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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 171 毫秒
1.
提高军人的思想政治素质是落实军委江主席关于加强思想政治建设指示的重要内容,是实现“四有”目标的重要途径.因此,探讨提高军人思想政治素质的结构、意义及其途径,对于改进和加强思想政治教育,提高部队战斗力,促进部队的现代化建设,都具有重要意义.笔者试对军人思想政治素质的内涵、现实意义和提高的途径,谈一点粗略的看法.一、军人思想政治素质的基本指向军人的思想政治素质,就其最基本的方面来说,主要是指政治上的坚定性和思想道德上的纯洁性.这是军人的思想政治素质的主体方面.抓住了这两个方面,也就抓住了思想政治素质的关键.  相似文献   

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作为干部培训基地、军事人才成长摇篮的军队院校 ,贯彻落实“三个代表”重要思想 ,一个重要使命就是要认真落实全军院校政治工作会议精神 ,努力实现新形势下院校思想政治建设“保方向、出人才”的根本任务 ,培养出忠于党 ,忠于社会主义祖国、忠于人民 ,具有牺牲奉献精神的政治上过得硬的人才。为了做到这一点 ,对人才思想政治素质的培养构架需要进一步改进和完善。按照“三个代表”的要求、形势和任务的需要及学员成长发展的规律 ,我认为 ,军校人才的思想政治素质培养架构 ,主要应当由政治品格、道德品质、心理素质、创新精神构成 ,对学员思…  相似文献   

3.
校为部队输送军事人才,就要输送政治素质较高的政治合格人才。军校培养政治素质按高的政治合格人才,必须明确军机学员的政治素质包含哪些内容、学员自身和外部有哪些因素影响。本文阐述了军校学员政治素质的构成和影响,学员政治素质养成的制约因素以及提高学员政治素质的重要条件。  相似文献   

4.
眉山军分区在兴起新高潮中做到"六个深入"系列报道之三:在强化精神支柱思想基础上求深入 塑造高素质的新时代官兵,是学习贯彻"三个代表"重要思想的重要内容和要求。军分区努力做到,坚持用先进的理论武装官兵头脑,确保政治合格。教育官兵始终与党中央保持高度一致,努力提高政治素质,严守政治纪律,避免政治上的"盲点",保证了军分区成立至今没有发生政治案件。坚持用正确的世界观、人生观引导官  相似文献   

5.
卓有成效地抓好“三个代表”重要思想进入教案、进入课堂、进入学员头脑的工作 ,使之内化为学员的思想政治素质 ,做到真学、真懂、真信、真用 ,我认为 ,需要认真解决好以下几个问题。一、强基固本 ,切实打牢内化的思想基础采用多种形式 ,打牢思想基础 ,是把“三个代表”重要思想内化为学员思想政治素质的重要前提。必须运用好政治理论课这个主阵地 ,充分发挥政治理论课强基固本的功能。一要突出主干 ,牢固确立“三个代表”重要思想在政治理论课教学中的中心地位。要以“三个代表”为中心构建完善政治理论课教学体系 ,充分发挥主渠道、主阵地…  相似文献   

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高素质的人和先进的武器装备,是打赢高技术条件下局部战争必要的两大因素。目前我军武器装备相对落后,当务之急就是要培养高于对手综合素质的跨世纪军事人才。信息时代军事人才的高素质与传统意义相比,概念全新,主要表现是“智能型”的。定位于“智能型”军事人才,其基本素质及其培养要突出以下几个方面。1.思想政治素质培养要注重借鉴传统与教育创新的结合古今中外都把提高军人的思想政治素质放在治军极其重要的地位,更是我军的优良传统和真正优势。在高技术局部战争环境下,大力加强军队的思想政治建设,培养军人过硬的思想政治素…  相似文献   

7.
近年来,高校青年教师在教师队伍中已占到半数以上,他们在教学、科研战线和行政管理部门发挥着重要作用,肩负着培养、教育社会主义建设者和接班人的重任,他们的思想政治素质如何直接关系到能否按照党的教育方针培养学生,关系到民族和国家的前途、命运。在新形势下,加强高校青年教师的思想政治工作,提高其政治素质,对做好学校各项工作具有重要意义。一、做好高校青年教师思想政治工作的重要性江泽民曾指出:"对待青年教师,我们既要热情关怀,又要严格要求,积极引导。"因此,要进一步提高对做好高校青年教师思想政治工作重要性的认识,从思想上和行动上正确处理好教学、科研、行政管理与思想政治工作的关系、克服那种重学校改革  相似文献   

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政治素质是联合作战指挥人才的核心素质之一,在整个联合作战指挥人才素质能力体系中起着导向、驱动、聚合和提升的作用。联合作战指挥人才政治素质结构体系由政治价值观、政治素养和政治能力等部分构成;提高和完善联合作战指挥人才政治素质,要形成院校主渠道培养、部队岗位任职历练、院校和部队联合培养的机制。  相似文献   

