苍溪县:突出重点抓教育

四川省苍溪县在全县推广该县职业高级中学开展国防教育的做法,为抓好中小学生国防教育工作拓宽了新思路。该校针对国防教育对象广、人员多的特点,始终坚持“严格依法施教,因人施教”的原则。一是分清层次。在教育对象上重点突出学校党员干部、民兵教职工和广大学生三个层次。针对不同职务、不同工作灵活安排教育时间,深入持久地开展教育活动。二是在教育手段上抓好结合。即:与未成年人思想道德、公民道德教育相结合;与双拥共建活动相结合;     

成都市龙泉驿区人武部——采取多种形式加强国防教育

近年来,成都市龙泉驿区人武部在全民国防教育中,利用各种形式搞活教育,收到很好效果。不久前,被成都市国防教育委员会评为“国防教育先进单位”。 按照《四川省国防教育条例》,加大了国防教育宣传力度,一是在民兵和中小学生中深入进行了《爱国主     

丹棱县在国防教育中坚持“四个结合” 处理好“六个关系”

四川丹棱县在抓国防教育中,始终坚持“四个结合”和处理好“六个关系”,有力地促进了国防教育的深入开展。“四个结合”是:国防教育与全民政治教育结合,在政治教育中穿插国防教育内容;基地教育与经常性的教育相结合,使国防教育做到常抓不懈;灌输教育与启发式教育相结合,以增强国防教育的感召力;国防教育与行业教育相结合,增强国防教育的吸引力。“六个关     

怀柔区人武部采取多种措施加强国防教育

北京市怀柔区人武部结合本地区特点制定《全民国防教育计划》,组织实施国防教育工程,努力提升民众的国防意识。一是建立多种基地搞教育。投资10万元设立永久性国防教育基地,建立了以慕田峪长城等名胜古迹为重点的爱国主义教育基地,以民兵训练基地和“青年民兵之家”为重点的爱军习武教育基地,以“国防教育一条街”为重点的社区教育基地。二是抓住各种时机搞教育。紧紧抓住全民国防教育日、重要节假日、兵役登记、征兵、民兵整组训练、国际国内形势变化等时机,及时开展国防教育。三是运用多种手段搞教育。在当地主要媒体设立固定的国防教育专…     

校园盛开国防花——南川市职高开展国防教育纪实

四川南川市职业高级中学校创办于1984年,是全国职教先进集体。该校积极探索国防教育之路,培养合格民兵、预备人员,被表彰为省国防教育先进集体。他们的做法是:一、明确目标,加强领导,健全制度。该校把国防教育列入学校德育教育的重要内容,多层次、多角度、有重点地传授国防知识,增强学生的国防观念,提高学生保卫祖国建设祖国的素质。学     

比利时高等教育发展理念及对我军院校教育的启示

比利时高等教育始终坚持“以学生为中心,通识教育与专业教育相结合,课内教学与课外教学相结合,自然科学与人文科学相结合,教学与科研相结合,国内教学与国际交流相结合“的发展理念。其发展经验对我军院校教育具有重要的启示:坚持以学员为本、崇尚通才教育、走融合式发展之路、坚持开放办学。     

山东省平邑县第一中学把国防教育落到实处

山东省平邑县第一中学认真落实《国防教育法》的有关规定,本着“贴近实际,学教结合,教养一致,注重实效”的原则,坚持不懈地把国防教育纳入学校建设总体规划,渗入学校教学的各个环节,不断用我党我军的优良传统激发师生的爱国之情、报国之志,实现了文化学习和国防教育     

山西省潞城市人武部 注重加强全民国防教育

山西省潞城市党、政、军等各机关,工、青、妇等各群众团体,教育、文化、宣传、新闻、出版等各部门通力合作,依法把国防教育纳入职责范围,把国防教育同学习贯彻党的路线方针政策有机结合起来,同党员干部理论学习和培训结合起来,同中小学生爱国教育结合起来,同精神文明创     

国防教育形式多样 宣传效果深入人心

山西省大同军分区用多种方式开展国防教育,深化教育效果。一是主题牵引造势。以《国防教育法》宣传为主题,每年在中心广场举办有市党政军领导参加的宣传活动;以国防历史宣传为主题,组织抗战胜利日、红军长征胜利日等纪念活动;每年“9·13大同沦陷日”,组织警报鸣响,不忘惨痛历史。以学校国防教育为主题,在开展军训的同时,开设国防教育课,让学生从小树立爱国拥军理念。二是文化宣传造势。采取“文化搭台、国防唱戏”方式,每年择机开展国防知识竞赛、征文、演讲活动,举办红歌演唱会、文艺巡演、国防影视周和国防出版物及书画展,丰富了宣传形式,增强了教育效果。三是双拥活动造势。     

创新军训内容 激发爱国热情——营山县人武部提高学生军训质量的做法

近年来,四川省营山县人武部不断创新学生军训内容,科学整合军训内容体系,积极探索提高军训质量的方法,实现了《高级中学学生军事训练教学大纲》所确定的目标。一、围绕军训目标,强化国防教育。人武部坚持以国防教育为主线,在军训过程中把高科技教学手段引入课堂,开展了“情景式”教育。一是实施电视教学。充分利用大众传媒、网上国防点评资料,将国防建设与近代史教育有机地结合起来,重点强化“没有强大的国防,就没有国家领土完整和人民生命财产的安全和     

二〇一七年全民国防教育工作安排

2017年全民国防教育工作,深入学习贯彻习近平主席系列重要讲话精神,围绕坚决维护国家主权、安全、发展利益,深入实施改革强军战略对国防教育的新要求,以弘扬爱党爱国爱社会主义为核心,以深化改革为动力,以发挥社会力量作用为依托,不断丰富教育内容,创新方法手段,努力实现教育对象、地域、时间、要素和手段的全覆盖,在推动教育深入普及中汇聚起实现中国梦强军梦的磅礴力量,以优异成绩迎接党的十九大胜利召开.     

