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1.
汪小刚 《中国人民武装警察部队学院学报》2010,26(3):73-76
生命教育是以学生生命过程和价值为本的教育理念,这种教育理念认为:教育的主题是艺术地生活、教育的目的是培育活跃的思维、教育的过程就是生活探险的过程。我们迫切需要转变目前的规训教育模式,将教育回归到人之中,从学生主体内在生成过程的视角去理解教育过程,努力寻求和建立一种追求生命价值的教育模式。 相似文献
2.
蔡春明 《军队政工理论研究》2001,2(2):38-40
心理教育与思想教育是相互独立的两种教育。从教育的内容上、功能上和方法上进行分析和对照 ,二者是相互区别、相互独立、不可相互替代的。心理教育与思想教育也是并行不悖的两种教育 ,两种教育的最终目的一致 ,内容相互交叉和渗透。两种教育可以彼此借鉴 ,有机结合。思想教育可以引入心理教育的内容和原理 ,以提高教育的针对性和有效性 ;心理教育也可贯穿思想教育的精神和原则 ,为心理教育的发展提供导向作用。两种教育的有机结合为思想教育工作拓宽了新的视野和途径 相似文献
3.
任职教育学员的思想政治教育日益成为军队院校思想政治建设的重要内容,应坚持从研究把握教育对象特点、科学规范政治教育内容、因地制宜搞活教育形式、以人为本建强教员队伍等方面入手,努力构建科学、规范、高效的思想政治教育路线图。 相似文献
4.
当前,部队思想政治教育内容繁多、基层组织教育忙乱、教育质量难保证的问题比较突出。究其原因,就是思想政治教育不能与时代发展合拍,不能与部队实际相符,不能与官兵愿望一致。因此,合理确定教育目标,科学设置教育内容,灵活运用教育方法,严格落实基本制度,下大力狠抓教育的规范化建设,将有利于增强教育的针对性、实效性,提高教育质量。 相似文献
5.
戴勇 《军队政工理论研究》2005,6(3):63-65
把先进性教育与战斗精神教育结合起来,必须站在“打得赢”、“不变质”的高度,科学确立教育活动的重点和落脚点;必须加大分层、分类指导的力度,切实增强教育的针对性和有效性;必须注重研究和把握两项教育活动的特点规律,积极探索教育活动的长效机制。 相似文献
6.
民兵政治教育的着眼点要立足于战斗精神的培育:教育内容要着眼于军事斗争准备需要、着眼于民兵实际需求、着眼于经济建设的大局;教育的基本手段是民兵刊授教育,由于民兵是群众性武 相似文献
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浅论思想教育中的知识教育 总被引:1,自引:0,他引:1
吴东莞 《军队政工理论研究》1999,(2)
知识教育与思想教育,都是思想政治工作的内在要求,二者相互渗透,相互促进,相互制约。知识教育是思想教育的重要条件,思想教育则是知识教育的重要保证。如何把二者结合起来,以拓宽思想政治工作的领域,并提高部队的知识素质,这已成为摆在我们面前的重要课题。一、充分利用知识教育中的思想内容促进思想教育知识教育中含有思想教育的内容和信息。我国历史上从来就有知识教育与思想教育合二为一的传统。古代启蒙教育的书本中就充满了为人处世的说教和训导,如“四书五经”作为识字课本,它既是治国安邦的大典,又蕴含着许多劝人为善,修… 相似文献
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林开云 《军队政工理论研究》2009,10(2)
部队思想政治教育与审美教育有效融合,有利于增强教育的形象性和生动性、感情性和愉悦性、互动性和亲近性.在开展部队思想政治教育过程中,通过融理于情、付意于形、寓教于乐、栽道于文等基本形式,实现思想政治教育与审美教育的有效融合,增强部队思想政治教育实效性. 相似文献
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贵阳市云岩区人武部多形式、多渠道开展民兵教育,在增强教育的吸引力、扩大教育的覆盖面、深化教育效果上下功夫,避免了民兵政治教育单调、重复、枯燥乏味。一是以媒体为载体搞教育。他们根据民兵面广点多难集中的实际,与各办事处(镇) 相似文献
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民兵思想政治教育,传统的模式是成建制集中进行,基于民兵每年四课(次),普通民兵每年二课(次)。这种方式在计划经济体制下,是一种有效的选择,但是随着我国经济体制的转换,与国际市场的接轨,这种传统模式与现实需要逐渐脱节,将使民兵思想政治教育陷入被动局面。要扭转这一局面,有效的方法就是从建教育阵地入手,努力培育政治教育环境,形成处处在进行教育、时时可进行教育、人人能受教育的大格局,使民兵思想政治教育从传统的集中上课、硬性灌输中解脱出来,于潜移默化中实现教育目的。 相似文献
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文章试图从教育成本概述、教育成本的类别、教育成本核算、教育成本预测与计划以及教育成本控制等方面对教育成本进行论述。 相似文献
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新形势下,官兵中因心理因素引起的思想问题明显增多。政治工作者在正确区分和处理思想问题与心理问题的同时,还应从两种教育本身特点出发,对思想政治教育与心理教育的关系有个准确地把握,这不仅更加有利于我们正确区分思想问题与心理问题,而且有利于实现心理教育与思想政治教育的有机结合,增强思想政治教育与心理教育的科学性、针对性和实效性。一、思想政治教育与心理教育是相互补充的两种教育思想政治教育是为了提高官兵思想政治觉悟和认 相似文献
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时景秀 《中国人民武装警察部队学院学报》2000,16(2):41-44
人类即将进入21世纪,随着知识经济的迅速兴起,创新教育越来越为人们所关注,正在成为教育战线新的理论与实践的焦点和热点问题。创新教育是根据创新原理培养学生创新精神和创新能力的教育。创新教育能保障提高全体学生的基本素质;能优化人的素质结构;能促进人的个性发展。开展创新教育的着力点是树立创新型教育观念、营造创新型学校环境、建设创新型教师队伍、构建创新型教学模式。实现创新型教学管理。 相似文献
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知识经济需要创新型人才,而创新型人才必须靠创新教育来培养,所以创新教育是知识经济时代的必然要求.创新教育在教育的基本理念、教育的过程与方法以及教育评价等方面都与传统教育有着本质的区别. 相似文献
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郑金荣 《兵团教育学院学报》2006,16(3):80-80
创新是一个民族发展进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的永久动力。要培养出适应时代发展的高素质的人才,必须实施创新教育,只有教育创新,才能培养出创新人才。一、教育思想方面创新教育就是要营造一个开发学生潜能的环境。改革单一、封闭的教育思想观念,树立多元、开放的教育思想,由强调共性和求同,压制个性发展,变为强调个性和求异,尊重学生的个性、兴趣和需要,充分体现学生在教学中的主体地位,师生关系变得民主和平等,学生之间团结合作,在师生之间探讨和争论中,集思广益。教师要鼓励学生对教学问题提出质疑,引导学生解决问题,培养学生的思维… 相似文献
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《中国人民解放军思想政治教育大纲》(以下简称《大纲》)对思想政治教育时间作出了明确规定,紧密结合年度教育任务和要求,围绕《大纲》强认识、依据《大纲》找差距、按照《大纲》抓规范,对教育时间进行科学规范、合理配置和有效拓展,是旅(团)级单位提高教育实效的有效途径。 相似文献