培树战斗队思想的主要教育路径

全军政治工作会议把"树立随时准备打仗的战斗队思想"作为确立战斗力标准,纠正忘战懈怠积弊的一项重要措施和内容。新形势下,要从深化马克思主义战争观和我军根本职能教育、国家安全教育、职业精神教育等路径入手,不断强化官兵随时准备打仗的战斗队思想,强化官兵当兵打仗、带兵打仗、练兵打仗的意识。     

建立培育战斗精神的长效机制

实施经常有针对性的教育是培育战斗精神长效机带4的切入点。（一）铸牢思想根基，强化官兵的打仗意识。坚持不懈地围绕胡主席提出的“为什么要准备打仗、准备打什么样的仗、怎样准备打仗”这条主线，深入开展我军根本职能、马克思主义战争观、革命英雄主义教育，明确在实现新世纪新阶段党的三大历史任务伟大进程中，我军肩负的“三个提供、一个发挥”的历史使命，进一步提高官兵的使命感、责任感。（二）灌输价值认同，激发官兵的主体意识。要把战斗精神的培育与官兵的价值认同有机统一起来，教育官兵深刻认识到要革命就会有牺牲、有奉献，它不可能像物质生产者那样能得到等价补偿。这种无私奉献，正是军人的价值所在。     

增强科技练兵的自觉性

用“居安思危 ,和不忘战”的思想教育部队 ,强化官兵准备打仗的战斗队意识认清国际战略格局的新变化和我国周边安全环境出现的新挑战。组织官兵认真学习总政治部、海军政治部编发的《我军根本职能教育讲话材料》和《形势教育参考材料》 ,明确北约东扩、美日签订防卫合作指针及共同研发战区导弹防御系统的战略图谋 ,认清以美国为首的西方敌对势力遏制我国、亡我之心不死的险恶用心 ,认清我国面临的现实的和潜在的威胁 ,自觉增强准备打仗意识。认清台湾局势出现的新情况和党中央军事斗争的方针。组织官兵认真学习江主席关于解决台湾问题的一系…     

强化官兵打仗思想的四个维度

一、从认知上诠释,强化生来为战的天职意识。生来为战的天职意识指官兵把练兵习武、当兵打仗当作军人应尽的义务,从而自觉履行军人职责的使命意识。军人打仗就像工人做工、农民种地一样天经地义,这是官兵对军人的角色认同和职业认可。一支军队如果缺乏生来为战的天职意识,必然会为此付出沉重代价。甲午海战,北洋水师虽装备先进,但军人无心打仗,必然导致全军覆没。解放战争,凭借着决战决胜战斗意识,我军用小米加步枪战胜了国民党的面包加大炮。     

适应战备训练新要求 做好训练中政治工作

一、适应战备训练对战斗精神的新要求,政治工作要紧紧围绕“为什么要准备打仗,准备打什么样的仗,怎样准备打仗”这个重大问题,扎实抓好“强化战斗精神,提高打赢能力”主题教育,进一步增强官兵敢打必胜的勇气和信心。战斗精神作为军队总的精神面貌和气质特征的集中体现,是战斗力的重要组成部分,是克敌制胜的法宝。天下虽安,忘战必危。要紧紧围绕“为什么要准备打仗,准备打什么样的仗,怎样准备打仗”这个重大问题,根据战备训练工作对官兵战斗精神提出的新要求,认真抓好主题教育,引导官兵树立时刻准备打仗的思想。(一)挖掘教育资源,增强教育的…     

抓紧做好战时政治工作准备

针对后勤特点,强化打赢观念,努力做好军事斗争的思想准备(一)针对部分官兵战备观念不强的问题,进一步加强形势教育,增强官兵“真打、真准备”的意识。深入搞好形势战备教育,不断强化官兵的战备观念。通过广泛深入的马克思主义战争观、时事政策、我军职能等教育,帮助官兵深化对战争根源、战争本质、战争主体、战争价值的理性认识,强化官兵的“真打”意识,增强“真准备”的紧迫感。要广泛开展“当兵就要准备打仗”、“为祖     