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军人政治素质的培养与提高是加强军队思想政治建设的一个带根本性的问题.“政治合格,军事过硬,作风优良,纪律严明,保障有力”,是军委江泽民主席对新时期军队建设所提出的总体要求.把政治合格放在首位,加强军队思想政治建设,着力提高军人政治素质,已成为人们的共识.军人政治素质的涵义、属性及其结构素质一词的本意原指人的先天的解剖生理上的特点.学术界对人的素质的理解,一般是指以人的先天禀赋为基质,在后天环境和教育影响下形成并发展起来的生理素质.心理素质、社会文化素质的总和.它是人作为主体而存在和活动的内在根据和能力.军人政治素质,是指军队成员对其所属阶级的经济政治利益和自身的政治地位、职责、使命的自觉意识(觉悟)、对社会政治问题的认识和参与政治活动的能力的总和.政治素质是军人自觉地从事政治活动、发挥和实现自己政治能量的内部准备.有什么样的政治素质,就有什么样的政治表现,任何一种政治行为都是一定政治素质的外化、物化和具体化.在当代中国,与社会政治经济制度相适应,军人政治素质集中表现在建设与保卫有中国特色社会主义的热情、立场、态度和能力上.军人政治素质的发展水平,具体体现在军人在  相似文献   

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落实"三个紧贴"要求,改进创新思想政治工作,要在深刻认识"三个紧贴"揭示的特点规律中,提升改进创新思想政治工作的起点和标准;在牢牢扭住"三个紧贴"突出的核心重点中,突破改进创新思想政治工作的瓶颈和阻碍;在积极构建"三个紧贴"需要的人才支撑中,提升改进创新思想政治工作的能力和水平;在不断强化"三个紧贴"倡导的作风导向中,增强改进创新思想政治工作的质量和效益.  相似文献   

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扎实做好军事斗争后勤准备,积极推进后勤信息化建设,对后勤干部能力素质提出了新的要求。笔者认为,增强军分区、人武部后勤干部能力素质,应在以下四个方面下功夫。 一、抓基础,提高思想政治素质 后勤干部大多管钱管物,手中或多或少有一定权力,与社会接触较为直接、广泛,容易受"酒绿灯红"的影响,打牢他们的思想政治基础显得尤为重要。要深化对"三个代表"重要思想的学习和实践,始终保持政治上的坚定和思想道德上的纯洁。 二、抓学习,增强业务能力 后勤干部既担负着本单位、本部门平时的后勤保障任务,又担负着平时的后勤  相似文献   

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做好连队经常性思想工作,对有效解决官兵现实思想问题,提高官兵思想政治素质具有重要现实意义。一、强化理论学习,解决"言教不深"的问题。连队经常性思想工作的效果之所以不明显,一个重要原因就是教育者理论素质、知识水  相似文献   

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思想政治素质是新型军事人才最核心的素质 ,军校必须把培育和提高学员的思想政治素质作为首要任务。当代军校学员良好的思想政治素质具有深刻而丰富的蕴涵 ,必须全方位多渠道培育和提高学员的思想政治素质。  相似文献   

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近年来,北京交通大学国防生思想政治素质过硬,献身国防信念坚定。从"一锅煮"到分层次分对象,从"一堂课"到多形式多手段,从"单打一"到全员额全方位——该校政治教育独家秘方标志着国防生思想政治教育模式已经形成。  相似文献   

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当今社会培养高素质人才离不开两个重要方面,即思想政治教育与情商教育.如何在思想政治教学中丰富情商教育的内容,通过合理合适的方法正确树立情商教育的理念,帮助中学生在成长的过程中形成健全的人格,是高中思想政治教学需要探索和研究的重要课题.  相似文献   

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习主席关于思想政治教育要"往深里想、深里做"的重要思想,抓住了思想政治教育的关键,提出了新形势下思想政治教育的新要求。军队院校贯彻这一重要思想,就是要聚焦强军目标,围绕培养高素质新型军事人才,牢固确立思想政治教育这一指导原则;深刻认识这一思想的丰富内涵,把握思想政治教育的着力点;深刻认识这一思想的实践要求,推动思想政治教育创新发展。  相似文献   

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近年来,朝阳区人武部始终把订刊用刊工作作为民兵政治教育的重要内容来抓,纳入民兵政治教育的整体规划,积极探索订刊用订的途径和方法,使这一教育形式逐步走上了经常化、制度化的轨道,有效地提高了广大民兵预备役人员的思想政治素质,实现了订刊工作与国防后备力量建设"双赢"。  相似文献   

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一、认清思想政治素质与综合素质的关系,在坚持不懈地抓“首位”中提高学员素质。思想政治素质是政治品质、思想品质、道德品质的集中体现,在综合素质中,既是基础支撑,又是上层统领,决定着其他素质的生成与发展。其他素质对政治素质的提高具有促进作用。因此,提高学员的素质,必须把提高思想政治素质放在首位。(一)增强“首位”意识。站在确保“打得赢”和“不变质”的高度来认识提高学员思想政治素质的深刻意义,明确提高学员的思想政治素质是关系到为谁育人,育什么样的人的方向性问题,是关系到学员成长成才的根本性问题。学员失去了思想政治…  相似文献   

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确保民兵、预备役部队思想政治上纯洁可靠,是新时期对国防后备力量建设的基本要求,作为民兵、预备役部队建设的组织者、领路人的专武干部政治素质高低显得尤为重要,随着形势任务的变化,提高专武干部的政治素质显得尤其迫切。要通过学习科学理论,提高专武干部的政治敏锐性和政治鉴别力。经过各级的  相似文献   

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增强新学员思想政治教育的主动性针对性实效性,需要全面调查了解新学员思想政治素质状况,在充分肯定其基本素质方面占据优势的前提下,客观分析其存在的问题及其原因,有的放矢地加强和改进对新学员的思想政治教育和心理疏导,帮助他们顺利实现"两个转变"。  相似文献   

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