尊重基层官兵的首创精神

尊重基层官兵的首创精神，既是贯彻落实《纲要》的客观要求，也是基层建设创新发展的需要。尊重基层官兵的首创精神，关键是要激励基层官兵积极实践、大胆创新。《纲要》来源于基层官兵的实践，最终又要落实到基层官兵的实践中去，推动基层建设的发展进步。     

乘风破浪锤硬功——浙江省温州军分区实施民兵海上打捞救护演练掠影

4月20日，东海某海域，我海军某部一艘军舰遭“敌机”轰炸，导致10余名海军官兵“落水”、“受伤”。炮火硝烟中，来自浙江省温州军分区6支民兵海上卫勤分队乘坐6艘船艇迅速进入“战场”，打捞换乘，搬运治疗，使“伤员”及时得到救护，这是温州军分区紧贴未来可能担负的任务，     

探索有效载体形式促进官兵全面发展——海后某基地扎实开展“科学发展观指引我成长”实践活动

海后某基地认真贯彻落实胡主席“用科学发展观建队育人”的重要指示，着眼贴近实际、注重实效、知行统一，拉近理论与官兵之间的距离，激发官兵学习兴趣和潜能，积极探索开展“科学发展观指引我成长”实践活动，促进了官兵的全面发展。     

做好用特色理论武装官兵的工作

用中国特色社会主义理论体系武装官兵，是部队思想政治建设的重要内容和长期任务。当前基层官兵理论基础比较薄弱，部分战士文化程度较低，必须着眼理论武装对实践主体的新要求，努力做好用特色理论体系武装官兵的工作，使之真正植根于官兵头脑，成为工作的方向盘、进步的金钥匙。     

注重培育当代革命军人核心价值观的实效

引导官兵培树当代革命军人核心价值观，使教育实践活动更加紧跟时代发展、围绕使命任务、贴近官兵实际，应着重从以下三个方面入手。     

创新之举

措施有力推进整改落实 吉林省军区在学习实践活动中，实施“四评二定一公开”的方式促进整改的落实，即：整改落实方案先经上级审评、下级建评、官兵网评和地方议评，再召开党委（支部）会议和军人委员会研究确定，最后再向基层官兵公开，接受广大党员群众的监督，有力地推动了学习实践活动的深入开展。     

军事训练的心理激励

军事训练是军队为适应战争的需要，有组织、有计划地对所属官兵进行的军事技术、战术和技能培训练习，是官兵自觉的能动的实践活动。在这种活动中，人的主观能动性具有至关重要的作用，而人的主观能动性的发挥是需要外力帮助的。如果在军事训练中把握好官兵的心理，掌握个体的心理发展规律，会使军事训练的氛围更加浓厚，更大程度地激发官兵的训练热情，取得事半功倍的效果。     

生产生活一起抓 基层官兵笑哈哈

62211部队党委“一班人”在部队地处戈壁荒滩，环境恶劣的艰苦条件下，认真学习实践科学发展观，坚持“面向基层，服务官兵”，着力改善基层生活条件。他们从改善官兵就餐环境和伙食质量入手，不断加大财力投入，既抓生产，     

永不断线的亲情接力

在浙江温州武警边防部队的警营,有一群兵,长年无微不至地照顾着当地的孤寡老人、残疾人,与之建立了深厚而又特殊的亲情。一个又一个感人的故事被传唱,浓浓的亲情在一批接一批的官兵心中传递着。     

发挥思想教育在军事训练中的作用

军事训练中思想教育作为军事训练中政治工作的首要环节，对激发基层官兵训练积极性具有重要意义。它能疏通基层官兵的思想情绪，保持部队政治上的坚定性和行动上的自觉性，为基层官兵的军事训练提供精神动力。新世纪新阶段军事训练中思想教育，应围绕履行我军新的历史使命来展开，贴近推进中国特色军事变革特别是军事斗争准备的基本实践活动来进行，     

对老营区规划改造的具体思路

通过回顾空军某训练基地营区规划改造的实践，针对部队老营区规划改造设计中诸多问题进行了探索与研究。笔者认为，在部队老营区规划改造中不但应该注重营区指挥中心标志性场所的营造，还应该关注营区中人与人的交往关系以及官兵对营区环境的认同感。营区规划改造的根本出发点应该是满足广大官兵的心理和生理需求，以人为本，体现对人的关怀，从而为部队官兵规划设计出一个分区明确、功能齐全、便于训练、以利发展的营区环境。     

四个坚持助推主题教育深入开展——营口军分区主题教育活动的做法

在主题教育活动中，营口军分区坚持理论灌输与实践感悟相结合，着力用当代革命军人核心价值观引领思想和行为，增强了官兵的责任感和使命感。     

运用“十个结合”培育战斗精神

集中教育与工作实践相结合。既要通过集中教育，帮助官兵坚定理想信念、铸牢军魂意识、树立打赢信心、发扬优良传统，又要在各项工作实践中，通过强化实践性训练，让官兵置身最艰苦的实践环境磨砺战斗精神和意志，使之从个体到整体都具有特别能吃苦、特别能战斗、特别能忍耐的精神气质和团队精神，从而奠定不惧怕任何敌人、能克服任何困难的思想基础。     