努力提高边防部队履行新使命的能力

胡主席关于我军新世纪新阶段“三个提供、一个发挥”的使命论,进一步明确了我军建设的发展方向,是对新世纪新阶段我军职能任务的新概括、地位作用的新拓展,赋予了我军新的使命与要求。边防部队作为维护我国边境安全和稳定的重要力量,要有效履行新世纪新阶段的新使命,就必须努力提高履行新使命的能力。加强思想政治建设,打牢官兵戍边卫国的思想基础。边防部队官兵常年战备执勤、驻地极为偏僻分散,环境条件极为恶劣,官兵生活异常艰苦,对官兵的思想政治素质要求极高,必须大力加强思想政治建设,切实打牢官兵戍边卫国的思想基础。要结合边防部队…     

"忠实履行新世纪新阶段我军历史使命"教育需要把握的几个问题

搞好“忠实履行新世纪新阶段我军历史使命”教育活动,必须坚持正面引导, 加强理论灌输,把教育活动与以军事斗争准备为龙头带动部队全面建设和整体发展结合起来。深刻领悟“三个提供一个发挥”的内涵意义,引导官兵不断强化履行新使命的责任意识;客观分析有效履行新使命的环境条件,引导官兵牢固树立有所作为的思想;科学把握履行新使命的关键环节,引导官兵强化求知强能的紧迫感;明确履行新使命的实践要求,引导官兵立足本职岗位建功立业。     

基层单位党组织开展教育实践活动要注重发挥军人委员会的作用

按照党中央、中央军委的统一部署,全军第二批党的群众路线教育实践活动已全面展开。这次活动主要在师级以下单位党委机关和基层单位党组织开展。基层党组织具有岗位类型多、人员构成复杂、党员个体差异大、职责要求和担负任务不尽相同等特点。因而,组织好对基层党组织的教育实践活动给各级党委机关提出了更高的要求。基层党组织一方面要立足实际、因地制宜、科学部署,做到早进入、早筹划、早安排。另一方面,要广泛发动,调动各方面力量,以确保教育实践活动取得实效。这其中要特别注重发挥军人委员会的作用。军人委员会作为基层单位全体军人参加的群众组织,是我军开展“三大民主”的主要实践平台和重要组织形式,也是基层党组织加强本单位建设、团结带领官兵完成各项任务的有力助手。军人委员会在基层组织中具有鲜明的自身特色,一方面它受党支部（基层党委）领导,在本单位首长指导下开展工作;另一方面,广泛的群众性特点使得军人委员会能够更加有力地联系和密切上下级之间、官兵之间、群众与群众之间的关系,更为深入地团结群众、组织群众、发动群众。基层党组织开展好党的群众路线教育实践活动,要注重发挥军人委员会的独特优势,使其成为推动教育实践活动顺利起步、稳步推进的有力助手。一、在搞好动员、先期准备中发挥军人委员会的参谋作用一要在紧贴实际上多参谋。基层党组织的教育实践活动,看似贴近实际,但如果不加以正确引导,往往会偏离实际,搞成“深入基层”的形式主义。因此,军人委员会要根据自身对本单位人员状况、工作性质、教育时间分配、存在影响单位建设的症结等实际情况的了解和掌握,协助党支部正确分析本单位实际,及时将掌握的真实情况汇总给党支部参考,及时发现教育计划拟定、安排、动员过程中的问题。二要在紧扣目标上多参谋。党的群众路线教育实践活动的目标非常明确,就是聚焦作风建设,通过反对“四风”,最终从思想上、组织上、作风上为实现强军目标提供坚强保障。因此,军人委员会发挥参谋作用要始终把实现强军目标、推进强军实践贯彻活动的全过程,充分发挥在本单位的战备训练、教育管理、后勤保障、武器装备管理中的参谋作用和建议权,始终强化官兵当兵打仗、练兵打仗、随时准备打仗的思想,在教育实践中历练打赢能力。三要在紧抓学习上多参谋。抓学习历来是我们党组织全党性学习教育活动的有效经验总结,此次教育实践活动也将习主席重要讲话和党的群众路线重要论述作为理论学习重点。但与第一批相比,理论学习恰恰是基层党组织和基层官兵的弱项。鉴于此,军人委员会在协助党支部搞好理论学习方面当好参谋,就要帮助党支部厘清人员理论功底现状,找准官兵“学不进、不愿学”的原因在哪里,积极向党支部提出切合本单位人员实际的可行的学习方案。比如,建议采取“原原本本学理论、结合实际搞交流”的方式,抓紧抓好理论武装,为教育的顺利开展做好充分的先期准备。     