加强国防教育 升华爱国主义

江泽民同志强调指出,把国防教育纳入思想教育总体系,是由国防教育的社会性和长期性决定的。对公民进行国防教育,应当“成为对公民进行以爱国主义为主要内容的全社会性的教育活动。”江泽民同志的论断,深刻揭示了国防教育的本质。可以说,爱国主义是国防教育的核心和灵魂,国防教育是爱国主义教育的永恒主题。在改革开放和社会主义市场经济条件下,加强国防教育,升华爱国主义,是我国思想教育总体系中需要认真研究解决的一个重要课题。 一、国防教育的社会意义和本质 江泽民同志在《国防教育应纳入思想教育总体系》一文中,对国防教育的社会意义、性质、方针和对象都     

延安国防教育走向规范化

延安地区在全民国防教育中提出了适合本地实际的‘1144”工作思路。即:坚持“一个思想”,邓小平国防建设思想;突出“一个核心”,爱国奉献教育为核心;实行“四个结合”,国防教育同经济建设、民兵工作、双拥共建、全民教育相结合;发挥“四个作用”,各级领导的组织作用,各系统的协同作用,骨干力量的带头作用,宣传教育阵地的依托作用。地区及所属13个县(市)     

抓好高校国防教育浅谈

在高校开展以军事技能训练和军事理论课教学为主要形式的国防教育,是国家法律赋予的神圣职责,也是贯彻落实法律法规的基本要求。当前,做好高校的国防教育工作,应当抓好以下几个方面的工作。一、加强课程建设,建立科学的高校国防教育课程体系一是应着重加强培养学生国防观念教育、国防精神教育、国防技能教育和民族意识、忧患     

澄江县国防教育结硕果

施甸县针对人们商品观念增强，国防、义务、爱国拥军的观念有所淡薄的实际情况，在全县范围开展以爱国主义为核心的国防教育活动，营造了浓烈的国防教育气氛。     

石屏县依托学校阵地全面开展国防教育

云南省石屏县人武部依托学校教育阵地,在广大青年少年学生中大力开展国防教育,取得良好效果。 该部通过认真分析国防教育的形势和民兵预备役建设的情况,充分认识到加强国防教育的重要性和必要性,决定以县乡各中学为教育阵地,以青年学生为主要对象,以此推动全县国防教育的开展。他们与职业中学开办军事预征班,以联合办班为龙头带动全校的国防教育,成立了以部长为组长的教学领导小组,每年定期对     

把国防教育渗透到各个方面

山东省淄博市张店区国防教育采取渗透到家庭教育、社会教育、个人教育和新闻、文艺传播系统之中,效果很好。这个区在确定国防教育内容时,注意了体现系统性、层次性、区域性、阶段性,以爱国主义为核心,以《兵役法》为主要内容。每年区委宣传部、区人武部下发的民兵教育计划中,都强调把国防教育作为重点。还主动编写国防教育教材,包括“国防观念是民族的精神山东省淄博市张店区国防教育采取渗透到家庭教育、社会教育、个人教育和新闻、文艺传播系统之中,效果很好。这个区在确定国防教育内容时,注意了体现系统性、层次性、区域性、阶段性,以爱国主义为核心,以《兵役法》为主要内容。每年区委宣传部、区人武部下发的民兵教育计划中,都强调把国防教育作为重点。还主动编写国防教育教材,包括“国防观念是民族的精神     

本刊郑重声明

他生长在沙颖河畔,在这块有着拥军爱国传统的热土上,为建设家乡流过血,洒过汗.而今,他又把国防教育作为自己的人生追求,对国防教育的执著,就像一盏不灭的灯.他历经千辛万苦,行程6万多公里,投入资金5万余元,搜集爱国主义及国防教育图片5000多幅,为的是唤起人们爱党爱国的思想及国防意识.自去年以来,他收集的国防教育图片已在社会上展出30多次,受教育人数达2万多.他的爱国热情多次受到上级领导的高度赞扬.他就是河南省商水县退伍军人、粮食局粮油实业公司下岗职工赵洪亮.     

突出“七个重点”推动全民国防教育创新发展

近年来,河北省廊坊市认真贯彻落实《国防教育法》,坚持“全民参与、长期坚持、讲求实效”的原则,多法并举,重点抓好七个方面的工作,促进了国防教育在新形势下的深入发展。一是突出层次教育。始终把领导干部、青少年学生和民兵预备役人员作为重点教育对象。通过抓好重点对象的教育,带动和促进全社会的国防教育。二是建设好宣传员队伍。本着面向社会、面向大众、专兼结合的原则,组建了一支遍布城乡的万名国防教育宣传员队伍,在国防教育中发了重要的作用。三是因地制宜地建好教育基地。     

要切实抓好国防教育

江泽民同志在十四大报告中提出,要“抓好全民国防教育”。国防教育是后备力量建设的一项重要内容,也是后备力量建设的长期战略任务,其目的是增强全民的忧患意识,激发爱国热忱,提高国防观念。从我们海南省国防教育实践