建设和谐军营论点摘编：以人为本构建和谐军营

坚持以人为本构建和谐军营，必须着力提高官兵的综合素质。（一）在提高官兵思想素质上下功夫。各级领导机关和基层党组织要采取集中办班、举办讲座等形式，引导大家从理论与实践的结合上学深悟透党的创新理论的基本观点、科学内涵和精神实质，坚定对马克思主义的信仰，坚定对共产主义理想的信念，坚定对中国特色社会主义的信心，坚定对党中央、中央军委的信赖。同时加大对官兵社会公德、职业道德、家庭美德特别是军人道德的教育熏陶，塑造官兵良好的思想品德，培养健康向上的生活情趣，筑牢思想防线，自觉拒腐防变。（二）在提高官兵科技文化素质上下功夫。教育官兵认清提高素质能力不仅是适应中国特色军事变革的需要，而且是个人成长进步、适应社会发展的需要。确立科学技术是第一战斗力的观念，组织基层官兵认真学习信息网络技术，掌握计算机操作技能，营造重视学习、崇尚学习、善于学习的良好氛围。（三）在提高官兵军事专业素质和心理素质上下功夫。以军事斗争准备为牵引，大力强化军事训练，着力提高官兵的军事技能。适应信息化战争心理战的要求，广泛开展心理健康教育，搞好心理攻防训练，不断提高官兵的心理承受能力和自我调控能力。     

完善激励机制激发青年官兵岗位成才动力

当前，广大青年官兵成才愿望越来越强烈，但青年官兵岗位成才学习动力不足、兴趣不浓、积极性不高的现象还不同程度的存在，这严重影响部队战斗力的生成。岗位实践是青年官兵成才的关键环节，因此如何激发青年官兵岗位成才的动力，成为当前必须着力解决的一项紧迫课题。哈佛大学詹姆斯教授对激励问题进行研究后，得出结论：如果没有激励，一个人的能力发挥仅为20％～30％；如果施以激励，将使一个人的能力发挥出80％～90％。成功的激励可以让一个平凡的人作出非凡的成就。通过激励可以对青年官兵学习成才的行为加以指导、控制、改变和塑造。由于需要的层次性和动机的多样性，青年官兵对于各种激励方式敏感程度不同，只有实施全方位、多层次的激励才能产生好的效果。     

当代革命军人核心价值观与战斗精神的培育

当代革命军人核心价值观是新形势下军队思想政治建设的重要基础，对官兵的认知、情感、意志、信仰将产生巨大的推动力，从而激发部队的战斗精神。当前官兵的多元化价值取向、个体意识增强和功利主义等观念，对战斗精神的激发产生了一定的影响。因此，用当代革命军人核心价值观培育部队的战斗精神，强化官兵的五个认同，即政治认同、归属认同、国家认同、职责认同和价值认同，将从思想上解决部队在军事斗争准备中存在的诸多问题，具有重大的实践意义。     

积极引导官兵树立科学的消费观念

中央军委上调全军干部和士官的工资，广大官兵喜不自禁，由衷感谢党中央、中央军委对官兵的关怀。同时，随着官兵收入的提高，不少官兵不知道该如何使用自己手中的钱，极少数战士还产生了准备买高档手机、换抽好烟等不理性的消费行为倾向。当前正是引导官兵养成健康消费心理，树立正确消费观念的最佳时机。其意义不仅在于可以净化官兵的思想，纯洁官兵的心灵，为官兵的成长道路指明方向，而且还能增强官兵热爱祖国、服务社会、扎根部队、奉献国防的决心。     

强化三种意识 提升科学发展能力

团级党委作为部队一线指挥部，是带领部队履行新世纪新阶段“三个提供、一个发挥”重要历史使命的最直接领导集体，是带领全团官兵完成以军事训练为中心的各项任务的领头雁。因此，提升部队贯彻实践科学发展观抓建设的水平，取决于团级党委掌握和运用科学发展观的能力素质，团级党委在学习实践科学发展观全过程中，要着重从主动作为、人才培养、长远发展三个角度深入思考，认真审视，不断体现党委的创新性、官兵的主体性、建设的协调性。     

自觉把以人为本要求贯彻落实到部队建设实践

把以人为本要求贯彻落实到部队建设实践,就要把基层官兵作为推动部队发展的动力源泉,尊重和保证官兵的主体地位,培养和提高官兵的综合素质,调动和激发官兵的内在动力,维护和实现官兵的权益需求,使他们全身心地为部队建设做出更大贡献。     

抓好军人道德规范的“四个环节”

《军人道德规范》就新形势下军人道德建设作出了明确的部署。学习、宣传和实践好《军人道德规范》，提高官兵的道德素质，是加强和改进军队思想政治工作的重要内容。