育课程表》,在这张计划表上,学习教育的时间内容、方法步骤、考核监督以及必须完成的调研课题要求等都一目了然。这是该军分区落实学习制度、让学     

工作动态

贵州省安顺军分区把促进工作落实作为兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮的根本目的。目前,一股以“跟进、跃进、逼进”等“三进”思想促军事落实的风气正在军分区系统内形成。 (张泗泓 刘兴祥) 四川凉山军分区建立起军地共管机制.使干部八小时以外的活动得到有效管理。     

让理论“活”起来——浅谈如何深入持久地开展理论学习

我们党经过多年的实践和酝酿,形成了“三个代表”重要思想,并与马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论一道被确立为党的指导思想,写进党章。可以说,这标志着我们党的理论创新进入了一个新的繁荣时期,也必然带来全党、全国、全军学理论、用理论的一个新高潮。然而,当前有些单位仍然存在着对理论学习兴趣不浓、认识不深、要求不高的现象。究其原因,主要是对理论学习组织不力、方法不当、引导不够,“枯燥”、“泛味”、“空洞”的问题比较突出。其实,科学的理论从来都是科学实践的结晶,只要引导得当、措施得力,一定可以激发出广大官兵学理论…     

抓住关节点 更上一层楼——绵阳军分区认真学习“三个代表”重要思想

四川省绵阳军分区在兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮中,采取互动式、开放式的方式方法,邀请军地践行“三个代表”重要思想的模范作报告,组织参观见学、座谈讨论,引导官兵真学、真信、真用“三个代表”重要思想。     

知之深透方能行动自觉

“关注十八大就是关注我们自己的未来”“我们一定要把学习十八大所焕发出来的政治热情化为干好工作的巨大动力……”近期,“学习十八大精神、推动工作大发展”已成为河南省安阳军分区广大官兵的共识。     

影响人武干部理论学习的症结及对策

当前人武干部联系人武部建设和改革的实际,通过各种形式和方法学习邓小平理论,并运用邓小平理论探索新时期民兵预备役工作的特点和规律,解决人武部建设中的热点难点问题,取得了一定成效。但在干部理论学习质量上仍然存在一些问题 概括起来有四个方面:一是认识不到位。感到理论学习是“软指标”,可大可小,可伸可缩,学与不学都行;二是工学矛盾比较突出。当学习与工作“撞车”时,一般是采取往后推     

运用心理科学开展思想政治教育——绵阳军分区做好心理教育和心理疏导工作的主要做法

2月中旬,四川省绵阳军分区集中45名各级领导、机关干部和思想工作骨干,举办了为期2天的心理科学知识集训,采取学习理论、专题辅导、集体研讨和现场模拟等形式,初步探索了开展心理教育和疏导工作的方法,提高了运用心理科学知识做好官兵思想疏导工作的能力,预防和治疗了官兵在日常工作、生活中遇到的各种心理问题,收到了较好的效果。主要做法是:     

强基固本不懈学习——河北省廊坊军分区开展“三学三强”活动纪实

前不久,河北省廊坊军分区按照北京军区和省军区党委关于开展"崇尚学习、增强党性"主题教育部署,始终坚持把学习作为官兵的强基固本工程,紧密结合军分区党员队伍实际,采取上下同步、有分有合的方式,组织全区干部、战士、职工和专武干部集中"学理论、学业务、学法规,强党性、强素质、强作风",收到良好效果。     

抓学习固根基 重实践促提高——四川省泸州军分区围绕“三能”目标提高政工干部素质的做法

四川省泸州军分区通过抓学习固根基、重实践促提高、严奖惩激内力等手段,使政工干部做到“站起来能讲,坐下去能写,蹲下去能帮”。一、抓学习固根基,为培养“三能”政工干部奠定基础。泸州军分区现有政工干部多数是“半路出家”。他们机关工作经验缺乏,理论基础薄弱,文字功底不牢,民兵预备役工作不熟。为此,军分区党委提出“在本职岗位改善知识结构,在人武系统提高文化素质”的要求,并先后制定下