着眼能打胜仗 培育战斗精神简

当前,随着和平与发展成为时代主题,少数官兵备战打仗观念有所淡化;综合国力、军力的日益强盛,少数官兵打仗思想有所弱化;物质条件不断改善,少数官兵畏战怕苦思想有所抬头。解决这些问题,必须扭住“能打胜仗”这个强军之要,大力培育战斗精神,具体来说要做到“六靠”。     

加强基层思想骨干队伍建设

基 层思想工作骨干是官兵自我教育、自我管理、自我服务的重要组织者和实施者 ,是联系上级领导和广大基层官兵的桥梁和纽带。把基层思想骨干队伍建设好 ,既是搞好社会“四个多样化”条件下官兵思想政治工作的客观需要 ,也是提高基层官兵综合素质 ,促进教育培养目标的实现 ,进而培养“四有”军人的有效途径之一。当前基层思想骨干队伍存在的主要问题是 :①骨干意识不强。 一些思想骨干缺乏应有的热情 ,工作积极性不高 ,动力不足 ;有的人责任意识淡化 ,进取精神不强。 ②功利取向明显。一些思想骨干参与经常性思想工作和管理工作 ,就是图人缘 …     

在构建和谐社会中民兵要发挥“五个作用”

“寓兵于民”、“劳武结合”的特点,决定了民兵、预备役人员在构建和谐社会中责任重大,优势独特,大有作为。省军区系统一定要按照“民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处”的和谐要求,找准位置,发挥优势,作出应有的贡献。要着眼为构建和谐社会提供坚强的力量保障,在履行根本职能中发挥战斗队作用。创造和平稳定、和谐安定的社会环境,对构建社会主义和谐社会至关重要。然而,当前影响和平稳定环境的因素仍然不少,特别是越来越猖獗的“台独”势力已成为台海和平稳定的最大现实威胁。国防后备力量作为我国“三结合”武装力量的重要组成部分,履行新使命就要紧紧扭住军事斗争准备这个龙头,在履行根本职能上发挥战斗队作用。要围绕“为什么要准备打仗、     

新形势下部队战斗精神培育工作研析

战斗精神是精神力量在军人身上的集中体现,是支配军人行为和作战表现的一种无形力量,是战争制胜的重要因素.胡锦涛主席深刻指出: "战争既是物质力量的较量,又是精神力量的较量.""要在全军深入进行强化战斗精神、提高打赢能力的教育,真正搞清楚为什么要准备打仗、准备打什么样的仗、怎么准备打仗这个重大问题,引导广大官兵牢固树立敢打必胜的坚定信心.     

深入贯彻落实《军人道德规范》

把“三个代表”重要思想作为道德建设的核心内容。“三个代表”重要思想是党的思想道德建设的完整体系。落实“三个代表”要求 ,是执政党的大德所在 ,是保持共产党人和革命军队先进性的必然要求。加强军队思想道德建设 ,核心的也是把“三个代表”要求落到实处。 ①增强官兵的职能和使命意识。我军是执行党的政治任务的武装集团 ,增强使命意识 ,提高履行根本职能的能力是我军的职业道德 ,也是军人道德的最终体现。落实《军人道德规范》就要紧紧围绕军事斗争准备这一战略任务 ,坚持不懈地搞好我军根本职能和使命教育 ,帮助牢固树立立足现有装…     

军事斗争后勤准备中的政治工作

一、从深化教育入手 ,解决好部分官兵战备意识弱化的问题 ,以达到思想观念与战备形势发展的最佳适应。长期的和平环境 ,使部分官兵“当兵打仗 ,带兵打仗”的思想观念明显弱化。思想是行为的先导。要解决这些问题 ,只有紧紧围绕“两个提供”历史使命 ,从根本上提高官兵的思想觉悟 ,坚定理想信念 ,夯实使命重于生命、当兵保卫国防的思想基础 ,才能最大限度地激发广大官兵投身科技练兵的积极性。(一 )增强官兵的职能意识。坚持以职能凝聚军心 ,用使命鼓舞斗志 ,通过不间断地用国内外形势、我军根本职能和神圣使命教育部队 ,使大家懂得由科技练…     

搞好“四个结合” 算好“四笔账” 充分发挥主题教育的主导作用——乐山预旅开展“赞颂新成就、履行新使命、迎接十七大”主题教的育做法

四川乐山预备役步兵旅在开展"赞颂新成就、履行新使命、迎接十七大"主题教育活动中紧贴预备役部队担负的使命任务和官兵思想实际,从搞好"四个结合"、算好"四笔账"入手,着力引导官兵学传统、知根本、明职责、强本领,有力推动了部队全面建设又好又快发展。一、结合官兵的现实思想,算好"奉献账",围绕"当兵干什么"端正价值取向针对少数官兵宗旨意识弱化、奉献精神淡化、敬业精神退化现象,引导官兵算好一笔"奉献账":"当兵干什么、为什么当干部"。一是确立"听党指挥、服务人民、英勇善战"是当代革命军人的核心价值观念。帮助官兵加深对"四反"的认识理解,引导官兵联系两方敌对势力大搞"民主输出"、"颜色革命"的事实,剖析前苏联解休的历史教训,深刻认识到为党巩固执政地位提供力量保证,是军队职能所系、使命所在。二是确立"打仗和准备打仗是军人天职"的思想观念。充分运用省军区编印的《教育辅导材料》,组织学习"硬骨头精神"、"大渡河精神",使广大官兵心灵引起极大震动。勤务队有3名家境比     

军营文化建设要把“打仗”主题贯穿始终

习主席强调指出：“能打仗、打胜仗是强军之要,必须按照打仗的标准搞建设抓准备,确保我军始终能够召之即来、来之即战、战之必胜。”军营文化作为影响部队战斗力的内核因素,是官兵克敌制胜的精神支柱和力量源泉,其本质就是战斗文化。当前,加强军营文化建设要紧紧围绕军事斗争准备这个紧迫任务,始终突出“打仗”这个鲜明主题,用文化激发战斗精神、催生战斗力,为提升部队打赢能力提供重要保证。     

发挥思想教育在军事训练中的作用

军事训练中思想教育作为军事训练中政治工作的首要环节，对激发基层官兵训练积极性具有重要意义。它能疏通基层官兵的思想情绪，保持部队政治上的坚定性和行动上的自觉性，为基层官兵的军事训练提供精神动力。新世纪新阶段军事训练中思想教育，应围绕履行我军新的历史使命来展开，贴近推进中国特色军事变革特别是军事斗争准备的基本实践活动来进行，     

新形势下培育战斗精神的几点思考

胡锦涛主席指出：要在全军深入开展培育战斗精神、提高打赢能力教育,真正搞清楚为什么要打仗,怎样准备打仗这个重大问题,引导官兵树立敢打必胜的信心。培育过硬的战斗精神是直接关系到做好军事斗争准备和打赢未来信息化战争的关键。紧密结合部队建设和官兵思想实际,分析制约官兵战斗精神的因素,才能使培育工作具有针对性和有效性。我认为,新形势下战斗精神培育的因素主要有以下几个方面,必须引起我们高度重视。     

聚焦能打胜仗搞建设抓准备

习主席强调要牢记能打仗、打胜仗是强军之要,必须按照打仗的标准搞建设抓准备,确保我军始终能够召之即来、来之能战、战之必胜。这一重要指示,揭示了我军的根本职能和中心任务,为在新的历史起点上加快推进国防和军队现代化指明了方向。国防后备力量要坚持把战斗力标准摆在首位,强化当兵打仗带兵打仗练兵打仗思想,落实战备训练常态化,练就过硬军事本领,才能确保关键时刻“打胜仗”。